三年級下冊寒假作業(yè)

1、人教版小學語文三年級下冊寒假作業(yè)人教版小學語文三年級下冊1.燕子（臘月二十三）熟讀課文，按照課文內容填空。1、（ ）烏黑光亮的羽毛，（ ）俊俏輕快的翅膀，加上（ ）尾巴，湊成了（ ）的小燕子。2、才下過幾陣（ ）的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，（ ）的花，都像（ ）過來，形成了（ ）的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了（ ）。3、在微風中，在陽光中，燕子（ ）在天空中掠過，（ ）叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼（ ）那邊的柳樹下邊；有的（ ）湖面，尾尖偶爾（ ）水面，就看到波紋一圈一圈地（ ）。4、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子

2、。5、 的草， 的葉， 的花，都像_似的聚攏來，形成了_的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開去。（臘月二十四）6、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細線，多么像_??！停著的燕子成了_，譜成了一支_的春天的贊歌?？雌匆?寫漢字。yàn z n jí qn kuài chì bn jin do wi b huó po wi fn w do jù ln y qun 請找出課文中的擬人句和比

3、喻句。比喻句：擬人句：2、 古詩兩首（臘月二十五，二十六）一、背誦、默寫古詩。1、詠柳（作者： ）_，_。_，_。2、春日（作者： ） _，_。_，_。二、按課文內容填空。1、詠柳和春日都是描寫（ ）季的景象的。2、春日中有兩句是千古名句，請寫下來：_，_。這兩句詩的意思是：_3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是（ ）， “一樹”的意思是（ ）。3、 荷花（臘月二十七，二十八）一、讀兩遍課文，按原文填空。1、荷葉_的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看起來_得馬上要_似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風吹過來，我就_，雪白

4、的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。3、這么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）?？纯催@一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的（ ）看做一大幅活的畫，那（ ）可真了不起。二、背誦第二、第四自然段。三、看拼音，寫詞語。 lián pen bì l dào tián y zhun yn qn tín w hi dàngyàng héhu pò liè y shan i i j j j lín 4、 “我”為什么會忘記自己在看荷花呢？*4 珍珠泉（臘月二十九）一、認真閱讀，填空。我

5、們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的_。那綠得沒有一點兒_的蕨草，那_開放著的花朵，給珍珠泉編了個_的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草_似的。最有趣的，當然是那_的、_的、_從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，_著越升越高，越來越_，最后在水面_了，在_中消失了。透過密密的樹葉，太陽_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石頭上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_著；水泡_的，射出紅的光，黃的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板上，我潑灑了多少_?。《?、根據(jù)課文，回答問題。（1）課文寫了珍珠泉的哪些特點？（2）表達了作者

6、怎樣的思想感情？語文園地一（正月初七）一、填反義詞，組成詞語_靜 _失 _吐 _略 _守 _退 _終 _非 _憎二、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微風 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）畫面 一（ ）珍珠 三、把下面的詞語補充完整 _吐艷 _嫣紅 _繽紛 _蔥蔥 _欲出 _疊翠 _東升 _西下 _當空 _峻嶺 _峭壁 _欲滴四、按課文內容填空1、槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地_起來。2、地上全是小草，像一塊_鋪在水邊。3、碧清的水流_在巖石上，發(fā)出_般的脆響。叮咚叮咚_樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里_。 五、大聲朗讀下列詞語。含苞待放 萬紫千紅 枝繁葉茂

7、 綠草如茵 平靜如鏡 泉水叮咚 湖光山色 風平浪靜 怪石嶙峋 姹紫嫣紅（正月初八）反義詞烏黑潔白 俊俏丑陋 輕快笨重 機靈笨拙 偶爾經(jīng)常 光彩奪目黯然失色 趕緊拖延 展開合攏 破裂完整 停止開始 快樂悲傷 樸素奢侈 有趣乏味 晶亮灰暗 閃亮黯淡 干涸濕潤近義詞俊俏俊美 輕快輕捷 活潑活躍 鮮艷艷麗 聚攏聚集 掠過擦過清香芳香 趕緊趕快 劈裂裂開 姿勢姿態(tài) 如果假如 仿佛好像悄悄偷偷 樸素樸實 緣故原因有趣風趣 綻開開房 閃亮閃爍練一練個 條 片 塊 枚 頭 池 把一（ ）天空 一（）面包一（ ）石頭 一（ ）郵票一（ ）金魚 一（ ）小豬一（ ）荷花 一（ ）雨傘（正月初九）5 翠鳥按課文內容

