高校圖書館勤工助學(xué)公益崗管理存在的問題及對策研究

1、    高校圖書館勤工助學(xué)公益崗管理存在的問題及對策研究    黃婷婷【摘 要】圖書館是高校提供勤工助學(xué)公益崗的重要陣地。充分發(fā)揮圖書館勤工助學(xué)公益崗的職責(zé)功能可以實現(xiàn)圖書館與大學(xué)生雙贏的局面。為此，本文分析了高校在圖書館開設(shè)勤工助學(xué)公益崗過程中存在的問題，并從思想認(rèn)知、工作制度、工作內(nèi)容、內(nèi)外互動等方面提出了幾點對策，以此促進高校圖書館大學(xué)生勤工助學(xué)公益崗的有效應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】高校圖書館；勤工助學(xué)；服務(wù)【abstract】library is to provide the important position of part-time public s

2、ervice posts. providing libraries into full play functions， public library and university students win-win situation. to the end， this paper analyses the university in providing library opened public gang problems in the process， and from cognitive， work， work content， aspects of interaction between

3、 the outside and puts forward some countermeasures， to promote the application of college students work-study program in university libraries public librarian.【key words】university library； part-time librarian； service0 引言近年來，高校圖書館朝著圖書數(shù)量大量化、設(shè)備自動化、服務(wù)數(shù)量和內(nèi)容上不斷增加等趨勢上發(fā)展1。在高校圖書館中開設(shè)勤工助學(xué)公益崗是充分發(fā)揮圖書館服務(wù)職責(zé)的重要補充

4、2-3。同時，圖書館是高校提供勤工助學(xué)公益崗的重要陣地，陣地的有效利用是減輕部分大學(xué)生生活壓力的一種重要手段4-6。為此，筆者分析了高校圖書館在開設(shè)勤工助學(xué)公益崗時存在的問題，并有針對性的提出了幾點對策，以此促進高校圖書館大學(xué)生勤工助學(xué)公益崗的有效應(yīng)用。1 高校圖書館勤工助學(xué)公益崗管理存在的問題1.1 勤工助學(xué)公益崗管理的保障機制不完善當(dāng)前，很大一部分高校圖書館雖然高度重視大學(xué)生勤工助學(xué)活動，但對大學(xué)生在圖書館的勤工助學(xué)活動的管理更多來自于校團委，其本身并沒有成立相關(guān)機構(gòu)，這往往會影響高校圖書館勤工助學(xué)公益崗的受重視程度，導(dǎo)致勤工助學(xué)公益崗管理機制不健全，責(zé)任機制不完善，缺乏一支高素質(zhì)的管理隊

5、伍。同時，一些有關(guān)的信息反饋、獎懲制度、監(jiān)督機制也不夠完善，導(dǎo)致帶隊教職工和大學(xué)生參與的積極性和主動性不高，進而使勤工助學(xué)的整體效益較差，工作常流于形式。1.2 勤工助學(xué)公益崗設(shè)置缺乏針對性大學(xué)生參與圖書館勤工助學(xué)活動要服務(wù)于圖書館本身工作才具有實際的工作意義。但高校負(fù)責(zé)勤工助學(xué)公益崗設(shè)置工作的教職工過于注重提高崗位的數(shù)量而忽略了質(zhì)量，缺乏對崗位設(shè)置的必要性和合理性的考量。另外，部分崗位過于強調(diào)圖書館的立場，而沒有考慮大學(xué)生的專業(yè)和特點，這極大地降低了學(xué)生的工作效率和積極性，進而違背了勤工助學(xué)崗位設(shè)置的目的。1.3 大學(xué)生對勤工助學(xué)公益崗的認(rèn)知存在偏差大學(xué)生普遍存在對圖書館勤工助學(xué)公益崗認(rèn)知的

