2019-2020學(xué)年第一學(xué)期人教版高中生物必修1第一章《走近細(xì)胞》單元測試卷

1、第一章走近細(xì)胞單元測試卷一、單選題 (共 30 小題 )1.地球上的生命千姿百態(tài)，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。 下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層次的是 ( )A 一個(gè)病毒C 一個(gè)洋蔥B 一個(gè)受精卵D 一個(gè)蜂巢2.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是( )A 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征 新陳代謝、繁殖C 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由分化程度不同的細(xì)胞密切合作完成D 一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成3.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是 ( )A 引起非典型性肺炎和甲型 H1N1 流感的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)

2、胞無關(guān)B 變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng)C 縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細(xì)胞密切合作D 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成4.中東呼吸綜合征 (MERS) 是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有關(guān)MERS 病毒的敘述，正確的是 ( )A MERS 病毒也含有核酸B MERS 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物C MERS 病毒只有一種細(xì)胞器 核糖體，所以病毒需要營寄生生活D 獲取大量 MERS 病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)5.提出 “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ”論點(diǎn)的科學(xué)家是 ( )A 維薩爾C

3、 施萊登和施旺B 虎克D 魏爾肖6.手足口病是由腸道病毒 EV71 引起的傳染病，多發(fā)生于 5 歲以下的嬰幼兒，下列關(guān)于該病毒的說 法正確的是 ( )A 雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因而它不是生物B 能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)D 通過細(xì)胞分裂繁衍后代7.細(xì)菌與病毒最明顯的區(qū)別是 ( )A .換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本B .實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡 15 和物鏡 40 組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600 倍C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是D .若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有

4、污物13. 一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（）A .細(xì)胞T個(gè)體B .細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T個(gè)體A 有無成形的細(xì)胞核B 有無細(xì)胞壁8顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞，下列對由視野C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.有無遺傳物質(zhì)A 轉(zhuǎn)換到視野 B 的說法錯(cuò)誤的是A 裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)B 需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰C.換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D .調(diào)節(jié)反光鏡，或選用較大的光圈使視野亮度適宜9下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（A .顫藻、念珠藻、香菇B .煙草、草履蟲、大腸桿菌10.下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法，不正確的是）C.小麥、番茄、大豆D .酵母菌、乳酸菌、流感病毒（ ）A .理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合是促

5、進(jìn)細(xì)胞學(xué)說建立和完善的重要方法B .魏爾肖總結(jié)出 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充C.組成衣藻和顫藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同D .原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以 DNA 作為遺傳物質(zhì)11.換用高倍鏡觀察洋蔥表皮A .調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B .調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.用凹面鏡D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器12.實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4 次， 得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）14. 下列事實(shí)中，不支持 “生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 ”觀點(diǎn)的是 ()A HIV 由蛋白質(zhì)和核酸組成B 乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C 草履蟲會(huì)逃避有害刺激D 父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代15.

6、 下列關(guān)于生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，正確的是()A 可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒B 人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞關(guān)系不大C 高等動(dòng)植物等多細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞一般不能完成該生物體的全部生命活動(dòng)D 最簡單的反射可以由一個(gè)細(xì)胞來完成16. 艾滋病病毒 HIV 生存和繁殖的場所必須是在()A 無機(jī)環(huán)境中C 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)B 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中D 生物體的活細(xì)胞內(nèi)17.下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )A SARS 病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B 大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C 植物細(xì)胞內(nèi)存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞T組織T器官T個(gè)體D .細(xì)胞T器官T組織T系

7、統(tǒng)T個(gè)體插入通光孔中 取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿、輕放D 藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素18.與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是(A 沒有 DNAB 沒有細(xì)胞質(zhì)19.從生命活動(dòng)的角度理解，人體具備的結(jié)構(gòu)層次為A 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)20.酸奶中的一個(gè)乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次A 細(xì)胞B 器官21.下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中，正確的是(對光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 較省力 使用完畢后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物C 沒有細(xì)胞膜D 沒有核膜包裹的細(xì)胞核()C 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

