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文檔簡介

1、1. 1.發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題2.2.制定設(shè)計方案制定設(shè)計方案3.3.制作模型或原型制作模型或原型4.4.測試、評估及優(yōu)化測試、評估及優(yōu)化5.5.產(chǎn)品的使用和維護產(chǎn)品的使用和維護收集信息收集信息設(shè)計分析設(shè)計分析方案構(gòu)思方案構(gòu)思(最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié))(最富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié))方案呈現(xiàn)方案呈現(xiàn)方案篩選方案篩選繪制圖樣繪制圖樣制作模型或原型制作模型或原型設(shè)計的一般過程設(shè)計的一般過程創(chuàng)新創(chuàng)新實用實用經(jīng)濟經(jīng)濟美觀美觀道德道德技術(shù)規(guī)范技術(shù)規(guī)范 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展其他其他 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1. 1.能根據(jù)設(shè)計過程中每一階段的要求進行評能根據(jù)設(shè)計過程中每一階段的要求進行評價價, ,樹立質(zhì)量管理意

2、識樹立質(zhì)量管理意識. . 2. 2.能根據(jù)設(shè)計要求對設(shè)計過程和最終產(chǎn)品進能根據(jù)設(shè)計要求對設(shè)計過程和最終產(chǎn)品進行多方面的評價行多方面的評價, ,并寫出設(shè)計總結(jié)報告并寫出設(shè)計總結(jié)報告. . 能在設(shè)計過程中和設(shè)計完成后能在設(shè)計過程中和設(shè)計完成后, ,用恰當(dāng)方式用恰當(dāng)方式與他人交流設(shè)計想法和成果與他人交流設(shè)計想法和成果, ,并能在交流中并能在交流中提煉出有價值的信息提煉出有價值的信息. .3.3 3.3 設(shè)計的評價設(shè)計的評價(1)(1)什么是設(shè)計的評價什么是設(shè)計的評價? ? 設(shè)計的評價是依據(jù)一定的原則,采取一定的設(shè)計的評價是依據(jù)一定的原則,采取一定的方法和手段,對設(shè)計所涉及的過程及結(jié)果進方法和手段,對

3、設(shè)計所涉及的過程及結(jié)果進行事實判斷和價值認定的活動。行事實判斷和價值認定的活動。(2)(2)為什么要對設(shè)計進行評價?為什么要對設(shè)計進行評價? 設(shè)計中的評估可以促使設(shè)計者樹立設(shè)計中的評估可以促使設(shè)計者樹立質(zhì)量管理質(zhì)量管理意識意識、強化質(zhì)量管理強化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù)高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù),還還有助于設(shè)計中的有助于設(shè)計中的信息交流信息交流和和工作反思工作反思。評價對象評價對象評價者評價者設(shè)計過程設(shè)計過程設(shè)計成果設(shè)計成果自我評價(自評)自我評價(自評)他人的評價(他評)他人的評價(他評)評價要建立在評價要建立在事實事實判斷的基礎(chǔ)上,進行評價判斷的基礎(chǔ)上,進行評價必須制定相應(yīng)的必須制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)

4、準(zhǔn)。評價評價標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)當(dāng)?shù)闹贫☉?yīng)當(dāng)客觀、明確客觀、明確,體現(xiàn),體現(xiàn)科科學(xué)性學(xué)性和和可操作性可操作性。評價評價(3)評價的分類評價的分類 沒有良好的設(shè)計過程沒有良好的設(shè)計過程,就不可能有良好的設(shè)計成果就不可能有良好的設(shè)計成果. 加強對設(shè)計過程的評價是加強對設(shè)計過程的評價是樹立質(zhì)量管理意識、加樹立質(zhì)量管理意識、加強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的關(guān)鍵的關(guān)鍵.(1)設(shè)計過程是否完備設(shè)計過程是否完備(2)分工是否合理分工是否合理(3)采用的方法是否正確采用的方法是否正確(4)各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成(5)形成的中間成果(方案)是否符合形成的中間成果

5、(方案)是否符合要求要求(6)全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進措施督、改進措施評價的內(nèi)容評價的內(nèi)容 1.發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題 2.制定設(shè)計方案制定設(shè)計方案 3.制作模型或原型制作模型或原型 4.測試、評估及優(yōu)化測試、評估及優(yōu)化 5.產(chǎn)品的使用和維護產(chǎn)品的使用和維護 要注意要注意: : 1. 1.各個環(huán)節(jié)或階段的主各個環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)要任務(wù)和目標(biāo) 2.2.各個環(huán)節(jié)或階段之間各個環(huán)節(jié)或階段之間的協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào) 3.3.階段性成果的質(zhì)量階段性成果的質(zhì)量 4.4.應(yīng)服務(wù)于完善設(shè)計方應(yīng)服務(wù)于完善設(shè)計方案、促進個人發(fā)展的根案、促進個人發(fā)展的根本目標(biāo)本目標(biāo)參

