化學(xué)方程式及應(yīng)用

1、化學(xué)方程式及應(yīng)用化學(xué)方程式及應(yīng)用 理化生組理化生組 楊小琴楊小琴【復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)】:1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系；能從微認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系；能從微觀角度認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和原子的數(shù)目觀角度認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和原子的數(shù)目沒(méi)有增減。沒(méi)有增減。2.理解化學(xué)方程式的涵義，了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守的原則。能理解化學(xué)方程式的涵義，了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守的原則。能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。3.掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算；掌握化學(xué)計(jì)算的解題格式，掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算；掌握化學(xué)計(jì)

2、算的解題格式，鍛煉化學(xué)計(jì)算題的解題鍛煉化學(xué)計(jì)算題的解題 能力；通過(guò)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算，能從定量能力；通過(guò)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算，能從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng)。的角度理解化學(xué)反應(yīng)?！局R(shí)梳理知識(shí)梳理】：一、質(zhì)量守恒定律1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。理解時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： （1）質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué) 變化； （2）一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。2、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是分子再分為原子，原子重新組合成新的分子的過(guò)程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的 種類(lèi) 沒(méi)有改變，數(shù)目 沒(méi)有增減， 質(zhì)量 也沒(méi)有改變。二、化學(xué)方程式：1化學(xué)方

3、程式表示的意義：質(zhì)的意義 量的意義：通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算，可知 2書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式遵守的原則： ； 。3正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟。一一“寫(xiě)寫(xiě)”：根據(jù)事實(shí)，左邊寫(xiě)反應(yīng)物，右邊寫(xiě)生成物，反應(yīng)物或生成物不 止一種時(shí)用“+”連接，反應(yīng)物和生成物之間用“”連接。二二“配配”：在化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)（并使之成最簡(jiǎn)整數(shù)比），使反應(yīng)物和生成物中各元素的種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)都相等（遵守質(zhì)量守恒定律），切不可改動(dòng)化學(xué)式中的數(shù)字切不可改動(dòng)化學(xué)式中的數(shù)字！一般用最小公倍數(shù)法或觀察法。三三“改改”：將短線(xiàn)改成等號(hào)。 四四“注注”：即注明反應(yīng)發(fā)生的條件。五五“標(biāo)標(biāo)”：氣體用“”，液體中生成固體用“”，但當(dāng)反應(yīng)物和生成但

4、當(dāng)反應(yīng)物和生成物中均有氣體或固體時(shí)，不須標(biāo)出！物中均有氣體或固體時(shí)，不須標(biāo)出！遵守質(zhì)量守恒定律以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為依據(jù)利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算計(jì)算的步驟：計(jì)算的步驟：“設(shè)設(shè)”“寫(xiě)寫(xiě)” “找找”“列列” “求求” “答答”例題： （2012.雞西市）氯氣是一種有毒的氣體，可以用氫氧化鈉溶液雞西市）氯氣是一種有毒的氣體，可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O，則，則X 的化學(xué)式為的化學(xué)式為 （ ） A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClOA分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的種類(lèi)和數(shù)目不

5、變。分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變?！局蓖ㄖ锌贾蓖ㄖ锌肌浚ǜＶ菔校┒酌眩ǜＶ菔校┒酌眩–HCH3 3OCHOCH3 3）可由一氧化碳和物質(zhì)）可由一氧化碳和物質(zhì)X X在一定的條件下制得。在一定的條件下制得。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X= CH2CO+4X= CH3 3OCHOCH3 3+H+H2 2O O，則，則X X的化學(xué)式為的化學(xué)式為( )( ) A.C A.C2 2H H5 5OH B.HOH B.H2 2O O2 2 C.CC.C2 2H H4 4 D.HD.H2 22.（泰安市（泰安市)鋰電池工作時(shí)的反應(yīng)原理為：鋰電池工作時(shí)的反應(yīng)原理為：LiMn

6、O2=LiMnO2。該反應(yīng)的基本類(lèi)型。該反應(yīng)的基本類(lèi)型( ) A化合反應(yīng)化合反應(yīng) B分解反應(yīng)分解反應(yīng) C置換反應(yīng)置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) DA例題例題: : (2012福州）為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中福州）為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”和和 “ ” 表示表示 不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( ) A反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變 C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1 2圖1C3（眉山市）下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀

7、過(guò)程。下列說(shuō)法不正（眉山市）下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正 確的是（確的是（ ） A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體 C、反應(yīng)物都屬于氧化物、反應(yīng)物都屬于氧化物 D、反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變、反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變4（3分）（泉州市）氯堿工業(yè)中，以氯化鈉和水為原料在通電的條件下分）（泉州市）氯堿工業(yè)中，以氯化鈉和水為原料在通電的條件下制取氫氧化鈉（制取氫氧化鈉（NaOH），同時(shí)獲得氫氣和氯氣（），同時(shí)獲得氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方），該反應(yīng)的化學(xué)方程式程式_。D2NaCl +

