小學(xué)家訪記錄表

1、碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年第二學(xué)期家訪記錄 教師：吳瑤 碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、楊葉、吳瑤學(xué)生姓名錢振龍家訪對(duì)象錢勇波家訪時(shí)間2013年11月05日家庭住址和平鄉(xiāng)涼水井家訪原因因父母在外打工，由外公外婆監(jiān)護(hù)，由于隔代教育，導(dǎo)致厭學(xué)情緒嚴(yán)重。家訪內(nèi)容家訪時(shí)，首先告知家長(zhǎng)學(xué)生在校的各方面情況，接著聽取家長(zhǎng)的看法，然后達(dá)成一致意見，舉例子對(duì)學(xué)生作說服教育，讓學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)提高的好處，使學(xué)生從思想上徹底認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家訪效果 學(xué)生馬上認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在校學(xué)習(xí)勁頭明顯增強(qiáng)。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2

2、）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名徐翔家訪對(duì)象楊光鳳家訪時(shí)間2013年11月7日家庭住址和平鄉(xiāng)稿坪村一組家訪原因由于成績(jī)不佳，導(dǎo)致不想讀書。家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先聽取家長(zhǎng)關(guān)于孩子不想讀書的看法，得知家長(zhǎng)極力反對(duì)孩子輟學(xué)這一實(shí)際情況后，和家長(zhǎng)一同想解決問題的辦法，以及給學(xué)生將知識(shí)的重要性，使學(xué)生決定從頭開始好好努力學(xué)習(xí)。家訪效果 學(xué)生和家長(zhǎng)達(dá)成一致意見，決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好監(jiān)管，成績(jī)有所上升。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名楊佳琳家訪對(duì)象楊國(guó)軍（爺爺）家訪時(shí)間2013年11月7日家庭住址和平鄉(xiāng)稿坪村一組家訪原因該生貪玩，不愛學(xué)習(xí)家訪內(nèi)

3、容 家訪時(shí)，首先跟家長(zhǎng)說明該生平時(shí)學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，并把不足之處告之，要求家長(zhǎng)監(jiān)督配合老師把學(xué)生學(xué)習(xí)弄上去。家訪效果 該生現(xiàn)今學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)上升比較明顯。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名楊芳家訪對(duì)象楊光新家訪時(shí)間2013年11月7日家庭住址和平鄉(xiāng)稿坪村一組家訪原因看察一下學(xué)生回家后有無學(xué)習(xí)或作業(yè)完成情況家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先跟家長(zhǎng)說明該生平時(shí)學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，并把不足之處告之，要求家長(zhǎng)監(jiān)督配合老師讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。家訪效果 該生更努力學(xué)習(xí)，成績(jī)顯著碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露

4、、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名宋銀家訪對(duì)象宋德友家訪時(shí)間2013年11月5日家庭住址涼水井村利王組家訪原因由于成績(jī)不佳，上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)。家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先聽取家長(zhǎng)關(guān)于孩子不喜歡學(xué)習(xí)的看法，得知家長(zhǎng)極力要求孩子回家做作業(yè)和學(xué)習(xí)。和家長(zhǎng)一同想怎樣讓其學(xué)好辦法，以及給學(xué)生將知識(shí)的重要性。家訪效果 每天回家按時(shí)完成作業(yè)，并閱讀每天學(xué)的課本知識(shí)。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名徐慧茹家訪對(duì)象徐建牛家訪時(shí)間2013年11月11日家庭住址和平村大枰坡組家訪原因由于成績(jī)不錯(cuò)，看下平時(shí)在家學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)。家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先告訴家長(zhǎng)關(guān)于孩子在校成績(jī)情況，

5、并了解一下學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生鼓勵(lì)及表揚(yáng)，要求其更加努力學(xué)習(xí)。家訪效果 該生不僅自己努力學(xué)習(xí)，回家后并主動(dòng)幫助其他學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名楊勝濤家訪對(duì)象楊元發(fā)家訪時(shí)間2013年11月7日家庭住址和平鄉(xiāng)和平村五組家訪原因由于成績(jī)不佳，在校比較調(diào)皮。家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先聽取家長(zhǎng)關(guān)于孩子放學(xué)回到家里有無學(xué)習(xí)情況，得知該生回家后并無學(xué)習(xí)做作業(yè)實(shí)際情況后，和家長(zhǎng)一同想解決問題的辦法，以及給學(xué)生將知識(shí)的重要性。家訪效果 該生現(xiàn)今上課表現(xiàn)較之前比較好，作業(yè)也按時(shí)完成。碧江區(qū)和平中心小學(xué)2013-2014年家訪記錄表班級(jí)三（2）班教師姓名陳露、吳瑤、楊葉學(xué)生姓名楊 樂家訪對(duì)象楊勝兵家訪時(shí)間2013年11月7日家庭住址和平鄉(xiāng)涼水井五家寨家訪原因由于成績(jī)不佳，在校比較調(diào)皮。家訪內(nèi)容 家訪時(shí)，首先聽取家長(zhǎng)關(guān)于孩子放學(xué)回到家里有無學(xué)