最新現(xiàn)代漢語考試試題資料

1、精品文檔現(xiàn)代漢語期末考試試題上（一）一、填空題（每題 1分，共 10分）1現(xiàn)代漢民族共同語是（ ）。2. 據(jù)阻礙方式普通話聲母可以分為 （ ）。3后鼻韻母有 （ ）。4普通話聲調的四種調值是 （ ）5.傳統(tǒng)的“六書”是指（ ）。 6漢字標準化的四定是指 （ ）。7合成詞是由（ ）的詞，包括（ ）三類。8. 語 義場的類型有（ ）。9成語的特征是（ ）。10詞匯的發(fā)展變化主要表現(xiàn)在。二、名詞解釋（每題 1分，共 6分）1音素 2單元音 3音位 4詞。 5義 6歇后語三、語音題（共 20分）1寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題 1分，共 5分）（1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x

2、2比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題2分，共 10分）（1） zzh （2） fh （3） a o a （4） on gon g （5） en in3給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結構方式。（共5分）（1）優(yōu)秀（2）權利（3）威武（4）愛護（5）諺語四、分析題（共 20分）1分析詞的結構類型。（每題 1分，共 10分） 傾銷、利害、房間、老鄉(xiāng)、吩咐 、年輕、僅僅、皚皚、 提高、地震 2辨析下列各組同義詞（共 10分）（1）持續(xù)繼續(xù)（2分）（2）愿望希望（2分） （3斷）果決斷斷武（ 3分）（4）要求請求懇求（ 3分）五、單項選擇題（每題 1分，共 10分）1. 語音的強弱跟說話時用力的大

3、小 。A 成正比 B 成反比 C 沒有關系2. 語音的本質屬性是 。A 物理屬性 B 社會屬性 C 生理屬性3. 普通話聲母中有六個塞音聲母，它們是 。A z 、c 、zh 、ch 、j 、q Bb 、p 、d 、t 、g 、kC z 、c 、d 、t 、j 、q Db 、p 、c 、z 、j 、q4. 普通話中聲母。A 都是清音 B 只有 m 、n 、l 、r 是濁音，其他都是清音 精品文檔精品文檔C 都是濁音D 只有鼻音m、n、I、r是清音，其他都是濁音5. “（shou ） ”這個音節(jié)的韻母是。A.前響復韻母B.中響復韻母C.后響復韻母6. 全為齊齒呼韻母的一組是。A.金、永、力、此B.

4、擁、前、家、師C.咬、兩、結、月D.衣、列、流、小7. 下列各組字中沒有指事字的是。A.大、人 B.要、亦 C.本、來 D.山、上8. 都可做定位不成詞語素的一組是 。A.子、頭、第B.言、子、頭C.頭、根、民D.言、民、第9. 下列各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是 。A.崎嶇、吩咐、闌干、苗條、囫圇 B.悄悄、蟋蟀、批把、盧布、拮據(jù)C.猶豫、烏托邦、詳細、伶俐、朦朧D.叮當、叮嚀、摩托、嘍啰、吩咐10. 呼和浩特好市民”中的語素有。A. 一個B.二個C.三個D.四個六、簡答題（共14分）1 現(xiàn)代漢語語音有什么特點？（ 3分）2 簡要說明漢字形體演變的過程，并指出其中兩次的大的變化及其意義。（4分）3

5、 舉例說明語素、詞與字三者的關系。（4分）4. 舉例分析基本詞匯與一般詞匯的關系。（3分）現(xiàn)代漢語期末考試試題上答案（一）一、填空題（每題1分，共10分）1. 以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作 為語法規(guī)范的普通話。2.塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。3. i a、ie、u auo、 te。4. 55、35、214、51。5.象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。6.定量、定形、定音、定序。7.合成詞是由兩個或兩個以上語素構成的詞。復合式、附 加式、重疊式。8.類屬義場、順序義場、關系義場、同義義場、反義義場。9.意 義的整體性，結構的凝固性。10.新詞不斷地產(chǎn)生，舊

6、詞的逐漸消失和變化，詞 的語義內容和語音形式也不斷地發(fā)生變化。二、名詞解釋（每題1分，共6分）1. 音素：音素是構成音節(jié)的最小單位。2單元音：發(fā)音時舌位、唇形及開口度始終不變的元音。3 音位：一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位。4詞：詞是最小的能夠獨立運用的語言單位。5義項：是詞的理性意義的分項說明。6歇后語：是由近乎謎面和謎底兩部分組成的帶有隱語性質的口頭用語。三、語音題（共20分）1 寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題 1分，共5分）（1）m雙唇、濁、鼻音 （2） b雙唇、不送氣、清、塞音（3） ch舌尖后、送氣、清、塞擦音（4） k舌根（舌面后）、送氣、清、塞曰（5） x舌面（前

