我的嚴(yán)厲老師作文

1、我的嚴(yán)厲老師作文我的嚴(yán)厲老師作文（一）升初一了，所面對(duì)的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。今天呢, 我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語(yǔ)老師：李老師。李老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭 烏黑的頭發(fā)，再配上兩個(gè)“順風(fēng)耳”，又給他增添了幾分滑稽。李老師的要求很嚴(yán)，例如：不能東張西望，不能竊竊私語(yǔ)，不能 抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了， 那可要小心了，李老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。有一次，李老師講課達(dá)到了高潮，正在這時(shí)，一位不知天高地厚 的家伙嘴“癢癢” 了，在那兒侃侃而談。喲！真不巧，正好刮來(lái)一陣 風(fēng)，把他的話吹進(jìn)了李老師的“

2、順風(fēng)耳”里。李老師兩眼一瞪，喝道: “上來(lái)挨板子來(lái)！ ”那位“光榮”的人走向講臺(tái)，被李老師手中所謂 的戒尺修理了一頓。李老師不但很嚴(yán)格，而且十分幽默。在英語(yǔ)課上笑聲不斷，都快 掀破房頂了。那是上一星期的事了。李老師正講得起勁，同學(xué)們聽得津津有味 時(shí)，李老師忽然間停了下來(lái)，我們抬頭望著李老師，只見他的目光落 在王浩澤身上。原來(lái)，王浩澤注意力不集中，腦子里不知在想什么， 不停地點(diǎn)頭。李老師戲謔道：“頭點(diǎn)得這么有節(jié)奏，點(diǎn)過(guò)來(lái)又點(diǎn)過(guò)去，i搗蒜呢？那我們今天晚上到他們家吃拉條子走！ ”話音剛落，教室里 爆發(fā)出了接連不斷的笑聲，笑得同學(xué)們肚子都痛了 ……瞧見了吧

3、，這就是嚴(yán)厲又幽默的李老師，這就是李老師那十分風(fēng) 趣的課堂。我的嚴(yán)厲老師作文（二）自從我的語(yǔ)文考試得82分，媽媽就很著急，為我請(qǐng)了一位嚴(yán)厲 的語(yǔ)文老師，而且還讓我的同學(xué)伴陪我上，結(jié)果我被同學(xué)臭罵了一頓。開始認(rèn)為只要大家同心協(xié)力，就可以將那位年輕的老師給氣死， 但是大家都怕她，誰(shuí)敢氣她，除非此人是瘋子，難道不是嗎？第一次，老師讓我們寫春天，我太愛幻想，寫成了童話故事，被 老師臭罵。這還不算太慘，說(shuō)起何仲輝，簡(jiǎn)直是慘不忍睹！不過(guò)誰(shuí)叫 他不認(rèn)真寫作文，也算活該?！澳闶窃趺锤愕?？寫得這么差！三年級(jí) 的同學(xué)比你寫得好！ "老師的河?xùn)|獅孔不是一般的簡(jiǎn)單，方圓 兩百里的人都能聽見，可見老師

4、真是功不可測(cè)！膽大的鄒薔都被這氣 勢(shì)給震住了。以后大家有空都在看書，怕作文寫不好又要被罵或打。 終于救星來(lái)了 ；;施號(hào)。他可不是簡(jiǎn)單的人物。什么都優(yōu)秀，就是字不 行，豬也看不懂，就連施號(hào)自己也不知道自己在寫什么。老師看到施 號(hào)就頭痛，但最令她頭疼是施號(hào)不怕她。“老師寫完”。施號(hào)伸了個(gè)懶腰，開心地說(shuō)道。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，也 笑說(shuō)：“大家要向施號(hào)同學(xué)學(xué)習(xí)，看他寫的又快又好。”何仲輝小聲說(shuō): 可可是字寫得好難看”。老師忽然有事要辦，于是走了。何仲輝就與施號(hào)玩起游戲來(lái)?！澳闼懒?！” “不！是你死了！ ”“我來(lái)抓了！”外面一 陣追逐打鬧聲，就在一瞬間，窗戶玻璃碎了，原來(lái)施號(hào)的頭撞到窗框， 窗戶就撞到了墻，后來(lái)

5、，后來(lái)，唉！老師回來(lái)后將是好狠狠教訓(xùn)了一 下，可施號(hào)仍不怕她。施號(hào)的媽媽與老師商量一番后，對(duì)我們說(shuō)：“同 學(xué)們，要知道，如果你們不怕我，你的作文會(huì)寫的好嗎？ ”這該怎么 回答？可是心里想了一遍后，答案是不會(huì)，老師又接著說(shuō)：“我是為你們好，你們要明白，好了，下課。”對(duì)呀！我們頓時(shí)感到羞愧。現(xiàn)在，大家都懂事了，老師也對(duì)我們親切了，這這就是我心目中 的老師。我的嚴(yán)厲老師作文（三）一陣清脆的上課鈴響后，門外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。不一會(huì), 一個(gè)苗條的身影出現(xiàn)在教室里。她肩后披著一頭烏黑的頭發(fā)，項(xiàng)下戴著一條金黃色的項(xiàng)鏈；上身 穿著一件樸素平整的灰色上衣，下身經(jīng)常穿著一條筆直合體的水藍(lán)色 牛仔長(zhǎng)褲，腳下穿

6、著一雙黑色的高跟鞋。一雙大而有神的杏眼，兩彎 柳葉眉。身材苗條，高大的鼻梁下，一張微微翹起的粉紅色嘴唇，美 麗動(dòng)人。這就是我們慈祥而又嚴(yán)厲的陶老師。她微笑著走上講臺(tái)，（）放下手中的筆記本電腦和課本。這時(shí)，呂 洋洋大聲喊道：“起立”！同學(xué)們齊聲喊道：“老師好”！ “同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。陶老師雙手輕 輕地示意并溫柔的說(shuō)道老師轉(zhuǎn)身將課題寫好后，清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將進(jìn)行下一篇文章”。這時(shí)，有一名同學(xué)在下面搞小動(dòng)作。老師看 到后，邊講課邊向那名同學(xué)的座位走去。那名同學(xué)看見老師來(lái)了趕緊 坐好。老師走到他身旁，用手摸了摸他的頭，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，不要搞小動(dòng)作?！蹦敲瑢W(xué)知錯(cuò)的低下了頭。當(dāng)有的同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他，讓他繼續(xù)努力。那 時(shí)，老師在與他談話時(shí)，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，好像在用眼神鼓勵(lì)他。老師的表情千變?nèi)f化，高興的時(shí)候是那樣的甜，像一朵花一樣。在生氣時(shí)，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有一絲笑容。是啊，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，如果沒(méi)有老師的精心指導(dǎo)，我們 怎么會(huì)寫出那么漂亮的書法呢？