8、 ()C 種群D 生態(tài)系統(tǒng)) 進(jìn)行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng) 裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡A.B.22.下列敘述正確的是（）A .所有的原核生物都是單細(xì)胞生物，所有單細(xì)胞生物都是原核生物B . 衣藻和藍(lán)球藻、念珠藻一樣，都是藍(lán)藻的一種C . 低等植物、低等動(dòng)物都屬于原核生物D . 有的原核生物沒有葉綠體，但能夠進(jìn)行光合作用23.在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的是()A . 目鏡（15 測物鏡（45詳C .目鏡（5 存和物鏡（10尋B . 目鏡（15 痢物鏡（10尋D.目鏡（5 存和物鏡（45尋24.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是()A . 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多

9、種組織和系統(tǒng)B . 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C . 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D .生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能25.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是（）A.施萊登和施旺B .羅伯特虎克和列文虎克26.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是A . HIV SARS 病毒B .毛霉硝化細(xì)菌27.如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察 到的圖像。下面描述正確的是（）A .觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中 組合B .從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器T調(diào)節(jié)光圈T移動(dòng)標(biāo)本T轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.若丙是由乙放大 10 倍后的物

10、像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10 倍D .若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片28.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述，不正確的是C.D.C.施萊登和耐格里D .馬爾比基和魏爾肖（）C.酵母菌醋酸菌D .大腸桿菌藍(lán)藻SHU&於ftr-u#.C.-一衢（）A 建立者主要是施萊登、施旺C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生B . 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來D .揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性29. 用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，與低倍鏡相比，高倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和明暗情況是（）A .多、大、亮C.多、小、暗B .少、小、暗D .少、大、暗30. 以下關(guān)于大

11、腸桿菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A .大多數(shù)大腸桿菌對人類是有利的，它與人類的關(guān)系是互利共生B .大腸桿菌與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無核膜、無成形的細(xì)胞核C.大腸桿菌屬原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNAD .大腸桿菌、放線菌、酵母菌、藍(lán)藻、衣藻等都是原核生物二、非選擇題（共 5 小題）31. 如圖是縮手反射實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題：接受刺激的是_。（2）產(chǎn)生縮手動(dòng)作的主要部位是 _。完成縮手反射的感覺和運(yùn)動(dòng)的控制系統(tǒng)是_。（4）用圖中的數(shù)字和箭頭寫出縮手反射的反射弧： _。寫出參與縮手反射的細(xì)胞名稱： _ （至少寫出兩種）。32如圖 A 為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B 為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析

12、完成下列問題。（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于_上沒有 _，而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有_ ，而屬于真核細(xì)胞。在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有和_ 、和_和_ ，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 _。(3) 由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于 _生物。(4) 生活在水中的這兩種生物，當(dāng) _時(shí)都能形成 水華”33. 鳥島又名小西山或蛋鳥，位于布哈河口以北4 公里處，島的東頭大，西頭窄長，形似蝌蚪，全長 1 500 m。主要植物有二裂季陵菜、白藜、冰草、鐮形棘豆、西伯利亞蓼、蒿草、早熟禾等。鳥 島是亞洲特有的鳥禽繁殖所。每年34 月，從南方遷徙來的雁、鶴、鷗等候鳥陸續(xù)到青海湖

13、開始營巢。56 月間鳥蛋遍地，幼鳥成群，熱鬧非凡，此時(shí)島上有30 余種鳥，數(shù)量達(dá) 16.5 萬余只。78 月間，群鳥翱翔藍(lán)天，游弋湖面。9 月底開始南遷。請從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析：A 細(xì)胞 B.個(gè)體 C 種群 D 群落 E.生態(tài)系統(tǒng)F.以上都不是(1) 該島上的全部紅頭雁構(gòu)成了()(2) 該島上的全部鳥構(gòu)成了()(3) 整個(gè)島嶼組成了一個(gè)()(4) 該島上一棵冰草屬于()(5) 該島上最基本的生命系統(tǒng)是()34. 某校高三學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一 在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先用顯微鏡的低倍鏡再用高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖甲。實(shí)驗(yàn)二 用顯微鏡觀察人體

