國旗下的講話稿：學會合作

1、國旗下的講話稿：學會合作各位老師，各位同學：早上好！今天國旗下講話的主題是“學會合作”！有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹 馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔一點吧，我累得快 不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物 卸到了馬的身上。馬的教訓很顯然地告訴我們一個道理：合 作很重要。我們想一想，如果當初馬答應了驢的請求，結果 還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學 會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把 事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互 合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合

2、作。我們呱 呱墜地之后，有父母親人精心的呵護關愛，有同伴的提攜幫 助，有師長的教育引領，有社會大家庭的保障與支持。沒有 人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一 個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。 所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合 作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該 牢牢記住。怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視 里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典 范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便 從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們 的心田。是什么力量使上百位樂師，數十種不同的

3、樂器合作 得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和 為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。學校提倡我們學會合作，因為合作才能共贏，團結才有 力量。學習上，老師們把班里的同學劃分成若干個學習小組， 成績好的同學幫助成績相對弱一些的同學，讓同學們在“比、學、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活 動也處處體現著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔 河比賽中，正是大家發(fā)揮了 “人心齊，泰山移”的團隊精神， 才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班里每一名同 學激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結 束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學沒有盡 力就會

4、影響班級整體的成績。當我們因為集體的榮譽而歡呼 雀躍時，我們是否想到：這便是團結、合作的結果！是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波 濤洶涌、潮起潮落；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、 石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生 活、生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的 指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大 集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。合作，是我們人生中的一把鑰匙。學會合作，我們才能 開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學們，讓我們攜 起手來，從現在做起，