2013年四年級下冊期中考試卷_第1頁
2013年四年級下冊期中考試卷_第2頁
2013年四年級下冊期中考試卷_第3頁
2013年四年級下冊期中考試卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2013年四年級下冊期中考試卷 班級 姓名 一、 看拼音,寫詞語8分 qíng lng mn ruì bì ki gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( )yguàn ér ch yng zhù rén jin ( ) ( )二、 比一比,再組詞 8分幼( ) 欄( ) 碗( ) 伸( )幻( ) 攔( ) 腕( ) 呻 ( )牲( ) 證( ) 住 ( ) 鍵 ( ) 性( )征( ) 駐( ) ?。?) 三、 把下面的詞語補充完整8分危峰( )立 隨心所( ) ( )想天開 出其不( )腹(

2、)受敵 ( )滿人間 聚( )會神 爭先( )后 四、 選擇正確的詞語填入下面的句子里。6分 維護 愛護 保護1、雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。2、我們要自覺( )珍稀動物,不傷害生命。3、我們要( )公物,不破壞門窗課桌。 鼓勵 激勵 勉勵1、在媽媽的( )下,我順利地爬上了山頂。2、老師( )我要戒驕戒躁,爭取更大的進步。3、我們要學會在困難的時候( )自己奮發(fā)向上。五、看詞義寫出詞語。4分1、出人意料地突然來到。( )2、形容非常逼真,好像活的一樣。( )3、響聲直達高空,形容聲音十分嘹亮。( )4、好像沒那回事似的,表示不動聲色或漠不關心。( )六、按要求寫句子6分1、自己不

3、愿做的事,不要強加于人。我會用論語 . 顏淵里的一句話來勸他: 。 2、媽媽要曬谷,不知明天天氣怎樣。你會用一句諺語告訴她: 。3、爸爸希望李紅做一個尊老愛幼的人,就把孟子.梁惠王上 中 句子送給他。七、根據課文內容填空。10分1、憶江南中“ ,春來江水綠如藍?!泵鑼懥私系拿篮蔑L光。(2分)2、中彩那天中我看到了一個 的父親,萬年牢中我們又認識了一位 的父親,從尊嚴一課中我們一方面認識了一個 年輕人哈默,同時也認識了一位 長者杰克遜。(2分)3、“那雙手像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉?!边@句話用 比作 ,說明了 。2分4、我們的導游 摘下棒球帽, 抓起十多只幼龜,放進帽中, 大海。

4、我們也學著他的樣子, 地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。4分八、閱讀 20分 一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸素的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也沒有說,就狼吞虎咽的吃起來。只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、瘦骨如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔講失食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生吃您這么多食物,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要你做?!边@個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說

5、“那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯,我再給你派活兒?!薄安?,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。1、“憊”字是( )結構,音節(jié)是( ),用音序查字法,應先查字母( ),用部首應查( )部。4分2、文中款待的“款”,應?。?)意思2分款:1誠懇 2招待 3錢 4法令、規(guī)章、條約等條文里的項目3、從文中找出下面詞語的近義詞和反義詞4分近義詞:特別( ) 反義詞:神采奕奕( )4用“ ”畫出描寫年輕人外貌的句子。2分5、從 這句話可以看出遜大叔善良而樸實。2分6、“只有一個人例外”,他的例外表現(xiàn)在 。3分7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么?3分 。九、作文30分題目:我真 (可以填高興、快樂、難過、煩惱、后悔)要求:1、把題目補充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經歷的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論