6、不足，缺乏理性的思考，對參加這項活動的動機不明確。大學(xué)生參加圖書館勤工助學(xué)公益崗或是盲目從之，或是草率為之，或是片面待之，或是隨意棄之。這些導(dǎo)致學(xué)生沒有把思想真正放到勤工助學(xué)公益崗來，服務(wù)意識淡薄，遵章守紀(jì)的自覺性欠缺，在工作中懶惰不積極甚至偷懶，浪費了一次社會工作實踐的機會。2 加強高校圖書館勤工助學(xué)公益崗的對策針對以上問題，本文從思想認(rèn)知、工作制度、工作內(nèi)容、內(nèi)外互動等方面5-6探討如何優(yōu)化高校圖書館勤工助學(xué)公益崗。2.1 轉(zhuǎn)變對高校勤工助學(xué)活動的思想認(rèn)知轉(zhuǎn)變高校勤工助學(xué)的不良認(rèn)知，是使高校勤工助學(xué)活動優(yōu)化和發(fā)展的前提。2.1.1 提高高校對勤工助學(xué)活動工作功能的認(rèn)識一方面，轉(zhuǎn)變高校的“勤

7、工助學(xué)是為解決貧困學(xué)生經(jīng)濟困難而進行的有償勞動”的思想誤區(qū)。高校要將“幫困、勵志、公益”三者相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)知勤工助學(xué)活動對圖書館、大學(xué)生、讀者都有利的“三贏”功能。另一方面，高校要轉(zhuǎn)變“勤工助學(xué)轉(zhuǎn)變大學(xué)生對勤工助學(xué)工作的認(rèn)識專為貧困大學(xué)生而設(shè)”的錯誤認(rèn)知，管理過程中應(yīng)注意方式與方法，不能盲目將參加勤工助學(xué)活動的大學(xué)生界定為貧困生，以避免引發(fā)大學(xué)生的自卑、消極等負(fù)面心理，從而打擊大學(xué)生的積極性。2.1.2 正確引導(dǎo)大學(xué)生對勤工助學(xué)工作的認(rèn)識首先，要引導(dǎo)學(xué)生正確對待勤工助學(xué)活動的功能認(rèn)知。除獲取報酬的功能外，大學(xué)生應(yīng)把勤工助學(xué)工作當(dāng)作鍛煉自身能力和崗前演習(xí)的機會。其次，培養(yǎng)學(xué)生正確處理學(xué)

8、習(xí)與勤工助學(xué)的關(guān)系。要引導(dǎo)大學(xué)生做到學(xué)習(xí)與勤工助學(xué)兩不誤，合理安排自身的精力和時間，大學(xué)生不能“勤工誤學(xué)”，影響自身的學(xué)業(yè)。2.2 規(guī)范圖書館勤工助學(xué)公益崗工作制度勤工助學(xué)的有效開展離不開有效的組織體系和工作制度，完善圖書館勤工助學(xué)公益崗制度是優(yōu)化高校圖書館資源和工作的有效保證。1）高校各部門，特別是圖書館需成立相應(yīng)管理部門，落實好圖書館勤工助學(xué)公益崗的工作機構(gòu)、經(jīng)費和人員，同時統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)圖書館勤工助學(xué)公益崗的項目聯(lián)系，規(guī)劃，以更好地指導(dǎo)大學(xué)生開展相關(guān)工作。 2）高校圖書館要為勤工助學(xué)公益崗活動提供寬松的硬件配置和工作環(huán)境。一方面，對圖書館的軟硬件設(shè)施進行優(yōu)化組合和配置，為大學(xué)生提供必要的

