從業(yè)人員培訓再培訓制度

1、汕頭JPWT運輸有限責任公司從業(yè)人員安全教育培訓制度1、目標通過開展道路運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓，進一步加強對道路運輸從 業(yè)人員的管理工作，促進其熟練掌握道路交通法律、法規(guī)及相關知識； 強化其安全駕駛知識、心里學知識和常用急救知識的教育，提高防范 事故能力；培養(yǎng)其樹立良好的職業(yè)道德和安全意識，提升綜合素質、 駕駛技能和服務水平。2、組織領導為切實加強本次道路運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓工作的領導，全面落實工作責任制，我辦公司成立道路運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓工作領 導小組。由總經理任組長，副總任副組長，成員由處各科室負責人組 成。領導小組下設辦公室，辦公室設在處駕培從業(yè)管理科，同志兼任 辦公室主任，

2、從公司戰(zhàn)略發(fā)展角度負責全公司從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓 的組織和協調工作。3、培訓對象公司內道路貨物運輸從業(yè)人員。取得從業(yè)資格證的道路貨物運輸 駕駛人員。及公司內運輸路線和車隊隨同運營協同工作的員工。4、培訓內容根據中華人民共和國道路客貨運輸駕駛員繼續(xù)教育大綱的要求， 按照確定的科目和課程編制教學計劃， 制定教學進度時間表，使用交 通運輸部統(tǒng)編教材，確保教學質量。培訓內容主要包括：(1)道路運輸法律法規(guī)知識；(2)道路運輸駕駛員的社會責任與職業(yè)道德；(3)道路運輸駕駛員職業(yè)心理和生理健康知識；(4)道路運輸車輛使用技術；(5)安全行車知識；(6)緊急情況及應急處置；(7)道路旅客運輸知識；(8)道路

3、運輸節(jié)能減排知識。5、培訓地點公司內或者相關上級領導部門培訓場地接受教育和培訓6、培訓課時和方式(1)道路貨物運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育采取常年培訓，每日開班的形 式，培訓時間為2天，共12課時。(2)集中培訓期間，暫停道路貨物運輸從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓。7、培訓結果(1)培訓期間表現不達標者的進行再次重新培訓直到達標為止，由 辦公室規(guī)定，和績效掛鉤。(2)未經安全生產陪訓合格的員工，不得重新上崗位。(3)始終不合格者開除出公司。汕頭JPWT運輸有限責任公司從業(yè)人員安全教育再培訓制度一 總則為維護公司生產運營正常秩序，保證各項工作的正常開展， 本著教育為主，懲罰為輔的原則，對違反員工獎懲管理辦法相關

4、條款，符合進行離崗再培訓的員工，予以再培訓教育，特制定本管理 制度。二適用范圍本制度適用于中泰新能源有限公司所有正式員工，退休返 聘員工，試用期內員工及勞務派遣人員不試用本制度。三再培訓內容及目的3.1 思想教育，公司典型事例教育3.2 重溫公司的員工行為規(guī)范，獎罰條例等制度和相關的 工作流程3.3 再次明確崗位工作職責，鞏固專業(yè)技能知識3.4 接受軍事基礎訓練，強化執(zhí)行力和團隊意識3.5 完成公司交辦的其他臨時性工作任務通過再培訓，使員工對自己的錯誤進行反思，充分認識自己的行 為存在的危害性及給公司造成的直接損失和潛在損失，起到教育本人, 警示他人的作用。四 再培訓員工手續(xù)辦理由部門員工凡違

5、反公司獎罰規(guī)定或違反員工行為規(guī)范者，填寫不勝任崗位員工處理意見單送人力資源部，人力資源部對部門意見審核批準后轉培訓部 五再培訓周期再培訓周期為一個月，員工在在培訓期間有違紀行為可視 情況延長培訓期。六再培訓的管理6.1 自人力資源部確定的報到日期起，再培訓員工轉培訓I部 管理，培訓部負責制定培訓計劃并組織實施， 員工再培訓期間違反公 司規(guī)定屬于嚴重違紀，公司將與其解除勞動關系。6.2 再培訓以“勞工結合”的方式進行，在進行思想教育， 制度強化以及技能教育的同時輔以義務教育， 并輔助其他部門完成臨 時性工作。6.3 受訓期間原則上不允許請假，一個培訓周期內事假超 過三天者，延長培訓期十五天。6.