6、照設(shè)計的參照設(shè)計的一般原則一般原則進行評價進行評價根據(jù)事先制定的根據(jù)事先制定的設(shè)計要求設(shè)計要求進行評價進行評價對一個日常用品,可從以下方面進行評價:對一個日常用品,可從以下方面進行評價:功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新、安全、操作、性能價功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新、安全、操作、性能價格比、美學(xué)因素,對社會、環(huán)境、資源的影響、格比、美學(xué)因素,對社會、環(huán)境、資源的影響、市場前景等市場前景等 (1)設(shè)計的評價目的是為了相互交流信息、征求意見、設(shè)計的評價目的是為了相互交流信息、征求意見、共同研討,進而完善設(shè)計方案。共同研討,進而完善設(shè)計方案。(2)設(shè)計的交流貫穿與設(shè)計的全過程,是設(shè)計評價設(shè)計的交流貫穿與設(shè)計的全過程

7、,是設(shè)計評價的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。 在設(shè)計的交流過程中,應(yīng)當(dāng)注重提煉關(guān)鍵的技術(shù)信在設(shè)計的交流過程中,應(yīng)當(dāng)注重提煉關(guān)鍵的技術(shù)信息,要客觀的看待別人的評價,擇其優(yōu)者而用以改進自息,要客觀的看待別人的評價,擇其優(yōu)者而用以改進自己的設(shè)計,從而使交流的過程成為改進自己設(shè)計,開闊己的設(shè)計,從而使交流的過程成為改進自己設(shè)計,開闊視野的過程,因此同學(xué)們要有虛心的態(tài)度和寬容的胸懷視野的過程,因此同學(xué)們要有虛心的態(tài)度和寬容的胸懷來看待設(shè)計評價中的他評。來看待設(shè)計評價中的他評。 序號序號交流方式交流方式特點特點適用場合適用場合1234口頭語言口頭語言文本、圖表文本、圖表技術(shù)圖樣、技術(shù)圖樣、模型模型計算機演示、計算機演示、

8、網(wǎng)頁網(wǎng)頁簡潔、方便簡潔、方便較規(guī)范,可反復(fù)較規(guī)范,可反復(fù)查閱、核對查閱、核對感性、直觀感性、直觀生動、形象、生動、形象、靈活交流靈活交流適用于面對面、適用于面對面、規(guī)范要求不嚴格規(guī)范要求不嚴格的場合。的場合。適用于相對比較正適用于相對比較正式,具有一定技術(shù)式,具有一定技術(shù)要求的交流。要求的交流。具有較高技術(shù)要具有較高技術(shù)要求的交流。求的交流。具有較高技術(shù)要具有較高技術(shù)要求的交流。求的交流。 一、什么是設(shè)計的評價一、什么是設(shè)計的評價 二、對設(shè)計過程的評價二、對設(shè)計過程的評價 三、對最終產(chǎn)品的評價三、對最終產(chǎn)品的評價 四、設(shè)計的評價與設(shè)計的交流四、設(shè)計的評價與設(shè)計的交流1、如圖是一條帶儲物架的桌腿

9、。要存儲東西又不、如圖是一條帶儲物架的桌腿。要存儲東西又不能占用桌面的空間,我們通常想到的都是在桌子能占用桌面的空間,我們通常想到的都是在桌子旁邊放一個架子。而所示桌子桌腿的截面被設(shè)計旁邊放一個架子。而所示桌子桌腿的截面被設(shè)計成了成了L形,可以將配套的儲物筐卡在形,可以將配套的儲物筐卡在L形的槽內(nèi),形的槽內(nèi),這樣一來就可以占用更少的空間存儲更多的東西這樣一來就可以占用更少的空間存儲更多的東西了。請分析它是如何體現(xiàn)設(shè)計的美觀、實用和創(chuàng)了。請分析它是如何體現(xiàn)設(shè)計的美觀、實用和創(chuàng)新原則的。新原則的。美觀原則:整張桌子的設(shè)計給人美觀原則:整張桌子的設(shè)計給人 一種美的感受;一種美的感受;實用原則:占用更