8、 2H2O 通電通電 2NaOH + Cl2+ H2 5( (巢湖市巢湖市) ) (7分分)中安在線(xiàn)中安在線(xiàn)2011年年2月月15日?qǐng)?bào)道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造日?qǐng)?bào)道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。工業(yè)的助熔劑。(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由 (填填“分子分子”、“原子原子”、或、或“離子離子”)構(gòu)成構(gòu)成的，二氧化硅屬于的，二氧化硅屬于 (填填“酸酸”、“堿堿”、“鹽

9、鹽”或或“氧化物氧化物”)。(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為方程式為 _。(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下： 制備粗硅的反應(yīng)為：制備粗硅的反應(yīng)為： 反應(yīng)的基本類(lèi)型是反應(yīng)的基本類(lèi)型是 _ 整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水

10、無(wú)氧，若在整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原還原SiHCl3過(guò)程中混入過(guò)程中混入O2，可能引起的后果，可能引起的后果是是 _ 。 為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是的化學(xué)式是 _ 原子原子氧化物氧化物2NaOH + SiO 2 = Na 2 SiO 3 + H 2 O置換反應(yīng)置換反應(yīng) 硅被氧化得不到高純硅，且發(fā)生爆炸硅被氧化得不到高純硅，且發(fā)生爆炸 HCl6(福州市福州市) (13分分)物質(zhì)由元素組成，相同元素可以組成不同的物質(zhì)。物質(zhì)由元素組成，相同元素可以組成不同的物質(zhì)。 (1)碳元素可以組成金剛石或

11、石墨。碳元素可以組成金剛石或石墨。 金剛石和石墨硬度不同的原因是金剛石和石墨硬度不同的原因是 在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?，這一變化屬于在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?，這一變化屬于 (填填“物理變化物理變化”或或“化學(xué)變化化學(xué)變化”)。 由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱(chēng)同素異形體。下列屬于同素異形體的有由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱(chēng)同素異形體。下列屬于同素異形體的有 _(填標(biāo)號(hào)填標(biāo)號(hào))。 AC60和和C70 8CO和和CO2 CO2和和O3 D生鐵和鋼生鐵和鋼 (2)CO與與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是用化學(xué)方

12、法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是_，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： _CO與與CO2相互間可以轉(zhuǎn)化。寫(xiě)出相互間可以轉(zhuǎn)化。寫(xiě)出CO2轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)镃O的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式 _ (3)C、H、O三種元素可組成碳酸、乙醇三種元素可組成碳酸、乙醇(C2H5OH)和乙酸和乙酸(CH3COOH)等。等。 以上三種物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是以上三種物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是_。 在汽油中添加一定量的乙醇可制得在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油乙醇汽油”。與普通汽油比較，使用。與普通汽油比較，使用“乙醇汽油乙醇汽油”的優(yōu)點(diǎn)是的優(yōu)點(diǎn)是 _ _(寫(xiě)一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn))。燃燒產(chǎn)生的廢氣對(duì)環(huán)境污染較少燃燒產(chǎn)生的

13、廢氣對(duì)環(huán)境污染較少 構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同化學(xué)變化化學(xué)變化(A C )澄清石灰水或其它澄清石灰水或其它CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2+C高溫高溫2CO 碳酸碳酸圖89（12分）分）A為金屬單質(zhì)，為金屬單質(zhì)，B、C、D為三種不同類(lèi)別的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的為三種不同類(lèi)別的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖關(guān)系如圖8所示。（圖中所示。（圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）回答下列問(wèn)題。表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）回答下列問(wèn)題。（1）A是是 （寫(xiě)化學(xué)式，下同）（寫(xiě)化學(xué)式，下同） B是是 _ C是是_ D是是_（2）寫(xiě)出）寫(xiě)出A與與B反應(yīng)的化

14、學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式_， 其基本反應(yīng)類(lèi)型是其基本反應(yīng)類(lèi)型是_。（3）寫(xiě)出）寫(xiě)出C與與D反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式_， 其基本反應(yīng)類(lèi)型是其基本反應(yīng)類(lèi)型是_。Fe(Zn)HCl(H2SO4)CuSO4NaOHFe+2HCl=FeCl2+H2置換反應(yīng)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4復(fù)分解反應(yīng)10.(福州市福州市)（9分）某化學(xué)小組同學(xué)用圖分）某化學(xué)小組同學(xué)用圖14裝置制取一定量的氧氣。請(qǐng)你參與探究：裝置制取一定量的氧氣。請(qǐng)你參與探究：（1） 圖圖14中反應(yīng)原理為中反應(yīng)原理為 _（用化學(xué)方程式表示）。（用化學(xué)方程式表示）。氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是 _。為防止水槽中冷水倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先。為防止水槽中冷水倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先 _。 圖圖14棉花棉花 7.9 g g高錳酸鉀高錳酸鉀水水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水倒流，使試管破裂防止冷凝水倒流，使試管破裂撤