8-7 磁性材料.電子教案教學課件

1、 教學基本要求一、物質(zhì)磁性的電本質(zhì)一、物質(zhì)磁性的電本質(zhì) 磁體和電流都能產(chǎn)生磁場，磁體和電流都能產(chǎn)生磁場，電流的磁場是運動電荷產(chǎn)生的，電流的磁場是運動電荷產(chǎn)生的，那么磁體的磁場又是怎樣產(chǎn)生那么磁體的磁場又是怎樣產(chǎn)生的呢？的呢？ 安培根據(jù)環(huán)形電流的磁性與安培根據(jù)環(huán)形電流的磁性與小磁針的磁場相似，提出了小磁針的磁場相似，提出了分子分子電流的假說電流的假說。環(huán)形電流的磁場環(huán)形電流的磁場 教學基本要求 安培的分子電流的假說能夠較好地解釋各種磁現(xiàn)象，安培的分子電流的假說能夠較好地解釋各種磁現(xiàn)象，例如物體在外磁場中具有一定磁性的現(xiàn)象，即例如物體在外磁場中具有一定磁性的現(xiàn)象，即磁化現(xiàn)象磁化現(xiàn)象。一根鐵棒在未磁

2、化時，內(nèi)部各個分子電流的取向是雜亂一根鐵棒在未磁化時，內(nèi)部各個分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外界不顯磁性。當鐵無章的，它們的磁場互相抵消，對外界不顯磁性。當鐵棒受到外界磁場作用時，各分子電流的取向變得大致相棒受到外界磁場作用時，各分子電流的取向變得大致相同，物體就被磁化了，兩端形成磁極。同，物體就被磁化了，兩端形成磁極。 安培認為，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著安培認為，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流一種環(huán)形電流分子電流。分子電流使每個物質(zhì)微粒分子電流。分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為一個微小的磁體，它的兩側形成兩個磁極，這兩都成為一個微小的磁體，它的兩側形

3、成兩個磁極，這兩個磁極與分子電流密切地聯(lián)系在一起。個磁極與分子電流密切地聯(lián)系在一起。 教學基本要求 在沒有外磁場作用時，各個磁疇排列的方向是無在沒有外磁場作用時，各個磁疇排列的方向是無規(guī)則的，整體不顯磁性。規(guī)則的，整體不顯磁性。磁疇磁疇 無外磁場無外磁場鐵棒磁性來源的解釋：鐵棒磁性來源的解釋：磁疇磁疇 教學基本要求 當加上外磁場后，各個磁疇在外磁場作用下當加上外磁場后，各個磁疇在外磁場作用下趨向于沿外磁場方向作有規(guī)則排列。趨向于沿外磁場方向作有規(guī)則排列。0B 加上外磁場加上外磁場 教學基本要求 教學基本要求 在安培所處的時代，人們還不了解原子的結構，在安培所處的時代，人們還不了解原子的結構，因

4、而不能解釋為什么會有分子電流的存在。直到因而不能解釋為什么會有分子電流的存在。直到2020世世紀初人們才知道，紀初人們才知道，分子電流是由原子內(nèi)部電子的運動分子電流是由原子內(nèi)部電子的運動形成的形成的。 安培分子電流的假說揭示了安培分子電流的假說揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，使人們認識到磁體的磁場和電流的磁場一樣，都是使人們認識到磁體的磁場和電流的磁場一樣，都是運動電荷產(chǎn)生的。磁體之間的相互作用，本質(zhì)上也運動電荷產(chǎn)生的。磁體之間的相互作用，本質(zhì)上也是運動電荷之間的相互作用。是運動電荷之間的相互作用。 教學基本要求二、磁性材料二、磁性材料 實驗表明，任何物質(zhì)在外磁場作用下，都能夠被實驗表明，

5、任何物質(zhì)在外磁場作用下，都能夠被磁化，但不同的物質(zhì)被磁化的程度是不同的。根據(jù)在磁化，但不同的物質(zhì)被磁化的程度是不同的。根據(jù)在外磁場中的表現(xiàn)，物質(zhì)可大致分為三類：外磁場中的表現(xiàn)，物質(zhì)可大致分為三類：順磁性物質(zhì)、順磁性物質(zhì)、抗磁性物質(zhì)和鐵磁性物質(zhì)抗磁性物質(zhì)和鐵磁性物質(zhì)。 順磁性物質(zhì)和抗磁性物質(zhì)統(tǒng)稱為順磁性物質(zhì)和抗磁性物質(zhì)統(tǒng)稱為弱磁性材料弱磁性材料，鐵磁性物質(zhì)又稱為鐵磁性物質(zhì)又稱為強磁性材料強磁性材料。通常所說的磁性材。通常所說的磁性材料是指強磁性材料。料是指強磁性材料。 教學基本要求 被磁化的物質(zhì)，在外磁場消失后，仍然剩余一部被磁化的物質(zhì)，在外磁場消失后，仍然剩余一部分磁性的現(xiàn)象，叫分磁性的現(xiàn)象，