7、）、清、擦音2 比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題 2分，共10分）（1）z zh相同點：發(fā)音方法相同都是不送氣、清、塞擦音。不同點： 發(fā)音部位不同，z舌尖前音，zh舌尖后音。（2）f h相同點：發(fā)音方法相同都清、擦音。不同點：發(fā)音部位不同，f唇 齒音，h舌根（舌面后）。（3） a o a相同點：都是復韻母。不同點：a o前響復韻母，i a后響復 韻母。（4）on g n g相同點：都是后鼻韻母。不同點：韻腹不同（on g是u,ion g 是 u）。（5）en in相同點：都是前鼻韻母。 不同點：韻腹不同en是e，in是i。3給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結構方式。（每個音節(jié)0.5分，共

8、5分）韻母v例字聲母韻頭韻腹韻尾聲調優(yōu) you I o u 55秀 xiuxiou51 權 quanq un35利 lili51 威 weiuei55武 wuu214 愛 aiai51 護 huhu51 諺 yanian51 語 yu 214四、分析題（共20分）1 分析詞的結構類型。（每題1分，共10分）傾銷（偏正）利害（聯(lián)合） 房間（補充）老鄉(xiāng)（附加）吩咐（聯(lián)綿） 年輕（主謂）僅僅（重疊） 皚皚（疊音）提高（補充） 地震（主謂）2 辨析下列各組同義詞（共10分）（1）持續(xù) 繼續(xù)（ 2分）相同點：都有不斷的意思。不同點： “持續(xù) ”是不間斷， “繼續(xù)”有前后接起來 的意思。（2）愿望 希望（

9、 2分） 相同點：都有希望達到達到某種目的的意思。不同點：詞性不同，“希望 ”還可以做動詞。 （3斷）果 決斷斷武（ 3 分）相同點：都有決斷，不猶豫的意思。不同點：斷感情色彩不同， “果”褒義， 決斷 “中”性，斷貶義 “武”。（4）要求 請求懇求（ 3 分） 相同點：都有讓別人做某事的意思。不同點：語義輕重不同， “要求 ”輕，“請 懇求”一般， “求”重。五、單項選擇題（每題 1 分，共 10分）1. A 2.B 3.B 4.B 5. A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D六、簡答題（共 14 分）1現(xiàn)代漢語語音有什么特點？（ 3 分）（1）沒有復輔音 （2）元音占優(yōu)勢 （3）有聲

10、調 2簡要說明漢字形體演變的過程，并指出其中兩次的大的變化及其意義。（4 分）先后出現(xiàn)了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書五種正式字體，以及草書、行 書等輔助字體。 篆變奠定了方塊字的基礎， 隸變奠定了現(xiàn)行漢字的基礎， 是漢字 發(fā)展史上的轉折點。3舉例說明語素、詞與字三者的關系。（ 4 分） 詞是造句單位，語素是構詞單位，兩者都是語言單位。字書寫單位，是詞、 語素的書面形式是書寫單位。三者一致的情況是一個詞由單音節(jié)成詞語素構成。 還有很多不一致的情況。4舉例分析基本詞匯與一般詞匯的關系。（ 3 分） 兩者是互相依存互相滲透的?；驹~匯是構成新詞的基礎，不斷給語言創(chuàng)造 新詞，充實擴大一般詞匯，使詞匯

11、日益豐富。一般詞匯中有的詞，在語言的發(fā)展 過程中，又能逐漸取得基本詞的性質 ，轉為基本詞，使基本詞匯不斷擴大。現(xiàn)代漢語期末考試試題上 （二 ）一, 填空題(每小題 1分,共 10分)1. 語音同其他聲音一樣具有 (.音高 ,音強,音長,音色 )四種要素 . 2.聲母中的四個濁 音是(.m n I r ).3. 中響復韻母有 ( iao iou uai uei ).4.漢語普通話共有 (32 )個音素,( 32)個音位.5. 輕聲和兒化都有 (區(qū)別意義 ,詞性 )的作用.6.漢字的形體演變經(jīng)歷了 .甲骨文,金文, 篆書,隸書,楷書幾個階段 ,其中( 篆變,隸變)是兩次大的變化 .7.漢字標準化要

