小班語言：我?guī)屯冒职秩ベI菜

1、精品文檔小班語言：我?guī)屯冒职秩ベI菜幼兒園小班語言教案：我?guī)屯冒职秩ベI菜活動目標(biāo)：1 、嘗試用圓或橢圓表現(xiàn)蘿卜、蘑菇等蔬菜的簡單特 征，積累有意識地畫封閉的圓的經(jīng)驗。2 、在幫兔爸爸買菜、送菜的游戲情境中，體驗幫助 朋友的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1 、利用教室的一角創(chuàng)設(shè)小兔家的場景，提供小兔愛吃的仿真食物，在觀察照顧小兔的游戲情境中，了解小兔的 習(xí)性，喜歡親近小兔。2 、模擬菜場：提供青菜、蘑菇、蘿卜、胡蘿卜四種 真實蔬菜。每人一個紙制提籃。3 、綠色紙剪成的大小青菜每人兩棵、彩色水筆、固 體膠?；顒舆^程：一、導(dǎo)入情境今天早晨，我接到兔媽媽的一個電話，兔媽媽在電 話里說，她有急事出去了，只有小兔一個人在

2、家里，兔爸爸 還沒有回來，要請小朋友幫忙照看小兔。教師帶領(lǐng)幼兒來到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔還在睡覺。 “小兔子，快起來，太陽都照到屁股上了。 ”小兔醒來，發(fā)現(xiàn)桌精品文檔上有一張兔媽媽寫給兔爸爸的紙條，上面寫著：親愛的兔爸 爸，我有急事出去了，中午才能回來。今天是小兔的生日， 請你準(zhǔn)備好吃的東西， 晚上我請了很多兔子朋友來我們家做 客。小兔高興極了，我的爺爺奶奶、外公外婆還有哥哥 姐姐們都要到我家來玩了，真高興 ! 可是我爸爸到現(xiàn)在還沒 有回來，今天我做小當(dāng)家，我來準(zhǔn)備好吃的東西?？晌壹依锖贸缘臇|西放在哪里 ?（ 幼兒回憶平時游戲 的情境，共同尋找好吃的東西 ） 依次打開標(biāo)有蘿卜、胡蘿卜、 青菜和蘑菇的

3、盒子，發(fā)現(xiàn)盒子里什么東西都沒有，全部吃完 了。這可怎么辦呢 ?等到兔爸爸回來說不定客人已經(jīng)來了， 怎么辦呢 ?請幼兒思考哪里能買到小兔愛吃的食物 ?（ 菜場）二、買菜1 、觀察菜場里的菜，找找哪些是小兔喜歡吃的蔬 菜?（ 青菜、蘑菇、蘿卜、胡蘿卜 ） 魚是小貓喜歡吃的2 、討論表現(xiàn)方法：（1）裝蘿卜：這兩個都是蘿卜，它們什么地方長得不 一樣呢 ?白蘿卜是圓圓的，穿著白色的衣服；胡蘿卜是長長 的，穿著橘黃色的衣服，先裝哪一個呢 ?（幼兒決定 ） 請兩個 幼兒一起上來裝白 （ 胡）蘿卜，比較裝的蘿卜是否新鮮 ?（ 提示 圓圓的蘿卜是新鮮的蘿卜，有的蘿卜上還有葉子） 如裝的是胡蘿卜，穿上橘黃色的衣服 （ 提示顏色鮮艷、沒有小洞洞的精品文檔是新鮮的胡蘿卜 ） 。（2）裝蘑菇：請兩位幼兒上來演示，蘑菇傘和蘑菇柄 要連在一起才新鮮 （ 根據(jù)實際情況而定，可以放在幼兒創(chuàng)作 過程中進(jìn)行 ） 。（3）裝青菜：提供事先準(zhǔn)備好的“青菜” （ 剪紙青菜 ） 粘貼在籃中空白處 （ 豐富畫面 ）。三、大家一起來買菜觀察與提示：1 、誰的籃子中的蔬菜品種最多 ?及時發(fā)現(xiàn)并與同伴 交流。2 、是否挑選最新鮮的蔬菜裝在籃子里（能否有意識地表現(xiàn)封閉的圓 ） 。3 、能否把自己的菜籃裝滿 （注意作品的豐滿 ） 。四、送菜1