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1、大班語言公開課教案小狗抬花轎幼兒園大班語言教案:小狗抬花轎一、活動目的1.引發(fā)幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。2.激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。3.理解詞:山腰、拋。二、活動準備1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩只(一只笑嘻嘻搖扇,一只在達瞌睡)。抬轎的八只小狗。2.扇子幾把。三、活動過程(一)理解圖意。1、出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察,講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容。師:山腳下有什么?猜一猜誰會坐在花轎里?讓我們來看一看誰坐在里面?(掀開轎簾)2、出示八只小狗圖片師:平時都是人坐轎,今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子?有幾只小狗抬轎子
2、?為什么要8只小狗來抬轎子?老虎在轎子里舒服嗎?(移動一只小狗成摔到的姿勢)問:發(fā)生什么事了?小狗為什么摔到?摔到后會發(fā)生什么事情?3、出示老虎踢小狗,小狗氣得直叫,老虎睡大覺的圖片。師;我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情?快幫小狗想辦法對付壞老虎。4、移動轎子到山腰師;看小狗用什么辦法對付老虎?(重點理解“山腰,拋”兩個詞)語言概括小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好,一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。(二)引導(dǎo)幼兒試編詩歌。1、師:我們可以把故事編成詩歌,每一句的字數(shù)要一樣多,讀起來要順口。2、出示圖片試編詩歌,把詩歌連起來說一遍。(三)分組看圖、編后半部分。(四)分角色表演詩歌(用道具),結(jié)束活動。詩歌:小狗抬花轎八只小狗抬花轎,老虎坐轎扇扇子。一只小狗摔一跤,老虎踢了它一腳。小狗氣得汪汪叫,老虎卻在睡大覺
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