有關(guān)于全民閱讀活動的總結(jié)

1、有關(guān)于全民閱讀活動的總結(jié)【篇一】有關(guān)于全民閱讀活動的總結(jié)根據(jù)省圖書館學會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學會 關(guān)于開展 “全民閱讀”活動的通知要求，縣圖書館舉辦了“全民閱讀”活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、安排部署館領(lǐng)導及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發(fā)各部門，落實責任，提高工作效率 .二、廣泛宣傳，營造氛圍在圖書館外懸掛宣傳條幅， 館內(nèi)張貼宣傳海報、 印制宣傳資料，組織館員在機關(guān)單位、學校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報

2、活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。三、精心組織，內(nèi)容豐富在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單， 在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生 178 人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優(yōu)秀期刊 120 種，設(shè)立精品圖書推薦專架， 將書目制作

3、為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。為鼓勵讀者多讀書， 讀好書，正式啟動第一屆 “讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。實施“閱讀推廣人培育”計劃，夯實農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務知識培訓會。農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地， 在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃，在縣圖書館三樓多媒體室，召開了“縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓會” 。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取

4、逐級培訓的方式，首先由圖書館業(yè)務人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務培訓，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農(nóng)家書屋管理水平，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運行?！酒坑嘘P(guān)于全民閱讀活動的總結(jié)為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情， 引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。區(qū)教育局領(lǐng)導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目

5、標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情， 進而以 “小手拉大手” 帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾， 融入市民生活， 形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。二、加強領(lǐng)導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍。三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。在本次讀書月中， 著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈

6、活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。1. 開展了“四個一”活動活動月期間， 各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。2. 舉辦了中小學生作文大賽以學校為單位， 組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1 名參與區(qū)級闖關(guān)賽。3. 完善班級圖書角的建設(shè)各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學

7、們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。4. 征集讀書心語通過閱讀書籍、 觀看讀書節(jié)目， 在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。5. 圍繞讀書主題開展特色活動新城子街第二小學隆重召開了 “文化鑄精神、 和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮; 儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。 街二小李書記利用國旗下講話，以我讀

8、書，我快樂為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了我讀書，我快樂為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”?！酒坑嘘P(guān)于全民閱讀活動的總結(jié)今年以來， 我局按照市委市政府的部署要求， 創(chuàng)造性地開展了“書香廣電”全民閱讀活動，進一步倡導全民閱讀良好社會風氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動了學習型黨組織和學習型社會建設(shè)?，F(xiàn)將我局上半年度全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下：( 一 ) 我局以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣。局成立了閱讀領(lǐng)導小組，鼓勵機關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。( 二 ) 結(jié)合本職工作，征集讀書心德，相互學習，推動閱讀活動扎實深入開展。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。( 三 ) 以崗位為結(jié)合點， 開展調(diào)研征文活動。我局在開展閱讀活動中，結(jié)合廣播影視工作實際，鼓勵大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全