6、4 員工凡接受離崗再培訓，一個周期結束后進行考核，考 核通過培訓部填寫員工再培訓鑒定表，人力資源部根據培訓部鑒 定進行安排，累計倆次不通過再培訓的員工視為不符合工作要求，公司將與其解除勞動關系。6.5 12個月內累計兩次接受再培訓處罰視為嚴重違紀，公司將與其解 除勞動關系。6.6 因工作原因部門提出提前結束再培訓，需要填寫離培訓部出具 鑒定意見后經人力資源部崗員工提前結束再培訓申請表 批準后，可提前返崗。七培訓期間待遇再培訓員工培訓期間薪酬按最低工資標準執(zhí)行，當月不享受任何形式的津貼和獎金。、培訓主管崗位職責1職責建立并完善公司培訓體系、培訓制度及相關流程,按照公司戰(zhàn)略發(fā)展計劃、年度性工作計劃

7、，以及內部培訓需求, 制定年度培訓計2職責劃報相關領導審批.3職責根據審批的培訓計劃負責培訓實施并根據企業(yè)的變化及時做出相應的調整培訓工作的跟進與總結，在各項培訓結束后要及時進行培訓效果分析，總結存 4職責在問題及改進的措施，撰寫培訓工作總結，報領導審核 .5職責負責內部培訓師隊伍及內部課程開發(fā)體系的建立、管理 .6職責制定公司年度培訓經費的預算并對其進行管理和使用.建立員工培訓檔案，根據不同的培訓內容及培訓目的設計培訓考核方式、考核7職責內容、獎懲政策等進行對實施的各類培訓管理 .對外部培訓機構的挑選和管理，與外部職業(yè)培訓機構等業(yè)務合作部門建立良好8職責的合作關系，相互共享相關信息二、培訓專

8、員崗位職責.1職責負責員工培訓需求調查分析，并結合企業(yè)實際情況擬定培訓計劃并組織實施在培訓過程中，根據培訓課程做好培訓的前期準備工作，并積極配合培訓師開2職責展相應的工作.3職責負責內部培訓課程的開發(fā)與講授，并考察培訓效果.4職責負責對培訓相關的內外部資源進行有效管理、引進和利用.5職責員工培訓檔案的維護與管理三、培訓需求提出方式O員工將自己的培訓需求交至所屬部門經理，部門經理將 個人提交匯總的部門人員培訓需求交至人力資源部 公司 各職能部門根據部門工作的需要，在年末提出下一.部門提交 年度所屬員工的培訓計劃，報人力資源部審批.人力資 源部每年年末根據公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要，制定出 人力資源部統(tǒng)一

9、安排 下一年度員工的培訓計劃，報總經理審批后實施四、外派培訓的方式大院選交公司進行參觀訪問與交流 五、培訓需求調查流派赴國外參參加專題講外派培或訪問考或交流的方到其他 程，各職能部公司高人力資源， 提出培培訓需培訓需調需培訓需分培訓需確制定員審培訓計計培訓計實計劃束結六、員工培訓管理流程人力資源部管理層各職能部門培訓需求分提出培訓需公司發(fā)展戰(zhàn)確定培訓的項制定培訓計配培方結目內培訓實施培訓效果評估束結七、外派培訓管理流程外部培訓機構各職能部門人力資源部總經理培訓實施審擬定參訓人參確定參訓人參確定培訓目聯系外聯培訓機提供培訓方審核培訓方培訓實選定培訓機構 監(jiān)控束結八、公司第一階段培訓計劃表實培訓地

10、培訓講培訓方培訓主要內培訓內時.增強學員的國防意.提高學員的集體主義精部軍.培養(yǎng)學員吃苦耐勞的品德和踏實工作態(tài).企業(yè)的經營理念和發(fā)展狀.企業(yè)的組織結構、公司管理體系企業(yè)培企各部門的主要職集中授集團學課中心講概.企業(yè)的經營業(yè)務和主要產.企業(yè)在同行業(yè)中的競爭力狀.薪酬福利制企業(yè)培.獎懲制中心講企.員工日常行為規(guī)集中授或公司管集團學.員工考勤制課力資源制.勞動關系制工作人6相關財務制企業(yè)培.企業(yè)價值中心講.企業(yè)戰(zhàn)企集團學.企業(yè)道德規(guī)集中授或公司文課力資源工作人.職業(yè)目標的設職集中授.目標策略的實生集團學.內外部環(huán)境分課規(guī).自我評.溝通的意人.溝通的障集中授溝集團學.溝通的技課技.溝通的原.個人儀容儀

