以誠信為主題的初中班會

1、希望本文對您有所幫助!以誠信為主題的初中班會導讀：本文是關(guān)于以誠信為主題的初中班會，希望能幫助到 您！初中誠信主題班會篇一：初二誠信主題班會教案誠信人之本主題班會教案話題導入，揭示活動課題主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！ 一個 人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可 我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚， 真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是德，人們常

2、說：艱苦奮斗是中華民族的 傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種 美德。主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，李客商和其余五個人美美地吃了一頓晚飯。掌燈的時候，李 客商獨自一人來到了劉和堂的書房，對劉和堂老人的熱情款待表 示感謝。隨后他們兩位老人談了好長時間，劉和堂對李客商充滿 了好感。就在談話快要結(jié)束的時候，李客商說：“最近外面世道不希望本文對您有所幫助！好，盜賊很多，常常搶過路客商的財物。我有一件家傳的寶貝，帶在身上很不安全。何況此地到南京路途遙遠，我不放心，請劉 老哥幫我保管一下，到南京后，我回帶人來取的。如果我不回來 取，那么寶貝歸老哥你了。 ”劉和堂老人沉思了一下，

3、說： “好！ 只要劉和堂在，一定會替你保管好寶貝。”他們擊掌為誓，接著李 客商拿出了一只金燦燦的烏龜叫給了劉和堂。第二天，李客商帶 著人離開了。一晃，兩個月過去了。同樣是黃昏，李客商帶著許多人坐著來到了劉家大院。在書房中，劉和堂將妥善保管的寶貝交給了李 客商。李客商面帶感激地對劉和堂說：“老哥真是信人啊。”劉和堂說：“我們劉家已有了 一件比你的烏龜更珍貴的傳家寶，怎么會 對別人的寶貝動心呢？ ”牛頓說：“誠信是我的三大定律”愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”智者說：“誠信是人類閃光的金子”哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”媽媽說：“誠信是做人的準則”老師說：“誠信是

4、成長的基準”朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”主持人（女）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。主持人（男）：在我們今天的班會即將結(jié)束的時候，請把你親 手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！希望本文對您有所幫助!交換誠信的卡片 全班同學合唱陽光總在風雨后 。在歌曲聲中，主題班會結(jié) 束。初中誠信主題班會篇二：誠信教育主題班會教案 做人的根本誠信一、教學目標1、知識目標了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負 責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及 明

5、辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。3、素質(zhì)目標 增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和 守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。二、教學重點和難點1、教學重點（ 1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠 信做人方面的錯誤認識；（ 2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（ 3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。2、教學難點（ 1）理解誠信是立身之本和交往之道； （2）了解生活中誠信的復雜性。希望本文對您有所幫助!三、教學方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準備1、教師（1）課件準備。（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。2、

6、學生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。五、教學過程（一）導入：?狼來了 ?的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說 話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是 他那不誠信的品質(zhì)。 古往今來， 有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？ 從這些故事中你了解到什么是誠信？小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講 信用。（二）與誠信有關(guān)的小故事：1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走， 一邊哭。媽媽對他說： ?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。 ?妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：?那不過是跟小孩子說著玩的。 ?曾子說： ?決不可以

7、跟小孩子說著玩。 小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你騙 他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，希望本文對您有所幫助!那是不可能把孩子教好的。 ?于是曾子把豬給殺了。2. 小珊迪的故事18 世紀英國的一位有錢的紳士， 一天深夜他走在回家的路上， 被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 ?先生，請您買一包 火柴吧 ?，小男孩兒說道。 ?我不買 ?。紳士回答說。說著紳士躲開 男孩兒繼續(xù)走， ?先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有 吃呢 ?小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：?可是我沒有零錢呀 ?，?先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢 ?。說完

8、男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩 兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒 要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的 男孩兒矮了一些， 穿的更破爛。?先生， 對不起了， 我的哥哥讓我 給您把零錢送來了 ?你的哥哥呢？ ?紳士道。 ?我的哥哥在換完零 錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢?，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。 ?走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾??去了男孩 兒的家一看， 家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。 一見紳士，男孩連忙說：?對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！?紳士卻被男