12、求對漢字進行 "四定IIJ即(_定量定型定音定序 _).8.詞義具有 (_概括性,模糊性,民族性_)三種性質.9. 外來詞具有 (_.音譯,音譯間譯 ,音譯加意譯字母 _)類型.10 .成語來源于 以下幾個方面 (神話寓言 ,歷史故事 ,詩文語句 _二, 名詞解釋(每小題 1分,共 6分)1. 現(xiàn)代漢民族共同語 .以北京語言為標準音 ,以北方話為基礎方言 ,以典范的現(xiàn)代白 話文著作為語法規(guī)范的普通話2. 語音.由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達一定意義的聲音.3. 音位 在一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位 .4. 詞句中最小的能獨立運用的語言單位5. 義項詞的理性意義的分項說明 .6.

13、 歇后語 由近似謎面 ,謎底兩部分組成 ,但有隱語性質的口頭用語 . 三,語音題(共 20分)1. 寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法 .(每題 1分,共 5分)(1)h (2)zh (3)n (4)g (5)j 舌根清擦音 舌間后不送氣 , 清塞擦音 舌間濁鼻音 舌根不送氣清塞音 舌面不送氣清塞擦音2. 比較各組聲母 ,韻母發(fā)音上的異同 .(每題 2分,共 10分)(1) s sh (2)j q(3) a na n g (4) a i ei(5)i au a部位不同 ,方法相同 部位相同 ,方法不同 鼻韻母 ,韻尾不同復韻母 ,韻腹不同 復韻母 ,韻頭不同3. 根據(jù)聲韻配合規(guī)律說明下列音節(jié)拼寫為什

14、么不對.(每題1分,共5分)(1)shi 蝦 I gu>(3) goW()tu e 通g (5)z今n)(精品文檔精品文檔舌間后音不能與齊齒呼相拼 舌根音不能與撮口呼相拼0只能與唇音相拼 ueng只能自成音節(jié)舌間前音不能與齊齒呼相拼四 ,分析題 （共 20 分）1. 分析下列復合式合成詞的類型 .（每題 1分,共 10分） 房間補充 ,雪崩 主謂,絲毫,聯(lián)合 飛快偏正 ,游擊 偏正, 改進補充 ,民主 主謂 ,注意動賓 ,改革 ,聯(lián)合紙張補充2. 辨析下列各組同義詞 .（共 10 分）（1）侵犯侵占（2 分）（2）壯大強大（2分）（3）成果結果后果 （3分）（4）希望盼望渴望（3分） 搭

15、配對象不同 （3分）詞性不同（3分）感情色彩不同 （4 分五,簡答題（每小題 4分,共 24分）1. 舉例說明聲母與復音 ,韻母與元音的關系 . 凡是聲母都是輔音 ,輔音不都是聲母 , 元音都是韻母 ,韻母不都是元音 .2. 舉例說明普通話音節(jié)結構的特點 . 最多四個音素 ,元音占優(yōu)勢 ,可以沒有輔音 ,不 能沒有聲調 ,韻腹 .3. 為什么說漢字是表意體系的文字漢字一般是表示單音節(jié)語素的字音與字意沒有必然聯(lián)系4. 結合詞語談談詞匯的發(fā)展變化. 新詞不斷產(chǎn)生 ,舊詞逐漸消亡 ,詞的語義內容與語音形式不斷發(fā)生變化 .5. 結合實例談談詞義與語境的關系 .語境可使語義單一化 ,具體化 ,增加臨時性

16、的意 義,表現(xiàn)出詞義的選擇性6. 成語有什么特點 與慣用語有什么區(qū)別 成語音節(jié)結構固定 ,具有書面語色彩 ,慣 用語多三個音節(jié)動賓結構 ,具有口語色彩 ,現(xiàn)代漢語期末考試試題上 （三）一,填空題（每小題 1分,共 10分）1. 語音具有 （物理,生理,社會 ）三種屬性. 2.聲母的發(fā)音部位可分為 （.雙唇,唇齒,舌 尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根 ）.七類.3.后響復韻母有 （.ia,ie,ua,uo,ue., ）.4. 漢語普通話共有 （32 ）個音素,（ 32）個音位.5.音位變體可分為 （條件變體 ,自由變 體 ）兩類 .6.漢字的形體演變經(jīng)歷了 （甲骨文,金文,篆書,隸書,楷書 ）幾

