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文檔簡(jiǎn)介
1、名師工作室個(gè)人2020年度發(fā)展參考計(jì)劃有幸成為xx名師工作室的一名學(xué)員,我明白我應(yīng)該要自加壓力,確立目的,借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),提升本身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)展教育教學(xué)探究和實(shí)踐活動(dòng),全面推進(jìn)本身專業(yè)化進(jìn)程的開(kāi)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)本身的專業(yè)成長(zhǎng),特制定第一年度開(kāi)展打算。一、指導(dǎo)思想。以參加xx名師工作室為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷,不斷提高本人的工作才能和業(yè)務(wù)水平,走專業(yè)開(kāi)展之路,爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型老師;加強(qiáng)師德涵養(yǎng),學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng),歷練本人的文化涵養(yǎng)、師德涵養(yǎng),以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件;積極參與新課程改革,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確立與根底教育改革相習(xí)慣的
2、現(xiàn)代教育理念,不斷完善本人,提高本身的教育教學(xué)水平與綜合素養(yǎng),促進(jìn)本人得到更好地開(kāi)展。二、研修目的。提高本人的教育教學(xué)的才能與水平,加強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)力。2、提高本身理論涵養(yǎng)和文化涵養(yǎng),努力成為有思想、有檔次的老師。3、提高本人的專業(yè)素養(yǎng),爭(zhēng)取在現(xiàn)有根底上上一個(gè)臺(tái)階。三、研修方式。以自主學(xué)習(xí)為主要方式,加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)藏。2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中,向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué),借助眾人的智慧提升本人的素養(yǎng)。四、研修措施。多讀。多讀好書(shū),不斷提高本人的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。2、多咨詢。多向別人請(qǐng)教,取別人之長(zhǎng),補(bǔ)本人之短,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)展教學(xué)研討,提升本人的課堂教學(xué)水平。3、多研究。加強(qiáng)教
3、育教學(xué)研究,努力做創(chuàng)新型的老師。4、多動(dòng)筆。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文;加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)老師的聯(lián)絡(luò),在名師的指導(dǎo)下提升學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)水平。五、詳細(xì)施行步驟。xx年12月制定個(gè)人的三年開(kāi)展規(guī)劃,幫帶打算和周期內(nèi)開(kāi)展打算,建立個(gè)人檔案夾。2、依照本人的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì),確定一個(gè)研究方向。3、參加華陽(yáng)名老師工作室群,方便交流。4、訂教育報(bào)刊雜志一份。5、購(gòu)置2本教育著作,積極進(jìn)展閱讀,撰寫(xiě)心得體會(huì)。6、踏踏實(shí)實(shí)搞好本人的常規(guī)教學(xué),努力成為同學(xué)科老師的表率。7、帶著學(xué)生讀書(shū),進(jìn)展詩(shī)文誦讀,注重作文教學(xué)。8、一周至少聽(tīng)一次課,帶著咨詢題走進(jìn)同事課堂,謙虛向同行請(qǐng)教。9、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等4篇。10、積極參加工作室研討活動(dòng),研討前積極預(yù)備,積極發(fā)言。
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