大家都來(lái)采金秋

1、小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上大家都來(lái)采金秋教案重慶天地人和街小學(xué) 徐乾立教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)，指導(dǎo)孩子能用活潑跳躍的節(jié)奏、歡快的情緒，清晰的吐字演唱歌曲，表現(xiàn)農(nóng)家人豐收時(shí)的歡快心情。學(xué)習(xí)節(jié)奏： ，并在歌曲中準(zhǔn)確運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)節(jié)奏：能用多種方式演奏板凳，替代擊鼓的音響效果教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)演唱，能表現(xiàn)出農(nóng)家人歡慶豐收的喜悅、激動(dòng)的心情。教學(xué)過(guò)程：一 呼吸練習(xí)：二 聽(tīng)音模唱：三 學(xué)習(xí)歌曲：師：請(qǐng)位同學(xué)告訴老師，現(xiàn)在我們正處于什么季節(jié)？生：秋季。師：請(qǐng)講講你眼中的秋天是怎樣的？生：師：秋天的風(fēng)不溫不火。在秋風(fēng)的撫摸下，樹(shù)葉悄悄變成了黃色，田野里一片金色。這更是一個(gè)成熟的季節(jié)，人們沉浸在豐收的喜悅之中，讓我們一

2、起隨歌曲走進(jìn)金色的稻田，去欣賞這秋季最美的色彩吧！完整聆聽(tīng)歌曲大家都來(lái)采金秋師：歌曲中的人們是怎樣慶祝豐收的呢？生：唱歌 跳舞 敲鑼 打鼓師：好，讓我們加入他們的隊(duì)伍，一起敲鼓祝賀吧！出示節(jié)奏燈片1揮拍讀節(jié)奏 讀歌詞出示節(jié)奏燈片2注意加入附點(diǎn)后節(jié)奏的變化 揮拍讀一讀歌詞準(zhǔn)備好板凳 作鼓敲節(jié)奏邊讀邊敲擊板凳，注意節(jié)奏準(zhǔn)確啟發(fā)用多種辦法來(lái)敲擊板凳合上音樂(lè)片段敲擊板凳練習(xí)時(shí)，注意起拍的4個(gè)拍點(diǎn)多合幾遍合上完整音樂(lè)完成板凳拍擊學(xué)習(xí)歌譜：出示歌曲第一段歌譜的燈片揮拍視唱歌譜提出難點(diǎn)節(jié)奏單獨(dú)學(xué)習(xí)：老師準(zhǔn)備三張寫(xiě)有節(jié)奏的卡片： ，分別出示在黑板上。1.出示卡片 ，讀出節(jié)奏。2.出示卡片 ，讀出節(jié)奏。3.出示卡片 ，讀出節(jié)奏。4.交換卡片位置，讀出節(jié)奏。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、熟悉這一個(gè)節(jié)奏。師：再看旋律，節(jié)奏 在旋律中一共出現(xiàn)了幾次生：四次提出來(lái)單獨(dú)視唱隨鋼琴揮拍完整視唱學(xué)唱歌詞1. 分小組發(fā)書(shū)。2. 師：請(qǐng)翻書(shū)第34頁(yè)，隨鋼琴演唱第一段歌詞。3. 啟發(fā)情緒。再演唱。4. 背歌詞5. 背歌詞，敲擊小板凳演唱第一段，注意情緒。（有時(shí)間再學(xué)習(xí)第二段歌詞）隨伴奏、老師加上鑼一起演唱演奏歌曲。結(jié)課：金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里收獲著糧食，果園里收獲著果實(shí)，一片繁忙、一片熱鬧歡騰的景象。一份耕耘一份收獲，