14、的組織切片，看到的圖像如圖乙。實(shí)驗(yàn)三 用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖像如圖丙。請分析回答下列問題：(i)實(shí)驗(yàn)一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎？為什么?因?yàn)椴《綺 細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以說生物的生命活動(dòng)有的可以不需要細(xì)胞參與，你認(rèn)為對嗎？請說明理由。通過實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結(jié)論從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎？ _ ，這說明了(4)實(shí)驗(yàn)三(即圖丙)，看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài)，紅細(xì)胞為兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá) 1 米左右，以上這些事實(shí)說明(5)圖乙、圖丙分別代表動(dòng)植物細(xì)胞，但最早通過細(xì)胞將動(dòng)植物看成一個(gè)統(tǒng)一整體的科學(xué)家是 ，形成的理論是 。

15、35.某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉, 另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。(1) 此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的 _ 水平。(2) 此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _(3)_生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是 _，最小的結(jié)構(gòu)層次是nw答案解析1.【答案】 B 【解析】受精卵是一個(gè)細(xì)胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)，一個(gè)洋蔥屬于個(gè)體，一個(gè)蜂巢屬于生態(tài)系統(tǒng) 里的一部分。2.【答案】 D【解析】選項(xiàng) A 中的病毒是具有生命的，但不能單獨(dú)完成生命活動(dòng)，必須寄生在活細(xì)胞中；選項(xiàng)B 中的單細(xì)胞生物，如草履蟲等可以由單個(gè)細(xì)胞完成代謝，并通過分裂的方式進(jìn)行繁殖；選項(xiàng)C

16、，如人類完成反射活動(dòng)就是通過一個(gè)完整的反射?。ǘ鄠€(gè)細(xì)胞）進(jìn)行的；選項(xiàng) D，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但是能夠寄生于活細(xì)胞中進(jìn)行繁殖，屬于生物。3.【答案】 A 【解析】非典型性肺炎和甲流的病原體都是病毒。病毒雖無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。4.【答案】 A【解析】病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的， A 正確； MERS 病毒是一種生物，但是由于沒有細(xì)胞結(jié) 構(gòu)，因此在分類上不屬于原核生物，也不屬于真核生物，B 錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞器，C 錯(cuò)誤；病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，D 錯(cuò)誤。5. 【答案】 D 【解析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞；施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)

17、說；魏爾肖提出所有的細(xì)胞都來自已存在的細(xì)胞，即細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。6. 【答案】 B【解析】腸道病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不能通過細(xì)胞分裂繁殖，但屬于生物，A 、D 錯(cuò)誤。病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能使用培養(yǎng)基培養(yǎng)， B 正確、 C 錯(cuò)誤。7. 【答案】 C【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞原核生物，無成形的細(xì)胞核。細(xì)菌有細(xì)胞壁，其主要成分是肽聚糖。細(xì)菌 的遺傳物質(zhì)是DNA 。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA 或RNA 。綜上所述，細(xì)菌與病毒最明顯的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。8. 【答案】 A 【解析】換高倍鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡后，鏡頭與玻片距離較近，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更

18、清晰，同時(shí)視野變暗，需調(diào)節(jié)反光鏡，或選用較大光圈使視野亮度適宜。9.【答案】C【解析】顫藻、念珠藻屬于藍(lán)藻類，是原核生物；大腸桿菌、乳酸菌屬于細(xì)菌類，是原核生物；流感病毒不屬于細(xì)胞生物。10.【答案】 C【解析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐 人尋味的曲折。A正確；施萊登的朋友耐格里用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果， 后來魏爾肖總結(jié)出 “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ”，修正了施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說， B 正確；組成衣 藻的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，組成顫藻的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，二者結(jié)構(gòu)不相同， C 錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真 核細(xì)胞的區(qū)別是有無以核膜為界限的

19、細(xì)胞核，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA ， D 正確。11.【答案】 B【解析】在高倍顯微鏡下，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋， B 錯(cuò)誤。12.【答案】 C【解析】換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡， A 錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)者若選用目 鏡 15X和物鏡 40 創(chuàng)合觀察，則像的長和寬分別是實(shí)物的600 倍，B 錯(cuò)誤。由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是、最小的是，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)說明放大倍數(shù)最小，應(yīng)該是；用的光圈最大說明需要的光線多，放大倍數(shù)最大，應(yīng)該是，故 C 正確。若視野中有暗有明，則可能是裝片上的物體厚度不均勻， D 錯(cuò)誤。13. 【答案】 C 【解析】作為一個(gè)具體的生物，并