8、填空。1、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鳥小巧_，一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。3、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠處飛走了。二、給下列字組詞。翠（ ） 稈（ ） 腹（ ） 透（ ） 泛（ ）襯（ ） 衫（ ） 飼（ ） 翁（ ） 陡（ ）又（ ）又（ ） 自（ ）自（ ）三、背誦第二、第三自然段。四、填反義詞 清對( ) 功對( ) 獎對( ) ( )對惡 正對( ) 優(yōu)對( ) ( )對( ) ( )對( ) 五、用上擬人修辭擴寫

9、句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花像我們的手掌，可以張開、合上。1、翠鳥飛了過去。 2、白荷花在這些荷葉之間冒出來。3、它小巧玲瓏，長著一張嘴。（正月初十）背誦 成語接龍一諾千金 今非昔比 比比皆是 事半功倍 背道而馳 持之以恒 橫沖直撞 壯志凌云 蕓蕓眾生 生龍活虎 虎虎生威 威風八面 面壁思過 過河拆橋 二三其德 德高望重 眾望所歸 歸心似箭 見異思遷 千方百計 記憶猶新 心中有數(shù) 束手無策 側目而視 視而不見三思而行 行之有效 笑逐顏開 開卷有益 意在筆先 先睹為快 快馬加鞭 鞭長莫及 急中生智 智勇雙全 全力以赴 赴湯蹈火四海為家 家喻戶曉 小題大作 坐失良機 積少成多

10、 多多益善 善始善終 終身大事 事半功倍五彩繽紛 紛至沓來 來之不易 易如反掌 掌上明珠 珠聯(lián)璧合 何樂不為 為所欲為 惟妙惟肖 銷聲匿跡（正月十一）背誦 成語接龍六神無主 煮豆燃萁 奇珍異寶 飽經(jīng)風霜 雙管齊下 下筆成章 張冠李戴 待人接物 物極必反 反客為主七手八腳 腳踏實地 地大物博 博學多才 才疏學淺 淺嘗輒止 只爭朝夕 息事寧人 人才輩出 出口成章八面威風 風云人物 物盡其用 用兵如神 神通廣大 大聲疾呼 呼之欲出 出類拔萃 脆而不堅 堅持不懈九霄云外 外強中干 肝膽相照 照貓畫虎 虎頭虎尾 委曲求全 全力以赴 付之一炬 拒理力爭 爭分奪秒十年寒窗 窗明幾凈 敬而遠之 知難而進 盡心

11、盡力 歷歷在目 目不轉睛 精益求精 精雕細刻 刻舟求劍（正月十二）1 蝸牛 臺灣 林良我走路不算慢誰拿尺子量量看短短的一小時我已經(jīng)走了五寸半2 初雪 柯巖昨天，我做夢了，夢見漫天飛雪，那么急，那么密，可是我怎么也抓不到手里今天，你真的來了，可我一點也不敢碰你，怎么你，你比夢還美麗！3 大海睡了 劉饒民大海睡了，風兒不鬧了，浪兒不笑了。深夜里，大海睡覺了，她抱著明月，她背著星星。那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲。4 蝴蝶 英國 邁克爾·布洛克春天的第一只蝴蝶身披橙色和紫色從我的路上飛過一朵飛行的花改變了我生活的顏色5 月之故鄉(xiāng) 彭邦楨天上一個月亮水里一個月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天

12、上低頭看水里抬頭看天上看月亮思故鄉(xiāng)一個在水里一個在天上6 磨刀石 圣野月亮把夜天當做一塊藍幽幽的磨刀石磨亮了鐮刀她就要去收割像麥粒一樣成熟的滿天的星星了（正月十三）7 不應當只記得金波不應當只記得牛奶是從牛奶瓶里倒出來的，還應當知道，牛奶是從奶牛身上擠出來的牛從大草原上走來，草原很遼闊、很遙遠。不應當只記得蘋果是從奶奶的菜籃子里取出來的，還應當知道，蘋果是從樹上摘下來的蘋果樹長在土地上，土地很黑，很肥，泥土里還有人們的汗水。8 安慰顧城青青的野葡萄淡黃的小月亮媽媽發(fā)愁了怎么做果醬？我說：別加糖在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽9 妹妹的紅雨鞋林煥彰妹妹的紅雨鞋，是新買的。下雨天，她最喜歡穿著到屋外去游戲。我喜歡躲在屋子里，隔著玻璃窗看它們游來游去，像魚缸里的一對紅金魚。10 毛蟲和蛾子顧城毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。11 星星和蒲