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1、18 舍不得這棵樹教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,品味課文語(yǔ)言,理解課文內(nèi)容。2、初步了解課文第26自然段中第一句話的作用。3、積累文中優(yōu)美詞句段。二、過(guò)程與方法:      以讀導(dǎo)學(xué),讀中感悟,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、透過(guò)語(yǔ)言文字,體會(huì)作者對(duì)梧桐樹的喜愛(ài)、難舍與贊美之情,感受梧桐樹無(wú)私奉獻(xiàn)不求索取的高貴品質(zhì)。2、深入領(lǐng)悟作者借贊美梧桐樹抒發(fā)自己“也要長(zhǎng)成一棵樹”的熾熱情懷,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)梧桐樹的喜愛(ài)和贊美之情

2、,領(lǐng)悟作者借贊美梧桐樹抒發(fā)自己“也要長(zhǎng)成一棵樹”的熾熱情懷。2、了解課文第26自然段中第一句話的作用。教學(xué)方法:1、以情激趣,以讀導(dǎo)學(xué),讀中想象,讀中感悟。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)理解文本。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。同學(xué)們,老師帶來(lái)了一張梧桐樹的圖片。(師出示課件)請(qǐng)仔細(xì)觀察,你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述這棵梧桐樹的特點(diǎn)嗎?(生暢所欲言)這一節(jié)課,咱們學(xué)習(xí)第18課舍不得這棵樹,課文中,“我”家門前也挺立著這樣的一棵梧桐樹。要搬家了,“我”最舍不得的,就是它。這是為什么呢?咱們一起跟隨作者走進(jìn)課文。二、初讀課文,感知大意。(一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):默讀課文,邊讀邊思考:1、“我”家門前的這棵梧桐

3、樹是一棵什么樣的樹?用橫線畫出文中的有關(guān)句子。2、“我”為什么舍不得這棵樹?(二)學(xué)生自讀自悟。(三)匯報(bào)交流。三、品讀課文,悟情悟意。(一)學(xué)習(xí)第1自然段。1、指名朗讀第1自然段,從“舍不得”一詞你體會(huì)到什么?2、指導(dǎo)朗讀。(二)學(xué)習(xí)第26自然段。1、學(xué)習(xí)第2自然段。(1)這段話是圍繞第幾句來(lái)寫的?(簡(jiǎn)單介紹“總起句”,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其在文中的作用。)(2)作者從哪兩個(gè)方面來(lái)具體描寫這棵梧桐樹的普通之處?(樣子、名字)(3)出示課件(樟樹、桃樹、銀杏樹),通過(guò)對(duì)比觀察,感知“這是一棵普通的樹”。(4)出示課件(白楊、垂柳、大榕樹),指導(dǎo)說(shuō)話,進(jìn)一步感知梧桐樹普通的形象,學(xué)習(xí)用總起句構(gòu)段的方法。

4、2、學(xué)習(xí)第3、4自然段。(1)師生接讀練習(xí),老師讀各自然段的第1句,學(xué)生讀其余部分。(2)剛才老師讀的兩句話分別是第3、4自然段的什么句子?為什么?像這樣的句子你還能從課文中找到幾處嗎?(3)讀課文,想畫面,聽鳥語(yǔ),悟意境。 a、鳥兒們唱的是什么歌? b、指導(dǎo)理解“灌滿”、“染香”。 c、你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括第3、4自然段所描寫的內(nèi)容嗎?3、學(xué)習(xí)第5自然段。(1)指名朗讀第5自然段。(2)第2句運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫有什么好處?(3)全家人圍坐在一起品嘗梧桐果,會(huì)怎么想?怎么說(shuō)?(4)有感情地齊讀第5自然段。4、學(xué)習(xí)第6自然段。(1)默讀第6自然段,思考:什

5、么叫“有靈性”?為什么說(shuō)梧桐樹是一棵有靈性的樹?(2)理解本段話的意思。(三)學(xué)習(xí)第7、8自然段。1、自讀課文,說(shuō)說(shuō)你從中感受到了什么。2、指導(dǎo)朗讀最后一個(gè)自然段,感悟作者情懷:學(xué)習(xí)梧桐樹默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的可貴品質(zhì)。四、拓展延伸,情感升華。你覺(jué)得這真是一棵普通的梧桐樹嗎?為什么?五、布置作業(yè),鞏固提升。1、朗讀課文,背誦課文。2、用先總后分的構(gòu)段方式寫一段話。板書設(shè)計(jì)18  舍不得這棵樹                          普通的樹 

6、0;                高貴的品質(zhì)                          鳥樹       鳥語(yǔ)花樹       花香      不求索取、無(wú)私奉獻(xiàn)                          果樹       果實(shí)  

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