11、表規(guī)職業(yè)禮集中授.待人接物行為規(guī)集團學課.社交禮設備安全知識及緊急消防安全知識集中授安全知件處理課時優(yōu)秀員工與學員進行開放式以討論會、企業(yè)領導、個4介紹交流交流會的 集團學院的互動交流 課時形式展開企業(yè)參觀人力資源 企業(yè) 半天.I辦公場部工作現場參企業(yè)工作現場參員九、公司第二、三階段培訓計劃表培訓階培訓培訓時培訓主要內新員工所在部門的組織結構、各部門之間的協調與配合分支結構或部門部門主要負責人公司總部培訓結束后2新員工所在崗位的主要職培訓責、業(yè)務流程及公司對他的期望新員工的直接上級或資前兩個階段的培訓結束帶訓負責人對新員工在實際 工后試用期結束十、培訓師評估調查表所屬部門受訓學員姓名 職位評估

12、日期 培訓講師課程名稱不太明確非常明確培訓目標比較明確培訓內容與目標的結合程度 口非常吻合比較吻合口聯）講師的風格 口很喜歡口喜歡口一般口不:口很合理口比較合理 課堂時間的安排 口一般1現場培訓工作崗位中給予相關的指導深員系不大太喜歡口不太合理口很有用對今后工作的幫助口比較有用口作用不大口幾乎沒多大的用處口很滿意對這堂課程的總體評價口滿意口一般口不滿意其他建議、培訓實施流程公司發(fā)展戰(zhàn)略 員工培訓需求調查 制定培訓計劃 員工績效評估情況 培訓計劃的實施培訓效果評估情況十二、技術人員培訓常用方法適用范圍操作介紹培訓方法企業(yè)及產品知識、1.由技術專家或經驗豐富的技術員講解相關知識技術原理、.應用廣泛

13、，費用低，能增加 受訓人員的實用知識2普通授課職業(yè)素養(yǎng)培訓3.單向溝通，受訓人員參加討論的機會較少.由人力資源部經理指定指導專員對受訓人員進行一對一1指導2.受訓人員在工作過程中學習技術、運用技術.由生產安全、信息安全管理者主持、受訓人員參與討論1 2.雙向溝通，有利于掌握“安全”的重要性和相關規(guī)定操作流程、工作指導術技能培訓安全生產、安全研討準培訓操作標準及工藝錄像、多媒體流程培訓教學認證培訓1.將生產過程錄下來，供受訓人員學習和研究.間接的現場式教學，節(jié)省了指 導專員的時間2.業(yè)余進修方 式，參加函授 班的學習1.培訓結束 后參加考試， 合格者會獲 得證書專業(yè)技能培訓23.避免步入 誤區(qū)一

14、一僅 僅為了獲得證書去培訓心態(tài)專業(yè)操作十三、員工培訓需求調查表一、企業(yè)培訓現狀調查已參加過的培訓項目或內容培訓實施機構培訓時間培訓方式以往培訓是否針對個人做過培訓需求征是口否口偶爾詢口作用基本不大培訓后技能、績效是否得到明顯提升所期望的培訓方式培訓項目營銷管理財務管理人力資源管理生產管理1.除以上的培訓項目外，您認為還需要接受哪些方面的培訓口明顯提升口稍有提升二、員工培訓需求調查期望的培訓時間培訓內容口現代營銷戰(zhàn)略 與戰(zhàn)術口銷售隊伍與業(yè)績 管理口專業(yè)銷售技巧與談 判技巧電話銷售技巧口 成本分析與控制口如何閱 讀財務報表 口預算管理口 內部控制與風險管理口人 力資源管理人員的角色定 位口國內外人力資源管理 發(fā)展現況口人力資源規(guī)劃 與工作分析口人力資源培 訓與開發(fā)口薪酬管理口生 產計劃與進程的控制口現 場管理口精益生產管理口 設備管理與維護培訓內