大班語言美麗的夢想

1、人班語言：美麗的夢想陳娟娟活動目標：1、人膽想象動物的夢想，勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己。2、嘗試用完整地語句創(chuàng)編美麗的夢想，體驗參與創(chuàng)編的快樂。活動準備：多媒體課件、幾種小動物掛飾。活動過程：一、圖片導(dǎo)入，引出主題1、這幾天陳老師特別高興，因為我盼望已久的夢想終于實現(xiàn)了，你們知道它是什么嗎？（上海長江隧橋通車了）是什么時候通車的？ （10.31晚上6點）小結(jié)：上海長江隧橋，又稱崇明越江通道、滬崇通道，它全長二十五點五公里，是目前世界上規(guī)模最人的隧橋。它結(jié)束了我們乘船去上海的歷史。2、小朋友，你有夢想嗎？你的夢想是什么？小結(jié)：每個小朋友都有自己美麗的夢想，在想這些夢想的時候我們的心情特別的開心，祝

2、愿你們早口實現(xiàn) 自己的夢想！二、大膽想象、勇敢表達1、今天這里來了幾個小客人，它們也有美麗的夢想。他們是誰呢？讓我們猜猜它們的夢想會是什么呢？2、幼兒觀看課件，人膽想象。（1）、這是一只怎樣的貓？它的夢想是什么呢？（2）、小豬的夢想也很特別？它的夢想會是什么？（3）、有只小動物著急了？他也有自己的夢想？小朋友們也來猜猜它的夢想是什么？三、觀看課件、欣賞散文1、剛才小朋友猜了小動物的夢想，小動物們到底有什么夢想呢？老師把小動物的夢想編成了一首好聽的 散文詩，讓我們一起來聽聽吧？2、提問：懶懶的小貓夢想是什么？臟臟的小豬有什么夢想呀？小結(jié)：這些小動物的夢想真特別，和原來的樣子一樣嗎？（不一樣）是啊

3、，美麗的夢想給動物們帶來了快 樂。四、嘗試創(chuàng)編、體驗成功1、這里還有許多的小動物也有自己的夢想，請你們來想象一下把它們的夢想也編成一首散文詩好嗎？2、幼兒分組結(jié)伴自由想象創(chuàng)編小動物的夢想。3、請幼兒人膽到前面來創(chuàng)編小動物的夢想。說課：美麗的夢想設(shè)計意圖:在小主題了不起的中國人中，孩子們對劉翔、楊利偉叔叔充滿了崇敬之情。有的說："我也要像 劉翔叔叔那樣，成為長跑冠軍?！庇械恼f：“我長大了也要上太空去旅行。”于是生成了（我的夢想是什么？ 這一話題）。結(jié)合我班正在嘗試著的詩歌創(chuàng)編教學，在創(chuàng)編教學中根據(jù)孩子的學習特點，通過感官的多通 道參與滿足孩子多方面的需要，通過創(chuàng)編活動來傳達幼兒的生活經(jīng)

4、驗，感知學習，體驗行為，審美情趣等。 并努力為每個幼兒提供在集體面前人膽表現(xiàn)自己的機會。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和思維能力。因此我設(shè) 計了美麗的夢想這一活動?；顒幽繕耍?、人膽想象動物的夢想，勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己。2、嘗試用完整地語句創(chuàng)編美麗的夢想，體驗參與創(chuàng)編的快樂。重難點：大膽想彖及創(chuàng)編動物的夢想綱要在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說 并能得到積極應(yīng)答的壞境”以及要“鼓勵幼兒人膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力 和思維能力?！备鶕?jù)這一目標和要求，結(jié)合人班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展現(xiàn)狀。活動準備：在活動中，我為幼兒準備了生動

5、、優(yōu)美的課件，讓幼兒在觀賞中感知。還為他們準備了各種小 動物的掛飾，便于幼兒想象創(chuàng)編。一、說活動的教法和學法在活動中，我采用了課件演示法、啟發(fā)提問法、游戲等教學方法。從幼兒認識爭物的特點和語言本身特點來看，在幼兒園語言教育中貫徹直觀性原則非常重要。 以課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學進行得生動活潑，激發(fā)幼兒學習的興趣。采用提問法是因為提問能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運用啟發(fā)性提問讓幼兒 將看到的具體形彖用語言描述出來，是解決活動重點的有效方法。在教學中，我嘗試將單一性、封閉式的 提問方法改成多樣性、啟發(fā)式、開放式的提問。如果你是小熊，你的夢想是什么？等等這些問題既能啟發(fā) 幼兒的思維，又能讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表達自己的想法。二、說過程結(jié)合幼兒年齡的特點及活動目標，我設(shè)計了以下四個壞節(jié)：第一個環(huán)節(jié)：通過出示上海長江隧橋的圖片，引出活動的主題。在活動的初期我讓幼兒自由討論交流自己 的夢想，活動中讓幼兒在集體面前人膽表達表現(xiàn)自己的夢想，增加了自信心。 第二個環(huán)節(jié)：在幼兒的枳極性己彼調(diào)動起來之后，我繼續(xù)運用多媒體教學，讓幼兒來自由想 彖，創(chuàng)編小動物的夢想。第三個壞節(jié)：通過傾聽教師用優(yōu)美的語言來朗誦散文詩美麗的夢想，引起幼兒創(chuàng)編的欲望。第四個環(huán)節(jié)：為了讓孩子更多地參與到活動中，我為孩子們準備了幾