9、后勤設(shè)施。另一方面，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，如微信、qq、網(wǎng)頁等，建立圖書館勤工助學(xué)公益崗位的信息數(shù)字庫，實施和發(fā)布相關(guān)信息，同時，也可通過網(wǎng)絡(luò)及時跟蹤和調(diào)整學(xué)生的工作狀況。3）完善高校圖書館勤工助學(xué)公益崗的考核制度和激勵制度。圖書館管理部門要進一步明確每一個崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)要求、工作規(guī)范，盡可能對各項考核指標(biāo)和激勵競爭機制進行細(xì)化和量化，以有利于鍛煉大學(xué)生的職責(zé)意識和競爭意識。2.3 優(yōu)化圖書館勤工助學(xué)公益崗的工作內(nèi)容高校圖書館勤工助學(xué)公益崗是圖書館工作的重要補充。對勤工助學(xué)公益崗位的工作內(nèi)容應(yīng)進行科學(xué)性、實用性和兼容性優(yōu)化。2.3.1 工作內(nèi)容的科學(xué)性優(yōu)化圖書館勤工助學(xué)公益崗位應(yīng)充分體現(xiàn)

10、高校圖書館的屬性與職能。圖書館勤工助學(xué)公益崗位的工作內(nèi)容應(yīng)以崗位任務(wù)的層次比重和專業(yè)技術(shù)含量來確定，滿足“專業(yè)”質(zhì)量及數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)要求，同時崗位的類別還應(yīng)與崗位的工作性質(zhì)以及工作內(nèi)容相匹配，勤工助學(xué)公益崗位的數(shù)量可借鑒“固定崗+流動崗位”模式進行機動調(diào)節(jié)的管理模式。2.3.2 工作內(nèi)容的實用性優(yōu)化圖書館勤工助學(xué)公益崗應(yīng)根據(jù)圖書館整體運行狀況來確定各崗位的時間段、人數(shù)、開放的起止時間、勞動力缺少點位等。同時，崗位的工作內(nèi)容應(yīng)表現(xiàn)出較強的可操作性，以使大學(xué)生得到有效地鍛煉同時也能夠盡快上手。2.3.3 工作內(nèi)容的兼容性優(yōu)化圖書館的工作崗位因發(fā)展的需要和始終處于動態(tài)變化發(fā)展中。因此，可篩選部分穩(wěn)定性相對

11、較高的崗位內(nèi)容作為綜合性崗位，該崗位的設(shè)置將以兼容不同類型和特點的大學(xué)生為原則，以提高圖書館勤工助學(xué)公益崗位在大學(xué)生中的適用性，進而提高大學(xué)生參與圖書館勤工助學(xué)活動的積極性。2.4 加強圖書館勤工助學(xué)活動內(nèi)外互動加強圖書館勤工助學(xué)活動內(nèi)外互動是發(fā)揮圖書館勤工助學(xué)崗的有效途徑。一方面，充分發(fā)揮教職工與參與勤工助學(xué)公益活動的大學(xué)生之間的溝通互動，使雙方的工作取長補短和協(xié)調(diào)統(tǒng)一，情感和激情共鳴，進而形成非常良好的工作環(huán)境。另一方面，加強參與勤工助學(xué)公益活動的大學(xué)生與圖書館服務(wù)群眾或讀者的交流。通過兩者間的溝通，大學(xué)生可以不斷審視和改善自身的工作服務(wù)，以有利于服務(wù)后者，同時大學(xué)生的人際交往也得到提升，進而有利于個人自身的成長。3 結(jié)語勤工助學(xué)公益活動對高校大學(xué)生的人才培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的意義。作為開展勤工助學(xué)公益活動的重要陣地，圖書館務(wù)必高度重視勤工助學(xué)公益崗的重要性，在實踐中不斷創(chuàng)新和完善勤工助學(xué)公益崗，充分發(fā)揮大學(xué)生勤工助學(xué)公益崗的“幫困、勵志、公益”功能，為我國的人才培養(yǎng)和高等教育事業(yè)做出更大的貢獻?！緟⒖嘉墨I】1江欣勵，尚博，于濤，等.高校圖書館勤工助學(xué)管理工作現(xiàn)代化研究j.圖書館學(xué)刊，2015（12）：30-32.2李微.論高校圖書館勤工助學(xué)的意義、現(xiàn)狀及目標(biāo)j.甘肅科技，2015（21）：63，66-67.3閆卉.高校圖書館勤工儉學(xué)管