20、不一定包括生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。對于植物來說，由不同的器官直接構(gòu)成了個(gè)體。14. 【答案】 A【解析】 A 項(xiàng)中描述的是 HIV 的結(jié)構(gòu)組成，未涉及其生命活動(dòng)。 B 項(xiàng)中乙肝病毒的生命活動(dòng)離不 開活細(xì)胞；C項(xiàng)中草履蟲是單細(xì)胞生物，每個(gè)細(xì)胞均可完成全部生命活動(dòng)；D 項(xiàng)中精子和卵細(xì)胞參與多細(xì)胞生物的遺傳活動(dòng)。因此， B、 C、 D 三項(xiàng)均支持 “生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 ”的觀點(diǎn)。15. 【答案】 C 【解析】病毒只能在宿主細(xì)胞內(nèi)生活，在人工配制的培養(yǎng)基上不能生活；人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞，如生殖需要精子和卵細(xì)胞相互融合，發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；多細(xì)胞生物需要多個(gè)細(xì)胞共同 完成全部的生命活動(dòng)；最簡單的反射

21、至少需要兩個(gè)細(xì)胞完成。16. 【答案】 D 【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。17. 【答案】 B【解析】SARS 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和RNA 組成，其中 RNA 為遺傳物質(zhì)，A 正確;大腸桿菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，酵母菌是真核生物，有以核膜為界限的細(xì)胞 核， B 錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)和核酸是一切生物都具有的物質(zhì)，植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，具有真正的細(xì)胞核， C 正確；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，它能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有與光合作用有關(guān)的色 素和酶， D 正確。18.【答案】 D 【解析】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最根本的區(qū)別在于有無核膜包被的細(xì)胞核，

22、所以 D 正確。19.【答案】 B 【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，人體具備的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。20.【答案】 A 【解析】題干信息中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)乳酸菌，乳酸菌屬于單細(xì)胞生物，所以乳酸菌既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次。21.【答案】 C 【解析】對光時(shí)，光線適宜觀察即可，進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，而不是直接用手扳物鏡，裝箱前應(yīng)將物鏡偏到兩旁，而不是插入通光孔中。22.【答案】 D 【解析】所有的原核生物都是單細(xì)胞生物，但單細(xì)胞生物還包括真核生物中的部分低等植物、低 等動(dòng)物， A 、C 錯(cuò)誤；衣藻屬于真

23、核生物，藍(lán)球藻和念珠藻屬于藍(lán)藻，B 錯(cuò)誤；藍(lán)藻和光合細(xì)菌沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用， D 正確。23.【答案】 B 【解析】目鏡越短，放大倍數(shù)越大，反之則?。晃镧R越短，放大倍數(shù)越小，反之則大。24.【答案】 C 【解析】植物無系統(tǒng)這一層次。病毒離開寄主細(xì)胞單獨(dú)存在時(shí)，不能進(jìn)行任何生命活動(dòng)。組成生命的生物大分子不具有生命，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。不同的生物有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和 功能。25.【答案】 A【解析】最初由德國植物學(xué)家施萊登(MJ.Schleide n)和德國動(dòng)物學(xué)家施旺(Schwa nn)提出的學(xué)說。認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單位，新細(xì)胞只能從老細(xì)胞中產(chǎn)生。26.【

24、答案】 D【解析】 HIV 、 SARS 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；毛霉、酵母菌為真核生物；醋酸菌、硝化細(xì)菌、大腸 桿菌、藍(lán)藻都屬于原核生物。27.【答案】 D【解析】丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲中 組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作 為：移動(dòng)裝片T轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器T轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度和寬度的放大倍數(shù)， 而不是面積的放大倍數(shù)。物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能使其居于視野中央。28.【答案】 D【解析】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。29. 【答案】D【解析】高倍鏡放大倍數(shù)高，而視野的范圍是固定的，所以看到的細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞大，視野較暗。30. 【答案】D【解析】大腸桿菌含量常用作某種物質(zhì)（水、食物等）被糞便污染的指標(biāo)，但大多數(shù)大腸桿菌對人類并無害，而且可利用大腸內(nèi)的食物殘?jiān)铣删S生素供人體所需；大腸桿菌屬原核細(xì)胞，其遺傳物 質(zhì)是 DNA，它與真核細(xì)胞最關(guān)鍵的區(qū)別是無核