三級心理咨詢師考試心理測驗(yàn)技能考試六大必考測驗(yàn)重點(diǎn)歸納

1、WAIS-RC韋氏成人智力測驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握韋氏成人智力測驗(yàn)的實(shí)施、記分和 結(jié)果解釋方法16歲以上，城市和農(nóng)村兩式一般先言語后操作，通常一次做完離差智商言語智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和全量表智商（FIQ）。平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差84% 16%分量表103137智商10015115 85分測驗(yàn)言語分測驗(yàn)：（言語智商VIQ）知識：29題5、6失敗回1-4,連續(xù)錯(cuò)5則結(jié)束 測量：知識廣度、學(xué)習(xí)和接受能力、記憶 力和認(rèn)識能力領(lǐng)悟：14題3、4、5任錯(cuò)1,則回1、2,連續(xù)錯(cuò)4 則結(jié)束測量：判斷能力、解決問題能力、一般知 識算術(shù)：14題 心算3、4均失敗回1、2,連續(xù)錯(cuò)4則 結(jié)束測量：數(shù)學(xué)計(jì)算的推理能力和主

2、動注意的 能力預(yù)測未來智力 相似性：13對名詞1起4錯(cuò)則失敗測量：邏輯思維能力、抽象思維能力與概 括能力數(shù)字廣度：順背12倒背10任1式失敗試2式，2 式失敗則結(jié)束測量：注意力（智力高）和短時(shí)記憶能力 （智力低）詞匯：40 4-8錯(cuò)1則回1-3,連續(xù)5錯(cuò)則結(jié)束測量：言語理解能力操作分測驗(yàn)：（操作智商PIQ）數(shù)字符號：1-9各有符號，左右順填，不跳格，90秒測量：一般學(xué)習(xí)能力、知覺辨別能力和 靈活性、動機(jī)強(qiáng)度 圖畫填充：21卡片，20秒指認(rèn)測量：視覺辨別能力、視覺記憶和視覺 理解能力木塊圖：10卡片，4、9積木擺出，連續(xù)3項(xiàng)失敗結(jié) 束測量：辨認(rèn)空間關(guān)系能力、視覺記憶與 視覺理解能力圖片排列：8組

3、圖片講故事測量：分析綜合能力、觀察因果關(guān)系能 力、社會計(jì)劃性、預(yù)期力和幽默感 圖形拼湊：4套圖板拼圖形測量：處理局部與整體關(guān)系的能力、概 括思維能力、知覺組織能力以和辨別能力 結(jié)果的解釋： 智力等級：極超常130 2.2%超常120-129 6.7 高于平常 110-119 16.1平常90-109 50.0% 低于平常80-89 16.1% 邊 界 70-79 6.7%智力缺陷W 69 2.2% 輕度50-69 中度35-49 重 度20-34極重度0-19MMPI 566個(gè)自我報(bào)告題目，16個(gè)重復(fù)題目，做精神病 臨床診斷用前399題適用：16歲以上，小學(xué)畢業(yè)以上分卡片式（個(gè)別）和手冊式（個(gè)

4、別和團(tuán)體） 記分：電腦記分和模板記分566題版本原始分?jǐn)?shù)超過30分或399題版本原始分?jǐn)?shù) 超過22分，答卷無效。MMPI分?jǐn)?shù)解釋：考慮各個(gè)量表的高分特點(diǎn)，如果分量表的T分在70 （美國常模），或T分在60 （中國常模） 以上，便視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn) 象。5個(gè)量表的原始分要加一定比例的 K分：HS+0.5K Pd+0.4K Pt+1K Sc+1K Ma+0.2K 臨床量表：P178分類序號縮寫量表名+K量意義題 量臨床量表1HS疑病0.5反映對身體功能的不正常關(guān)心332D抑郁與抑郁、淡漠、悲觀、思想與行動 緩慢有關(guān)603H y癔病用轉(zhuǎn)換反應(yīng)對待壓力或解決矛盾的 傾向604P

5、d精神病 態(tài)0.4反映被試者性格的偏離505M f男子/女子 氣反映性別色彩606P a妄想狂偏執(zhí)，高分多疑、孤獨(dú)、煩惱和過 分敏感等507Pt精神衰 弱1 K緊張/焦慮/反復(fù)思考7強(qiáng)迫思維/恐 怖和內(nèi)疚488S c精神分裂 癥1 K異乎尋常的或分裂的生活方式789M a輕躁狂0.2聯(lián)想過多過丿快/活動過多/觀念飄忽/ 情感多變460Si社會內(nèi) 向內(nèi)向膽小退縮不善交際屈服緊 張固執(zhí)自罪70效度量表1Q回 匕匕 厶冃 不答對問題無反應(yīng)和對“是否”都反應(yīng)F 數(shù)量，前99題原始分?jǐn)?shù)超過2分，貝1 提示臨床量表不口信。的2L說謊分 數(shù)追求過分的盡善盡美的回答，原）分 時(shí)，結(jié)果不可信。分超;3F詐病一些

