畢業(yè)生論文學結范文

1、畢業(yè)生論文學結范文我的畢業(yè)論文題目是東北刺人參對失學性貧血小白鼠的補血作用研究，從去年的月選題后，經(jīng)過開題、檢索文獻、整理分析文獻、擬定實驗方案，完善實驗方案、學習一些實驗方法、 準備實驗、進行實驗、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出實驗結果、討論結果、畢業(yè)論文寫作、填寫畢業(yè)論文手冊。好象大學四年加起來都沒有這幾個月忙，真的很累， 但卻是大學里過的最充實的一段時間，它不僅是對我大學四年學習成果的檢驗和總結， 更是對能力的一種提升。在準備階段，我查閱了大量文獻資料，進行整理分析，提取有用信息，并且向老師請教，與老師交流信息，真的學到好多新知識，提高了文獻檢索能力和分析問題能力； 在實驗過程中， 體驗到

2、了將自己的實驗設計轉化成實踐的樂趣，雖然經(jīng)常會有意想不到的問題出現(xiàn)，弄的我很頭疼，但通過自己的努力解決問題后的喜悅及成就感真的很棒，增強了我獨自工作的自信心，相信對以后的學習、工作、生活都將有著很深的影響，鍛煉了邏輯思維能力，提高了動手能力，實驗操作能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。當然也使我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多問題， 比如知識的儲備不夠， 發(fā)現(xiàn)自己還有許多東西需要學習，認識到學習是一個長期積累的過程， 在以后的學習工作生活中，都要做好準備，隨時學習，時刻注意自身素質和能力的全面提高；在論文的寫作過程中感觸最深的是注意細節(jié)的重要性， 寫論文時，常常會遇到一些細小問題，如：字體、字間距、

3、符號等，這些細節(jié)問題常常導致我的論文一遍又一遍的修改， 浪費了很多時間， 造成很多麻煩，這也使我意識到細節(jié)的重要性， 使我在以后的生活工作中更加的注意細節(jié)，有時往往是一些細節(jié)問題決定了成功。在做論文的過程中，我得到了老師和同學們的幫助，在此，要感謝他們對我的幫助和支持，謝謝！總之，這次做畢業(yè)論文使我學到了很多東西，提高了各種能力，受益匪淺！畢業(yè)生論文學結 篇 2時間如流水，一晃 3 個多月的畢業(yè)論文實驗及論文都快結束了。在這過去的 3 個多月里，我學到了很多知識， 更從人與人的交流中懂得了很多人情世故。接到學院的選題通知后，我很茫然，不知道該選哪方面的課題。于是我主動找導師王老師商討我的課題，

4、 及時與他溝通。 在老師的指導和幫助下，我確定了課題 - 固定化酶水解植物蛋白的條件研究及其固定床的探索。 因為在這個越來越注重能源和效率的社會里， 固定化酶的種種特性都越來越被重視，應用也越來越廣泛。另外，將固定化技術和固定床這種的連續(xù)反應裝置結合利用的研究和文獻寥寥無幾，可以說是個全新的領域，大有發(fā)展前景。確定了課題，也就給自己指明了方向。接著我就開始了查閱文獻的工作。為了查閱盡量全面、精確的資料，我經(jīng)常出入于我們學院的圖書館和計算機房，認真閱讀、整理資料。在這期間，我不斷與導師交流，確定較好的實驗方案，并在他的指導下于 3 月 16 日完成開題報告和文獻綜述。準備工作做好了，接著就是動手

5、做實驗了。 實驗共分為 3 個階段：第一階段為確定實驗周期、 比較固定化酶與游離酶水解植物蛋白的效果; 第二階段為確定固定化酶水解植物蛋白最佳條件 ; 第三階段為比較固定化酶在搖床中和固定床中的水解效果。 在第一和第二階段期間，在導師的指點下， 完成的還算順利， 因為在這方面相關的研究和文獻都有不少。但是到了第三階段，我遇到了不少困難。因為關于固定化技術和固定床的結合利用的文獻和相關資料幾乎沒有， 整個第三階段試驗基本上都是在摸索中進行的。 在第三階段的一開始就給我一個措手不及的難題， 那就是沒有現(xiàn)成的試驗裝置。 導師也幫忙咨詢了相關企業(yè)，仍一無所獲，最后我們決定自己制作。制作的過程是曲折的，

6、我們嘗試了很多方法， 比如我們曾嘗試將蛇形冷凝管當作固定床。 但是都沒有達到我們想要的目的。在不斷的否定中，我漸漸撥云見日，在導師的幫助和鼓勵下， 完成了自制固定化床的設計和組裝。 雖然在后來的使用中，它仍暴露出了不少的問題，比如說：皮管容易堵塞；固定床有時會泄漏等等。實驗一結束，我就迫不及待的開始撰寫我得論文。一番行云流水之后，我拿著自認為無懈可擊的論文給導師看。 在導師細心的檢查下，一個個小毛病和錯誤浮現(xiàn)出來，比如：錯別字、格式不對等等，論文中好多東西被否定了。但是我沒有放棄，在修改論文的過程中，不斷和導師及同學交流， 還重新學習了論文的書寫格式。 再次上交給導師看時，導師對我的修改還是比

7、較滿意的， 雖然還個別存在幾個小問題?，F(xiàn)在，我的論文已經(jīng)差不多完成了。以上就是我的整個實驗及論文過程，雖然辛苦，但很幸福。因為它讓我更加懂得了一份耕耘， 一份收獲的深刻道理；讓我付出了很多，得到的更不少！最后，我要謝謝我的導師，他那種授人于漁的教學方法使我受益匪淺；他那種一絲不茍、嚴謹求實、兢兢業(yè)業(yè)的教學和工作態(tài)度也將讓我終身受益。畢業(yè)生論文學結 篇 3畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是本科教學計劃的組成部分，是本科生的一門必修課。 我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細細回想自己的寫作歷程， 這其中離不開指導教師王希輝老師的精心指導和熱忱的幫助， 才使得畢業(yè)論文的順利完成， 在此再一次向

8、王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋煛?朋友們表示衷心的感謝。 通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收獲。首先，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關鍵。畢業(yè)論文是對大學學習的最后檢驗，是對四年知識的總結和提升。因此，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關鍵。 可以說，擁有廣博的理論知識，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗。 一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己知識范圍之外，每當無法繼續(xù)寫作的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學，在寫作的過程中你會收獲很多， 其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感， 這也是我在完成論文寫作之后體會到的。另外，能夠廣泛的搜集資料，查閱相關文獻，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論