《有意義的寫事作文錦集9篇》

1、有意義的寫事作文錦集9篇 有意義的寫事作文錦集9篇 在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是整理的有意義的寫事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 有意義的寫事作文 篇1 今天下午第二節(jié)一上課，扈老師先給大家說(shuō)“新六大舞臺(tái)”朗誦比賽的要求，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，看完資料，老師就給大家看文明班的評(píng)比要求，當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時(shí)”，老師忽然生氣地說(shuō)：“今天中午放學(xué)的時(shí)候，劉校長(zhǎng)拉住我，說(shuō)我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有沒有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)低下頭，仿佛在承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“科

2、學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們有很大的幫助，上課時(shí)，我們要尊重任課老師?！狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后，我想起老師說(shuō)的那番話，我就覺得很慚愧。是啊，上課的時(shí)候，為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時(shí)間，我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課，而不是因?yàn)閷?duì)自己不感興趣的課就不聽。這節(jié)課給我的啟示真大! 有意義的寫事作文 篇2 我上二年級(jí)的時(shí)候，有一件記憶深刻的事，讓我很難忘。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我在座位上玩小動(dòng)作，被肖老師發(fā)現(xiàn)我在玩小動(dòng)作。就用話筒大聲的說(shuō)：“賴景婷，下課來(lái)到我辦公室?！钡搅讼抡n，肖老師說(shuō);“現(xiàn)在快點(diǎn)去我辦公室?！蔽胰チ宿k公室，肖老師對(duì)我說(shuō)：“賴景婷，伱今天很不聽話，先在這里好好反省，回到家抄語(yǔ)文第6課一遍，寫下

3、檢討書，還要家長(zhǎng)簽名，明天早上，我向你要?！弊钌羁痰囊患碌搅嗣魈?，肖老師說(shuō)：“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師，說(shuō)：“我忘記帶了?！毙だ蠋煵恍盼业脑挘湍闷饡?，翻開來(lái)看，只見一張白紙，上面寫了第6課，肖老師說(shuō)：“你為什么那么懶呢?”然后，她很生氣。我很害怕，以后我再也不敢了這樣做。 有意義的寫事作文 篇3 今天，我上了一堂公開課，特別是在認(rèn)字環(huán)節(jié)中，屈澍伸同學(xué)舉起了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)上寫了一個(gè)“跳”字，于是屈澍伸就問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道關(guān)于足字旁的字呢?”。大家都紛紛舉起手來(lái)，有說(shuō)“踢”的，有說(shuō)“跑”的，我也急忙的舉起了手，于是老師叫我回答，我說(shuō)了一個(gè)“走”字，老師說(shuō)不對(duì)，我心里很郁悶。回到家我

4、趕忙查字典，才知道“走”是獨(dú)體字，足字旁的字有好多，比如說(shuō)：蹦、趴、躍、跟、路、距、趾等等。這堂公開課給我留下了非常深刻的記憶，以后我要加強(qiáng)識(shí)字練習(xí)，并且舉一反三，學(xué)習(xí)更多的字。 有意義的寫事作文 篇4 回想新年里那么多開心有趣的事情，例如放鞭炮、收壓歲錢、堆雪人。而唯獨(dú)讓我最印象深刻的一件事是幫外婆做豆腐。首先，把黃豆洗干凈浸泡在水里一整天，然后把豆子拿到加工廠磨好，回家緊接著放入大鍋里燒沸騰后，趕緊用勺子將原豆?jié){不斷地放入紗布，這樣提煉出來(lái)放在一個(gè)大缸里，然后將石膏稀釋好放進(jìn)里面。我發(fā)現(xiàn)像變魔術(shù)一樣的原豆?jié){突然變成了豆腐花，我和外婆連忙用勺子將豆腐花放入一個(gè)四四方方的木頭工具里并用紗布包好

5、，上面蓋上重重的石頭，這樣大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)總算是大功告成了。媽媽，快來(lái)看我的豆腐，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)了一番。我學(xué)著賣豆腐老板的模樣橫豎切著一塊塊豆腐。之后媽媽很想嘗嘗我做的豆腐，在媽媽的指導(dǎo)下我放了鹽、醬撒了點(diǎn)蔥。哇，好香好香的豆腐，這是我第一次吃到自己親手做的豆腐，味道真是美極了。如果你也想知道這里面的奧秘，那就來(lái)請(qǐng)教我吧! 有意義的寫事作文 篇5 上周五放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)玩的好的小伙伴一起出了校門，向公交車站走去。正當(dāng)我們離開校美多元的時(shí)候，一個(gè)眼尖的小伙伴看到了前方有人圍成一團(tuán)，似乎在湊熱鬧，我們這群好奇心重的人，自然也要過(guò)去圍觀了。當(dāng)我們好不容易擠進(jìn)去的時(shí)候，才看清楚這里在做什么。