17、個階段 ,其中（篆變 隸變 ） 精品文檔是兩次大的變化 .7.現(xiàn)行漢字的結構可以從( 結構單位,書寫順序,造字法)三個方面進行研究 8.實詞都有與( 概念)相聯(lián)系 的( 理性 )義,此外還可以 ( 色彩 )義 .9.詞匯的發(fā)展變化主要表現(xiàn)在 (新詞的不斷產(chǎn)生， 舊詞逐漸消亡 詞義內容和語 音形式也不斷變化 ).10.成語來源于以下幾個方面( 神話寓言 歷史故事 詩文語句).二,名詞解釋(每小題 2分,共 10分)1. 現(xiàn)代漢語 .以北京語言為標準音 ,以北方話為基礎方言 ,以典范的現(xiàn)代白話文著作 為語法規(guī)范的普通話2. 音節(jié) .語音結構的基本單位 ,也是自然感到最小語音片斷 .3. 單純詞 由

18、一個語素構成的詞 .4. 語義場通過不同詞之間的對比 ,根據(jù)它們詞義的共同特點或關系劃分出來的類.5. 歇后語由近似謎面 ,謎底兩部分組成 ,帶有隱語性質的口頭用語 .三, 語音題(共 19分)1. 寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法 .(每題 1分,共 5分)(1)h (2)zh (3)n (4)g (5)j(1)舌根,清,擦音 (2)舌尖后,不送氣,清,塞擦音 (3)舌尖中,濁,鼻音 (4)舌根,不送氣 ,清,塞音(5) 舌面,不送氣 ,清,塞擦音2. 比較各組聲母 ,韻母發(fā)音上的異同 .(每題 2分,共 8分)(1) s sh (2)j q(3) a na n g (4) a i ei1)方法

19、相同 ,部位不同 (2)部位相同 ,方法不同 (3)鼻韻母,韻尾不同 (4)韻尾相同 ,韻腹不同3. 給下列漢字注音并列表分析音節(jié)的結構特點.(共 6分)優(yōu)秀 , 語 言, 明 月,威 望 , 軍 隊 , 論 文 一個音節(jié)最多四個音素 ,元音占優(yōu)勢 ,沒有復輔音 ,有聲調.列表略 .四 ,分析題 (共 20 分) 1.分析下列各詞的構詞的類型 .(每題 1 分,共 10分) 花朵補充 ,地震 主謂 ,領袖 并列 ,崎嶇單純 ,密植偏正 老師附加 ,體驗 主謂,潺潺 疊音,綠化附加 ,壓縮補充2. 辨析下列各組同義詞 .(共10分) 精品文檔精品文檔（1）驕傲自豪（2分）（2）商量商榷（2分）（

20、3 團結）結合結勾（3 分）（4）希望盼望渴望 （3（1）意義,感情色彩不同 （2 分） （2）語體色彩不同 （2 分）（3）感情色彩不同 （3 分） （4） 意義輕重不同 （3分） 五,簡答題 （共 21 分）1.舉例說明韻母與元音的關系 .（4 分） 凡是元音都是韻母 ,但韻母不都由元音構成2. 共同語和方言是什么關系 （4 分） 共同語以一種方言為基礎方言 ,從其他方言中 吸收有用的成分 ,方言向共同語靠攏 .3. 怎樣理解漢字有一定的超時空性 （5 分 ） 漢字是表意體系的文字 ,漢字一般表示 語素或詞有意義 ,可以超越時間和空間的限制 .4. 舉例分析基本詞匯與一般詞匯的關系 .（4

21、 分） 基本詞匯與一般詞匯是相互依存 相互滲透的 ,基本詞匯是構成新詞的基礎 ,不斷創(chuàng)造 新詞 ,擴大一般詞匯 .一般詞匯中有的詞又可以轉為基本詞 ,使基本詞匯不斷擴大5. 舉例分析成語與慣用語有什么區(qū)別（4 分 ）慣用語具有口語色彩 ,成語具有書面語色彩 ,慣用語含義單純 ,成語含義豐富 ,慣用 語使用時具有靈活性 ,成語結構具有凝固性 .第一章 緒論習題與答案一、填空題1、“現(xiàn)代漢語 ”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢語民族共同語普 通話，廣義的解釋還兼指現(xiàn)代漢民族使用的普通話和方言。2、現(xiàn)代漢語民族共同語又叫普通話，它是以北京語音為標準音，以北方話 為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著