9、孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩 兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔 起來。（四）體驗誠信，誠信是金1、誠信是立身之本 活動：銀行招聘啟示錄有一個年輕人走在漫長的人生道路上， 到了一個渡口的時候， 他希望本文對您有所幫助!已經(jīng)擁有了 ?健康 ?、?美貌 ?、?誠信 ?、?機敏?、?才學?、?金錢?、?榮譽 ?七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。 艄公說： ?船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。 ? 年輕人哪一個都不舍得丟， 思索了一會兒， 把?誠信 ?丟進了水里。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘， 假如你就是負責招聘

10、的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單 位的一員？ （學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找 不到一份工作呢？小結(jié)： 誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)， 是一個人立足社會的 通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準 則、立身之本，是人生最重要的財富。2、誠信是交往之道 （1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面 的人給予支撐。設(shè)問：A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和 他們之間的誠信故事。（ 2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣 誠信超人李嘉誠的故事

11、 李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大 量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努 力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其 詞，而是一切希望本文對您有所幫助!據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他 十分信賴，說：?從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。 不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。 ?雖然這是個好機會， 但李嘉誠感動之余還是說： ?先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。 但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。 ?外商聽了，更加 佩服他的為人，不但與之簽約， 還預付了貨款。 這筆生意使李嘉 誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基

12、礎(chǔ)。由此，李嘉誠 也悟出了 ?坦誠第一，以誠待人 ?的原則，并以此獲得了巨大的成 功。設(shè)問：（ 1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同 并預付貨款呢？（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？教師： 具有誠信品德， 堅持誠信做事， 才會獲得信任和尊重， 才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。3、誠信是社會的通行證案例一：創(chuàng)辦于 1669 年的同仁堂，雖經(jīng)歷了 300 多年的時代 變遷和風風雨雨，但 ?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減 物力 ?的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得?天下第一中藥店 ?的殊榮。案例

13、二： 2001 年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。 南京冠生園事件影 響了6 成多消費者購買月餅的意愿；有 14的消費者表示該年不 會買月餅。希望本文對您有所幫助!中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還 可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽 掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店， 為什么同仁堂會名揚四海、 生意興隆， 而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言， 是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。4、誠信大考驗： 如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理

14、由。每 組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。情景一：一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有 身份證、支票夾、人民幣 2000 元。他不加思索的按照身份證上的 聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一 天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么 做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫 忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說 ?情景三：你的好朋友小明父母離異了。 他只把此事告訴了你， 并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小 剛說：情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做？教師：在誠信問

15、題上有各種復雜情況， 在特定的交往情境中， 需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì) 是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原 則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧， 做一個誠信的人。5、評選誠信之星希望本文對您有所幫助!（五） 課堂小結(jié) 通過本節(jié)的學習， 我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了 怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德， 是社會立足的通行證。 一個人要想在社會立足， 干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。 ?不信于一時，則不 信于一世 ?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習（誠信考試不作弊） 、 工作和生

16、活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正， 做一個德才兼?zhèn)涞娜?。初中誠信主題班會篇三：誠信教育主題班會記錄主題: 精誠所至金石為開班會目的 :1、使學生明確誠信的含義, 理解誠信對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。2、把誠信作為同學之間 , 師生之間 , 家庭成員之間相處的基本 原則; 具有評判能力 , 懂得誠實守信必須從我做起。課前準備 :1、布置學生收集有關(guān)誠信的故事 ;2、布置學生收集有關(guān)誠信的名言。3、下載小品扶不扶 ，收集相關(guān)新聞報道?；顒舆^程 :1、學生觀看春晚小品扶不扶片段。 學生討論觀看了小品后的感受。為什么有的人不敢扶？ 2、引出主題：中華民族誠信的重建已經(jīng)迫在眉睫。3、解釋誠信的含義。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個 “身希望本文對您有所幫助!份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人 處事真誠、老實、講信譽、言必信、行必果。4、師生交流誠信格言。人而無信，不知其可也。 - 孔子一言既出，駟馬難追。 - 論語顏淵 一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。 - 德國諺語 要正直地生活， 別想入非非， 要誠實地工作， 才能前程遠大。- 陀思妥耶夫斯基我們應(yīng)該老老實實地辦事。5、學生交流關(guān)于誠信的故事。6、教師講誠信故事并討論故事帶來的啟示。7、學生列舉現(xiàn)實中不誠信的行為并討論其危害。8. 班主任總結(jié) :古往今來 , 凡是品德高尚的人