10、小的空間存儲實用原則:占用更小的空間存儲 更多的東西;更多的東西;創(chuàng)新原則:桌腿的截面被設(shè)計成創(chuàng)新原則:桌腿的截面被設(shè)計成L形形,桌腿帶儲物,桌腿帶儲物 2、如圖所示是一輛折疊式自行車,它折疊、如圖所示是一輛折疊式自行車,它折疊后可以放在背包里,重量只有后可以放在背包里,重量只有5公斤左右。公斤左右。你認為這項設(shè)計側(cè)重于技術(shù)設(shè)計還是藝術(shù)你認為這項設(shè)計側(cè)重于技術(shù)設(shè)計還是藝術(shù)設(shè)計設(shè)計?它的側(cè)重點主要體現(xiàn)在哪些方面它的側(cè)重點主要體現(xiàn)在哪些方面?側(cè)重于技術(shù)設(shè)計側(cè)重于技術(shù)設(shè)計側(cè)重點體現(xiàn)在功能(騎行側(cè)重點體現(xiàn)在功能(騎行輕便、輕便、 攜帶方便)、結(jié)攜帶方便)、結(jié)構(gòu)(可折疊但有相當(dāng)強度構(gòu)(可折疊但有相當(dāng)強度

11、 并穩(wěn)定)并穩(wěn)定)3、這是一款硬塑料的人形刀架,請你用學(xué)、這是一款硬塑料的人形刀架,請你用學(xué)過的知識對該產(chǎn)品的優(yōu)缺點進行評價。過的知識對該產(chǎn)品的優(yōu)缺點進行評價。 答題要點:答題要點:優(yōu)點:優(yōu)點:創(chuàng)新;實用;美觀創(chuàng)新;實用;美觀; ; 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。缺點:缺點:不符合道德原則;不符合道德原則; 安全性差。安全性差。4、 如圖,是一種個性化的如圖,是一種個性化的“立體立體”名片。它仍名片。它仍沿用了原先的平面化印刷,但給人以立體感。在沿用了原先的平面化印刷,但給人以立體感。在傳遞文字信息的同時也傳遞了個人的愛好和形象,傳遞文字信息的同時也傳遞了個人的愛好和形象,給人一種直觀、清晰和創(chuàng)意。請對

12、該作品的設(shè)計給人一種直觀、清晰和創(chuàng)意。請對該作品的設(shè)計進行最終評價。進行最終評價。 5、諾基亞在手機發(fā)展史上創(chuàng)造了幾個第一,如下表,從、諾基亞在手機發(fā)展史上創(chuàng)造了幾個第一,如下表,從技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系方面對諾基亞手機的設(shè)計進行了評價,技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系方面對諾基亞手機的設(shè)計進行了評價,請分析它們是如何體現(xiàn)設(shè)計的創(chuàng)新、實用和技術(shù)規(guī)范原請分析它們是如何體現(xiàn)設(shè)計的創(chuàng)新、實用和技術(shù)規(guī)范原則的。則的。 諾基亞諾基亞6110是第一款內(nèi)置游戲的手機是第一款內(nèi)置游戲的手機,內(nèi)置的幾款游戲,內(nèi)置的幾款游戲,其中的貪吃蛇更是流傳至今,成為諾基亞手機的必備游其中的貪吃蛇更是流傳至今,成為諾基亞手機的必備游戲。有藍、灰、

13、紫三種顏色可選。戲。有藍、灰、紫三種顏色可選。 諾基亞諾基亞7110是是第一款第一款WAP手機手機,它的出現(xiàn)標(biāo)志著手機它的出現(xiàn)標(biāo)志著手機上網(wǎng)時代的開始,諾基亞上網(wǎng)時代的開始,諾基亞7110首次把手機和互聯(lián)網(wǎng)連首次把手機和互聯(lián)網(wǎng)連接在一起。接在一起。 諾基亞諾基亞6150是是第一款雙頻手機第一款雙頻手機,適用于適用于GSM900MHz/1800MHz網(wǎng)絡(luò),有藍、紅兩種顏色可網(wǎng)絡(luò),有藍、紅兩種顏色可選。選。 諾基亞諾基亞N91是是第一款內(nèi)置硬盤的手機第一款內(nèi)置硬盤的手機,采用了微硬盤存采用了微硬盤存儲,完美的解決了閃存式手機帶來的弊端。儲,完美的解決了閃存式手機帶來的弊端。 創(chuàng)新原則:創(chuàng)新原則:每款手機都是對原來手機的創(chuàng)每款手機都是對原來手機的創(chuàng)新。比如,諾基亞新。比如,諾基亞6110是第一款內(nèi)置游戲是第一款內(nèi)置游戲的手機,諾基亞的手機,諾基亞6150是是第一款雙頻手機,第一款雙頻手機,諾基亞諾基亞7110是是第一款第一款WAP手機,諾基亞手機

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