西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試（真題）

1、西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試（真題）班級(jí)： 姓名： 滿分：100+20分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 百貨商場(chǎng)店慶期間進(jìn)行促銷，全場(chǎng)商品“每滿100元減20元”。如下圖，這條裙子可減（_）個(gè)20元，實(shí)際購(gòu)買需要花（_）元。2. 3個(gè)a相乘的積可以寫為_。3. 下表中a和b是兩種相關(guān)聯(lián)的量。a60xb1550（1）當(dāng)x200時(shí)，a和b成（_）。（2）當(dāng)x（_）時(shí)，a和b成反比例。4. 如圖，正方形的對(duì)角線是10厘米，圓的半徑是（_）厘米。5. 填表。半徑（厘米）8_12_3.2_直徑（厘米）_5.4_27_6.56. 銀行存折上的“3000.00”表示存入

2、3000元，那么“600.00”表示（_）。7. 甲乙兩人共同完成一項(xiàng)任務(wù)需要6天，甲單獨(dú)完成需要10天，乙單獨(dú)完成需要（_）天。8. 是一個(gè)（_）小數(shù)，它是（_）和（_）的比值二、選擇題。1. 某種消毒液按水和消毒藥5：1的比例配制而成配制這樣的消毒液2400毫升，需要水和消毒藥各幾毫升？（ ）A.2000，400 B.1900，500 C.1800，6002. 下列說法中正確的是（）A.兩個(gè)有理數(shù)，絕對(duì)值大的反而小B.兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，則至少有一個(gè)加數(shù)為正數(shù)C.三個(gè)負(fù)數(shù)相乘，積為正數(shù)D.1的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是03. 李叔叔是汽輪機(jī)廠的工程師，他要將一個(gè)長(zhǎng)4mm、寬2mm的零件畫在一張

3、A3紙（42cm×29.7cm）上，合適的比例尺是（ ）。A.1100 B.1001 C.11000 D.100014. 張佳的淘寶店兒在“三八節(jié)”這天準(zhǔn)備了足量的服裝，賣出的件數(shù)和剩下的件數(shù)（）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例5. 小明花了40元買了2本筆記本和4支鋼筆，筆記本和鋼筆的單價(jià)比是，筆記本和鋼筆的單價(jià)分別是（ ）。A.1元和2元 B.2元和4元 C.4元和8元 D.3元和6元6. 下列各式中，a和b成反比例關(guān)系的是（ ）。A.a×b2 B.3a4b C.a×8b三、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1. 走同一段路，天天用12分

4、鐘，李麗用16分鐘，天天和李麗速度比是3：4（_）2. 0是最小的整數(shù)（_）3. 積一定，兩個(gè)乘數(shù)成反比例（_）4. 寫同樣多的作業(yè)，明明用了12分，亮亮用了15分，明明與亮亮效率的比是4：5（_）5. 兩個(gè)面積相等的圓，它們的周長(zhǎng)一定相等。 （_）四、計(jì)算題。1. 解比例或解方程。 （1）393x13 （2）10x6.23.82. 脫式計(jì)算（把計(jì)算過程寫在對(duì)應(yīng)的虛線框內(nèi)）。 五、應(yīng)用題，請(qǐng)你解決問題。1. 張師傅原計(jì)劃每天生產(chǎn)30輛玩具車，15天完成任務(wù)。實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)15輛玩具車，實(shí)際幾天完成任務(wù)？2. 希望小學(xué)要買60個(gè)足球，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)商店可供選擇，三個(gè)商店同品牌足球單價(jià)都是20元，但各個(gè)商店的優(yōu)惠方法不同：甲店：買10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不贈(zèng)送乙店：每個(gè)足球優(yōu)惠5元丙店：購(gòu)物每滿200元，返還現(xiàn)金40元。為了節(jié)省費(fèi)用，希望小學(xué)應(yīng)在哪個(gè)商店購(gòu)買？為什么？3. 五年級(jí)女生有60人，男生有84人，女生人數(shù)比男生少百分之幾？4. 王阿姨用貴賓卡買這件裙子，需要付多少元？5. 修一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修12天完成，乙隊(duì)每天修200米，兩隊(duì)同時(shí)開工合修這條公路，完工時(shí)，甲、乙兩隊(duì)工作量的比是21，這條路有多長(zhǎng)？六、附加題。1. 某人造地球衛(wèi)星在空中繞地球的周數(shù)和所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示。（1）從圖像中收集數(shù)據(jù)，先把表格