6、比較古怪或荒唐的內(nèi)容644K校正分量 表對測驗(yàn)態(tài)度的衡量30EPQ艾森克人格問卷包括成人（16歲以上）和幼年（7-15歲）兩套問卷 包括四個(gè)分量表（88題）:P精神質(zhì)E內(nèi)外向N神經(jīng)質(zhì)L說謊結(jié)果解釋：M 士 0.67SD所占面積為全體的50%M 士 1.15SD所占面積為全體的75%各量表 T分：在 43.3-56.7為中間型；38.5-43.3或 56.7-61.5之間為傾向型；在38.5以下或61.5以上為 典型型。不申1可型、內(nèi)向J Ja s粘液質(zhì)穩(wěn)P191廣膽汁質(zhì)川向型11協(xié)向E帛毒定表冬血質(zhì)內(nèi)外向（E）:高外向低內(nèi)向分?jǐn)?shù)高表示人格外向，可能是好交際、渴望刺 激和冒險(xiǎn)，情感易于沖動。分?jǐn)?shù)

7、低表示人格內(nèi)向, 可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對 一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定。神經(jīng)質(zhì)（N）:高焦慮抑郁低穩(wěn)重溫和反映的是正常行為，與病癥無關(guān)。分?jǐn)?shù)高可 能是焦慮、擔(dān)心、常常郁郁不樂、憂心忡忡，有強(qiáng) 烈的情緒反應(yīng)，以至于出現(xiàn)不夠理智的行為。分?jǐn)?shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，他們 通常穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。精神質(zhì)（P）：高孤獨(dú)低合群并非暗指精神病，它在所有人身上都存在丄只 是程度不同。但如果某人表現(xiàn)出明顯程度，則容易 發(fā)展成行為異常。分?jǐn)?shù)高可能是孤獨(dú)、不關(guān)心他人， 難以適應(yīng)外部環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與別人 不友好，喜歡尋釁攪擾

8、，喜歡干奇特的事情，并且 不顧危險(xiǎn)。低分者能與人相處較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài) 度溫和，不粗暴，善從人意。掩飾性（L）:測定被試的掩飾、假托或自身隱蔽，或 者測定其社會性樸實(shí)幼稚的水平 。L與其它量表的 功能有聯(lián)系，但它本身代表一種穩(wěn)定的人格功能。SCL-90（ 90項(xiàng)癥狀清單）90個(gè)項(xiàng)目，采用5級評分制，三級教材中用1-5分 評定。評定時(shí)間范圍： 現(xiàn)在”或者 最近一個(gè)星期”。 測驗(yàn)的記分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為兩項(xiàng)：總分和因子分陽性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分 2的項(xiàng)目數(shù) 陰性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分=1的項(xiàng)目數(shù) 陽性癥狀均分二（總分-陰性項(xiàng)目數(shù)）/陽性項(xiàng)目數(shù)， 表示在“有癥狀”項(xiàng)目中的平均得分，反映該受檢 者自我感覺不佳的項(xiàng)目，其嚴(yán)重程度介于哪個(gè)范圍。 結(jié)果的解釋總分超過160分，或陽性項(xiàng)目數(shù)超過43 項(xiàng)，或任一因子分超過2分，可考慮篩選陽性，需 進(jìn)一步檢查。偏執(zhí)：主要指思維方面，投射性思維、敵對、猜疑、 關(guān)系妄想、被動體驗(yàn)與夸大。其他：主要反映睡眠 與飲食。SDS（抑郁自評量表）本量表含有20個(gè)反映抑郁主觀感受的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng) 目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級評分。適用范圍：具有抑郁癥狀的成年人。測驗(yàn)記分：粗分乘以1.25后取整數(shù)部分，得到標(biāo)準(zhǔn) 分。評定時(shí)間范圍：根據(jù)最近一周的實(shí)際感覺。結(jié)果解釋：標(biāo)準(zhǔn)分在53-62輕度；63-72中度；72 分以上重度。SAS（焦慮