6、一個(gè)看起來(lái)四五十歲的叔叔，坐在大樹下面，在他的面前擺了一只鳥籠，鳥籠里有一只奇形怪狀的鳥，它的羽毛并不是特別的鮮艷，而且這只小鳥的嘴尖尖的，也很長(zhǎng)，就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺得這只小鳥十分的眼熟，正在思考中，忽然課本上的一幅圖畫浮現(xiàn)在我的腦海中，這不就是我們學(xué)到過(guò)的益鳥啄木鳥么，它吃害蟲幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，是不可多得的好幫手。想到這里，其他的小伙伴也紛紛知道了這是啄木鳥，我們大家一合計(jì)，準(zhǔn)備湊錢把這個(gè)小鳥買來(lái)放飛。幸好這個(gè)大叔開的價(jià)錢并不貴，只有五塊錢，我們大家便一塊兩塊湊齊了這個(gè)數(shù)，然后把小鳥拿了過(guò)來(lái)，我們打開籠子，小鳥小心翼翼的出了籠子的門，歪著頭看了看我們，翅膀一震，飛向了高空。

7、這真的是一件有意義的事情啊，我希望人們以后都不要再捕捉這些益鳥了，要從自我做起，保護(hù)好這些小生命。 有意義的寫事作文 篇6 今天是圣誕節(jié)，下午學(xué)校舉行了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學(xué)小制作、機(jī)器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚(yáng)、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。我們以小隊(duì)為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，機(jī)器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學(xué)小制作，他們做的導(dǎo)彈、輪船等都特別好。其中有個(gè)東西我叫不出名字，他看上去象個(gè)盒子，往盒子里看，里面好像有千層萬(wàn)層的眼晴，每個(gè)眼睛好像看著你。接著我

8、們?nèi)タ戳思艏垺嫼蜋C(jī)器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。最后我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)杯真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學(xué)校感到驕傲。我們學(xué)校真是太棒了。今天，我見識(shí)了很多我從未見識(shí)過(guò)的東西，還了解了我們學(xué)校得到的各種榮譽(yù)，今天的圣誕節(jié)過(guò)得太有意義了。 有意義的寫事作文 篇7 時(shí)間在飛逝，時(shí)時(shí)刻刻都有事情在發(fā)生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。全球氣候的溫室效應(yīng)、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生這樣的事。前幾天，我去聽了在學(xué)校開展的“烏梁素海濕地保護(hù)”的講座。場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，人聲鼎沸。不一會(huì)兒，講座開始了，首先，臺(tái)上的工作人員介紹了

9、濕地是低于6米人工或天然水域。在烏梁素海濕地中，生長(zhǎng)著大量的蘆葦?shù)葞缀鯚o(wú)用的植物。你可別小瞧這濕地，濕地可以防止惡劣的天氣，還能夠調(diào)節(jié)氣候，使氣候不干燥。如果用水緊張的話，還可以從濕地用水?？墒菨竦匾?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)，面積在漸漸縮小，據(jù)專家預(yù)測(cè)，濕地將在20、30年內(nèi)徹底的消失！據(jù)調(diào)查，每年在烏梁素海濕地棲息的鳥類、野生動(dòng)物。不計(jì)其數(shù)；世界上快要滅絕的'鳥類，在烏梁素海就有九種！近年來(lái)，周邊的農(nóng)牧民，由于生活的需要，不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使?jié)竦氐膭?dòng)物，也在急劇減少！這次活動(dòng)更讓我知道了水資源的減少，人類生存條件也減少。我希望：大家能夠攜手并進(jìn)，一起保護(hù)我們可愛而又脆弱的地球！

10、 有意義的寫事作文 篇8 上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長(zhǎng)著五個(gè)大小不一的“腳趾”，看起來(lái)可愛極了。周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校?；氐郊液螅液桶职謰寢屢黄鹕塘吭撛趺赐瓿蛇@個(gè)紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺得不滿意。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我的腦海里冒出了一個(gè)主意。首先，我找來(lái)一張白紙，畫了一個(gè)腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來(lái)，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。接著，我在“腳丫”四周畫

11、上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點(diǎn)綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個(gè)“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個(gè)大字“爭(zhēng)做文明定小人”，表達(dá)了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！ 有意義的寫事作文 篇9 那是一件很有意義的事，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)激勵(lì)我，使我重新找回自信。去年寒假的時(shí)候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。第二天早上，爸爸對(duì)我們說(shuō)“今天我?guī)銈儌z去兒童公園滑冰。”我們吃完了飯，爸爸和媽媽就帶我們?nèi)和珗@。我們來(lái)到了兒童公園門口，爸爸買了門票，我們就進(jìn)去了，找了好一會(huì)，才找到滑冰的地方。一開始，沒有我穿的滑冰鞋，過(guò)一會(huì)才找到了一雙。我穿上了鞋，卻不會(huì)滑，爸爸就扶著我走到了中間，然后爸爸就一步二步的教我和姐姐，"腳成外八字，朝外滑。"起初，我怎么也學(xué)不會(huì)，滑冰鞋總是控制不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