22、作為語法規(guī)范的。 3、現(xiàn)代漢語的地域分支 是方言。4、共同語是一個民族全體成員通用的語言， 方言是通行于一定地域的語言。5、現(xiàn)代漢民族共同語是在北方方言的基礎上形成的。在形成過程中，北京 話有著特殊的地位。6、漢語方言可以分為七大方言區(qū)， 即北方方言、 吳方言、 湘方言、贛方言、 客家方言、閩方言和粵方言。7、現(xiàn)代漢語的特點在語音方面有（ 1）沒有復輔音（ 2）元音占優(yōu)勢（ 3）有 聲調。 8、日本語、朝鮮語、越南語同漢語關系尤為特殊，它們都吸收過漢語大 量的詞語，甚至在漢語的基礎上產(chǎn)生了很多新詞。9、漢語是聯(lián)合國的六種工作語言之一，另外五種是英語、法語、俄語、西 班牙語和阿拉伯語。10、在當

23、前語言文字工作的主要任務中， 最重要的兩項工作是促進漢語規(guī)范 化和推廣普通話。 11、現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標準是：語音方面以北京語音為標準 音；詞匯方面以北方話為基礎方言； 語法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī) 范。二、單項選擇題1、現(xiàn)代漢民族共同語是在（C）方言的基礎上產(chǎn)生的。A、所有B、北京C、北方D、東北2、現(xiàn)代漢語構成新詞所廣泛運用的方 法是（ D）A、輕聲、兒化B、簡縮C、附加詞D、詞根復合法3、漢語表示語法意義 的主要方式是（ D）A、形態(tài)B、虛詞C、詞序D、虛詞和詞序4、現(xiàn)代漢語匯中占絕大多數(shù)的 是（ B）A、單音節(jié)詞B、雙音節(jié)詞C、三音節(jié)詞D、多音節(jié)詞 三、判斷題（在題 后括號里

24、用“2用“表示正確或不正確）1、普通話就是過去所說的 白話”或 官話” （X） 2、口語和書面語在表達 形式上是完全一樣的。（X 3、粵方言并不等于廣東話。（話4、民族共同語既然是在一種方言的基礎上形成的，它就應該排斥其他方言 中的成分。（2 5、推廣普通話意味著人為地消滅方言。（ X6、普通話語音規(guī)范是“以北京語音為標準音”，因此北京話中的語音成分都 是標準音。（X 7、普通話詞匯規(guī)范是 以北方話為基礎方言”，但并不排除其 他方言中有用詞匯進入普通話。（ 28、普通話的語法規(guī)范是指典范的白話文作品中的所有用例。（ X第二章語音習題與答案一、填空題1、語音具有生理、物理、社會三方面性質，其中社

25、會性是語音的本質屬性2、ba shou （把手）與ba shou （罷手）的區(qū)別決定于聲調。3、各個方言區(qū)的人們運用普通話可以自由交流，沒有任何障礙，這種現(xiàn)象 決定于語音的社會屬性。4、按照漢語傳統(tǒng)分析方法，一個音節(jié)可分為聲母、韻母和聲調三部分。5、漢語拼音方案于 1985年由第一屆全國人民代表大會第五次會議批準 作為正式方案推行，它包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號等五 部分。方案的主要用途是給漢字注音，作推廣普通話的工具。6、語音是由人的器官發(fā)出的，代表一定的意義的聲音。7、聲調就是音節(jié)的高低升降，普通話中的聲調具有區(qū)別意義的作用8、普通話的聲調有四類，它們是陰平、陽平、上聲、

26、去聲。通常說成第一 聲、第二聲、第三聲、第四聲，統(tǒng)稱四聲。這種聲調的分類稱調類。9、普通話中又輕又短的調子叫輕聲，這是一種音變現(xiàn)象。10、聲調同聲母，韻母一樣有區(qū)別意義的作用，輕聲也有區(qū)別意義的作用。11、普通話音節(jié)結構齊全的包括聲母、韻頭、韻腹、韻尾、聲調五個部分，如，“jin講”不齊全的至少包括韻母和聲調兩個部分，如“d愛.”12、在普通話中，最常見的變調有上聲的變調、去聲的變調、“一、七、八、 不”的變調。 13、“一”的本調是陰平（55），在去聲前變陽平（ 35），在非去聲 前變去聲（ 51）在重疊動詞中間時念輕聲。14、 “不”單念或在詞句末尾時念去聲（ 51），在非去聲前仍讀去聲（ 51）， 在重疊動詞中時念輕聲。第三章文字習題與答案一、填空題1、漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，它是形音義的結合體，是漢族人的祖 先在長期的社會實踐