6、叫剩磁剩磁。習慣上按剩磁的多少可將磁。習慣上按剩磁的多少可將磁性材料分為兩類：性材料分為兩類：剩磁強的叫硬磁性材料剩磁強的叫硬磁性材料，剩磁弱的剩磁弱的叫軟磁性材料叫軟磁性材料。 磁性材料按化學成分通?？煞殖蓛纱箢悾航饘俅糯判圆牧习椿瘜W成分通?？煞殖蓛纱箢悾航饘俅判圆牧虾丸F氧體。鐵氧體是以氧化鐵為主要成分的磁性材料和鐵氧體。鐵氧體是以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。常見的金屬性氧化物。常見的金屬硬磁性材料有碳鋼、鎢鋼、鋁硬磁性材料有碳鋼、鎢鋼、鋁鎳合金等鎳合金等，硬鐵氧體有鋇鐵氧體和銀鐵氧體。常見的，硬鐵氧體有鋇鐵氧體和銀鐵氧體。常見的軟磁性材料有軟鋼、硅鋼、坡莫合金（鎳鐵合金）等軟磁性材料有軟

7、鋼、硅鋼、坡莫合金（鎳鐵合金）等，軟鐵氧體有錳鋅鐵氧體、鎳鋅鐵氧體等。軟鐵氧體有錳鋅鐵氧體、鎳鋅鐵氧體等。 教學基本要求三、磁性材料的應用三、磁性材料的應用 硬磁性材料硬磁性材料的剩磁強，不易退磁，的剩磁強，不易退磁，適合制造永久適合制造永久磁鐵磁鐵，被廣泛地應用在磁電式儀表、揚聲器、話筒、，被廣泛地應用在磁電式儀表、揚聲器、話筒、永磁電機等電器設備中。永磁電機等電器設備中。 軟磁性材料軟磁性材料的剩磁弱，且容易去磁，的剩磁弱，且容易去磁，適用于需要適用于需要反復磁化的場合反復磁化的場合，可以用來制造半導體收音機的天線，可以用來制造半導體收音機的天線磁棒、錄音機的磁頭、電子計算機中的記憶元件，

8、以磁棒、錄音機的磁頭、電子計算機中的記憶元件，以及變壓器、交流發(fā)電機、電磁鐵和各種高頻元件的鐵及變壓器、交流發(fā)電機、電磁鐵和各種高頻元件的鐵芯等。芯等。 教學基本要求 隨著社會的發(fā)展，磁性材料與人們?nèi)粘Ｉ畹年P隨著社會的發(fā)展，磁性材料與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系也越來越緊密。系也越來越緊密。錄音機的磁帶、錄像機的錄像帶、錄音機的磁帶、錄像機的錄像帶、計算機的軟盤和硬盤、各種磁卡都含有磁性材料，它計算機的軟盤和硬盤、各種磁卡都含有磁性材料，它們可以保存大量的信息，在需要時可以們可以保存大量的信息，在需要時可以“讀讀”出這些出這些信息信息。上個世紀。上個世紀7070年代以前，磁記錄材料都采用磁性年代以前，磁記錄材料都采用磁性氧化物，氧化物，7070年代末期合金磁粉研制成功以后，開始采年代末期合金磁粉研制成功以后，開始采用金屬磁性材料，從而大大提高了磁記錄的性能?，F(xiàn)用金屬磁性材料，從而大大提高了磁記錄的性能。現(xiàn)在人們又在使用金屬薄膜作磁記錄磁性材料，從而又在人們又在使用金屬薄膜作磁記錄磁性材料，從而又使磁記錄技術得到了進一步的提高。使磁記錄技術得到了進一步的提高。 教學基本要求選擇進入下一節(jié)：選擇進入下一節(jié)：8-1 8-1 磁場磁場 磁感應線磁感應線8-2 8-2 電流的磁場電流的磁場 安培定則安培定則8-3