(完整word版)九年級物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用單元測試題

1、內(nèi)能和內(nèi)能的利用單元測試題分?jǐn)?shù)、選擇題其香味將很快充滿整個房間，這一現(xiàn)象主要說明（A.分子間存在引力C.分子間有間隙3.如圖所示的實例中，熱鍋暖手4.夏天，人們喜歡到海邊度假.白天，海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意， 沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)A.太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長C .海水的比熱容比沙石的比熱容大5.下列現(xiàn)象中， 通過做功改變物體內(nèi)能的是（A.在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼C.柏油路被陽光曬熱6.下列現(xiàn)象中，屬于擴散的是（A.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞C.玉蘭花開，聞到陣陣花香7.如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖.圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比 沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是

2、（A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大C .水的密度比泥土、D .水的溫度比泥土、8.關(guān)于物體的內(nèi)能，A.溫度相等的1 kg和100 g的水內(nèi)能相同B.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C.溫度為0C的物體沒有內(nèi)能D.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少9.冬天，路上的行人一邊搓手，在改變內(nèi)能的方式上分別屬于（A.做功、熱傳遞B.熱傳遞、做功10.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多A兩手相互摩擦能發(fā)熱水C鋸木頭鋸子發(fā)燙12.下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（ 冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和 車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花

3、在烈日之下柏油路面被曬熔化了 火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起Q13.由比熱的公式C， 判斷下列哪種說法是正確的【姓名班級.分子間存在斥力D分子在永不停息地運動通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（夜間卻不會很涼而（ ）50C對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有 .太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊 ）火車經(jīng)過，鐵軌的溫度升 用電熱壺?zé)?，水溫升D)B.粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡 秋天到來，樹葉飄落砂石的密度小砂石的溫度低 下列說法正確的是（）它們的初溫和質(zhì)量相同吸收相同的熱量后，比較鋁、B、銅的溫度最高C、鐵的溫度最D、三者的溫度都相同）B、減少熱機的各種熱損失，保證良好的潤滑D、避

4、免使用熱機1.A.2.BCA.下滑時臀部發(fā)熱鉆木取火搓手取暖IIA.B.C.D.A.B.C.D.熱能只能從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體 物體內(nèi)所有分子都在不停地做無規(guī)則運動 分子間相互作用的引力和斥力不能同時存在11.下列各圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（沸騰時蒸汽沖開壺蓋壓縮空氣引火）C.做功、做功D.熱傳遞、熱傳遞）圖是內(nèi)燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是（烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵氣”取暖D.用熱水袋取暖 榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為水果之王榴蓮被切開后，BD14夢西參廣上兮睛爭云護訓(xùn)&顯廠轉(zhuǎn)化為活塞的m t tA.物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比B.

5、物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比C.物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比D.比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無關(guān)14、 已知鋁、鐵、銅的比熱容依次減小， 鐵、銅的溫度則（）A、鋁的溫度最高15、提高熱機效率的有效途徑是（A、采用優(yōu)質(zhì)的燃料C、 降低熱機的效率二、填空題16.目前我國研發(fā)岀一款新型空氣動力汽車，它利用壓縮空氣膨脹推動活塞做功提供動 力，這種車在開動時將空氣的 _能轉(zhuǎn)化為 _能.17、如圖所示，甲圖中加熱使水的溫度升高，水煮沸后把活塞推開， 這是水蒸氣的_乙圖中活塞向下壓，玻璃筒中的硝化棉燃燒起來,丙圖是人用暖氣片取暖，丁圖是太陽能熱水器在接收光能，則乙、丙、丁圖中屬

6、于做功改變物體內(nèi)能的是 _18.升火煮飯，這是一個重要應(yīng)用就是用它來做功.下列內(nèi)能的利用實例中，屬于應(yīng)用一的是 _屬于應(yīng)用二的是 _鍋爐 汽車用高爐煉鋼卩.19.水的比熱容是4.2X103J/kgC，它的物理意義是質(zhì)量1 kg的水在溫度升高或降低 _ 時，_是4.2X103J。根據(jù)這個意義，可以推斷：m千克的水，它的溫度升高二t 收的熱量就是 _ 。20.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟_ _有關(guān)戸物體的溫度升高時,它的內(nèi)能_ ;溫度降低時，內(nèi)能 _ 。21.四沖程內(nèi)燃機在它的一個工作循環(huán)中，要順次完成 _、_、_ 、 _四個沖程21.甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是2:1，質(zhì)量之比是3:1

7、,若它們吸收的熱量相等，則甲、乙升高的溫度之比為 _;若它們升高相等的溫度，則它們吸收的熱量之比是_ 。22汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的較大的性質(zhì)。如果汽車散熱器中裝有4kg的水，當(dāng)溫升高了10C時，它吸收了 _J的熱量.已知c水=4.2X103J/(kgC)，不計熱量損失23.用水壺?zé)畷r，壺中水蒸氣將壺蓋頂起，這是消耗水蒸氣的 _ 能對外做功，水蒸氣的 _ 轉(zhuǎn)化為壺蓋的 _ 能。24.我縣濕地公園的建成大大減弱了縣城周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水()大的特性漫步在汾河公園，聞到陣陣花香，說明分子在()；坐在石凳上感到石凳很熱，是由于光照使石凳的內(nèi)能()，溫度升

8、高。三、實驗探究題25.某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗比較1、3記錄，得岀的結(jié)論是物體溫度升高時吸熱的多少與(4)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是26.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒 精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。(1)根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判 斷是否正確？請說明理由。 _(

9、2)要使甲、乙升高相同的溫加熱更長的時間，這說明 _的吸熱能力強些。(3)如果已知甲的比熱容是1.8X103J/(kg C),則乙的比熱容是四、計算解答題27+衣陽能擔(dān)水器足白更利用太陽能結(jié)獻加熱防皓曹.下衣呈小明農(nóng)曲太叩龍站水 器共天任陽比國射=的呵夫潔總.*2木升高的濕木的比趨 3/.7太阻需聚鞏率丿 J * (.1101OOBO4. 2 X：II1LBGS K Ci-其申太陽輻射功率是梧l(xiāng)h內(nèi)按射到丄滬面和上的孟胚施農(nóng)z門)水隹LQ1.內(nèi)喙收的熱呈I(2 )即果水囉收的按童用兀然 T 未握供*雷甘完全燃廬略少介的天然 f(k 撚%的赭值為8.天然完全憾懦一敢出B1熱童全評結(jié)水吸牧C3)麼丈陽能博水舅的能雖撈化毀率一燒杯號加熱時間(min)液體質(zhì)量(g)初溫(C)末溫(C)18水200202824水100202834煤油200202842煤油2002024請根據(jù)表中的實驗記錄回答:28.用燃?xì)庠顭?，燃?.5kg的煤氣，使50kg的水從20C升高到70C.已知水的比熱容37為4.2X10 J/(