全國實驗教學說課比賽學習教案

1、會計學1全國全國(qun u)實驗教學說課比賽實驗教學說課比賽第一頁，共16頁。第1頁/共15頁第二頁，共16頁。枯燥枯燥(kzo)難懂難懂(nn dn)乏味乏味(fwi)第2頁/共15頁第三頁，共16頁。|知識目標知識目標能力目標能力目標情感情感目標目標 知道眼睛知道眼睛是怎樣看見是怎樣看見物體的。了物體的。了解近視眼和解近視眼和遠視眼的形遠視眼的形成原因。成原因。 了解眼鏡了解眼鏡如何矯正視如何矯正視力。培養(yǎng)學力。培養(yǎng)學生分析問題生分析問題、解決問題、解決問題的能力。的能力。 知道用知道用眼常識，培眼常識，培養(yǎng)用眼護眼養(yǎng)用眼護眼習慣，強化習慣，強化愛眼護眼意愛眼護眼意識。識。第3頁/共15

2、頁第四頁，共16頁。|模擬眼睛如何看清遠近不同的物體；模擬眼睛如何看清遠近不同的物體；模擬近視眼、遠視眼形成的原因；模擬近視眼、遠視眼形成的原因；模擬近視眼、遠視眼的矯正方法。模擬近視眼、遠視眼的矯正方法。改進提升合作交流模擬探究自主學習123第4頁/共15頁第五頁，共16頁。第5頁/共15頁第六頁，共16頁。學生自主模擬照相機拍照過程照相機拍照眼睛看物體生物儀器模擬模擬眼球成像過程第6頁/共15頁第七頁，共16頁。玻璃透鏡不能改變焦距玻璃透鏡不能改變焦距水水透透鏡鏡第7頁/共15頁第八頁，共16頁。第8頁/共15頁第九頁，共16頁。實驗原理：實驗原理： 調曲變焦水透鏡，仿真模擬晶狀體。調曲變

3、焦水透鏡，仿真模擬晶狀體。觀察的物體觀察的物體模擬模擬視網膜視網膜模擬模擬晶狀體晶狀體模擬模擬睫狀睫狀肌肌更科學，更真實更科學，更真實第9頁/共15頁第十頁，共16頁。|實驗1：看遠處景物實驗2：看近處景物實驗3：近視眼形成與矯正實驗4：遠視眼形成與矯正第10頁/共15頁第十一頁，共16頁。課外活動創(chuàng)意作品展示(zhnsh)第11頁/共15頁第十二頁，共16頁。科學真實，生動形象，明顯直觀1.實驗效果好2. 教學方法好降低了教學難度，提高了學生興趣3.教具創(chuàng)意好制作簡單，材料易得，費用低廉 4.應用價值好填補了多學科空白，應用范圍廣闊第12頁/共15頁第十三頁，共16頁。1、實驗以學生自主發(fā)現(xiàn)

4、問題，交流合作解決問題的方式，讓、實驗以學生自主發(fā)現(xiàn)問題，交流合作解決問題的方式，讓學生主動參與學習，收獲成功的喜悅。學生主動參與學習，收獲成功的喜悅。2、實驗的設計使枯燥的理論記憶變成了直觀的現(xiàn)象觀察，降、實驗的設計使枯燥的理論記憶變成了直觀的現(xiàn)象觀察，降低了教學難度，提高了學生的學習興趣和效率。低了教學難度，提高了學生的學習興趣和效率。 3、自制的教具，提高了學生的參與意識、培養(yǎng)了學、自制的教具，提高了學生的參與意識、培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，同時也填補了教材的空白。生創(chuàng)新能力，同時也填補了教材的空白。第13頁/共15頁第十四頁，共16頁。第14頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。知道用眼常識，培養(yǎng)用眼護眼習慣，強化愛眼護眼意識。生物儀器模擬模擬眼球成像過程。降低了教學難度，提高了學生興趣。制作簡單，材料易得，費用低廉。1、實驗以學生自主發(fā)現(xiàn)問題，交流合作解決問題的方式，讓學生主動參與學習(xux)，收獲成功的喜悅。2、實驗的設計使枯燥