立足康樂坐擁書香

1、立足康樂 坐擁書香 -北關(guān)新世紀小學2011年工作總結(jié) “辦人民滿意的教育，做具有親和力的老師”是我校的辦學宗旨。一年來，學校在各級黨委政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，不斷更新教育觀念，深化內(nèi)部機制改革，規(guī)范學校常規(guī)管理，以素質(zhì)教育為目標，以山東省普通中小學管理基本規(guī)范為指導，堅持以地方特色教育為突破口，全面提高學生素質(zhì)，以對師生的創(chuàng)新教育為依托，努力追求過程化管理最優(yōu)化，打造學校品牌?！翱禈贰苯逃俏倚Ｔ诮?jīng)歷了“關(guān)愛教育”和“活動教育”專題研究之后，提煉概括出的學校特色教育?！翱禈贰苯逃且浴敖】档谝唬鞓分辽稀睘榛咀谥?，以“構(gòu)建康樂文化，實施康樂教育”為辦學思想，著力構(gòu)建具有鮮

2、明“康樂文化”為特色的校園文化、德善文化、課堂文化、社團文化、書香文化；追求的教育理想是：健康第一、快樂至上。力求全面提升學校的核心競爭力,增強學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和人文素養(yǎng)，切實提高教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有民族氣質(zhì)且素質(zhì)全面的服務(wù)于新世紀的未來人才。我們的具體做法是：一、坐擁書香，構(gòu)建學習型校園。今年，我校將構(gòu)建“書香校園”、“書香家庭”，并納入學校發(fā)展規(guī)劃，學校專門成立“書香校園”、“書香家庭”活動領(lǐng)導小組，校長親自掛帥；集集體之智慧，討論、制定新世紀小學師生讀書教育計劃、新世紀小學書香班級評選標準、新世紀小學書香家庭評選標準等，為讀書活動搭建平臺。學校新建的現(xiàn)代化圖書室為學生張開

3、博大的胸懷，2萬冊藏書不限時不限量閱讀，學生將扎堆圍坐在書海里，或靜靜閱讀，或輕聲交流。每周評選讀書之星，交流讀書心得；倡導學校、家庭、社區(qū)書香四溢，讓家庭、社區(qū)參與到讀書活動中來；演講比賽、讀書征文、誦讀比賽，激發(fā)讀書之熱情；師生同讀一本書，共享讀書好時光；每學年表彰一批讀書活動表現(xiàn)突出的班級、家庭、家長。以書香文化之樂為學生未來的成長奠定厚重基礎(chǔ)。同時，積極探索、總結(jié)活動經(jīng)驗，逐步建立重視閱讀學習的長效機制，做到讀書活動與思想道德建設(shè)相結(jié)合、與素質(zhì)教育相結(jié)合、與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合、與提高個人文化素養(yǎng)相結(jié)合，并建立“思想會客廳”,實施“三筆一畫一話”活動計劃，定期把讀書心得、思想感悟記錄

4、下來，定期展示師生的手抄報、鋼筆毛筆字，進行評比、反饋、交流，讓濃郁的書香時刻洋溢在校園。二、勤耕苦讀，爭做專家型教師。我校以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。首先，學校建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案，認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。并在學期中強化考核，認真記錄，留下教師一學期工作情況的原始資料。其次，學校狠抓教師基本功練習，開展“三筆一畫一話”活動，即每周一次粉筆字展評，鋼筆字、毛筆字間周一次展示，每月一次演講或詩歌朗誦，每學期兩次簡筆畫、手抄報評比，通過教師互相切磋，展示評比使教師的基本功有了長足的進步。第三，學校加強對青年教師的培訓。通過

5、骨干教師示范引領(lǐng)，通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺，充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，推動全校師資隊伍的提高。還通過對青年教師跟蹤聽課，從教師自身素質(zhì)，到課堂教學手把手的教，提高教師能力，加速進入教師角色。第四，我校還開展“思想會客廳”活動，每位教師每兩周上交一篇論文或教育敘事或優(yōu)秀教案，由全體教師輪流傳閱，并進行相應的點評。在活動中，教師們不僅樂于動筆，而且很多教師寫下了自己在平日教育教學中的真實體驗，成為寶貴的財富。第五，加強教研組建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)高效的專題教研活動。一系列的教研活動使教師從課程標準，到課堂教學有了全面的認識。我校還通過落實推門聽課制度，使更多的教師潛心研

6、究教材、教法，一學期我校推門聽課40余節(jié)，從語數(shù)英到音體美、地校綜實等課程，整個活動是教師專業(yè)成長的過程，是形成我校濃厚教研氛圍的過程。三、名師引領(lǐng)，搭建專業(yè)化舞臺。為了探索教師專業(yè)化發(fā)展“名師引領(lǐng)”新模式，充分發(fā)揮其示范、指導、引領(lǐng)作用，為名師和教師之間的相互學習、合作搭建一個共同成長的平臺，我校與小教室聯(lián)系，邀請名師名家到校送課，并聘請小教室?guī)孜焕蠋熇蠋熡H臨指導，不管是語文課、英語課還是數(shù)學課、科學課，每位聘請的老師對基于研究的教師專業(yè)發(fā)展的背景進行了詳盡的闡述，并在此基礎(chǔ)上對其實現(xiàn)途徑和實施措施等為全體教師提出了可操作性建議，讓參加活動的老師受益非淺。圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，我們還定期舉行課

7、堂教學觀摩研討、觀看名師教學錄像、外出教師匯報課活動，取得了令人滿意的成績。我校一直比較重視學生的心理輔導，為了解決學生成長過程中的心理問題，今年3月份，我們又邀請小教室的張艷云老師來校指導心理健康課教學，積極為教師搭建了學習、交流、展示、提升的平臺，有效地促進了教師們的研究意識和對自我價值的追求，擴展了教師思路，提高了教師的研究能力，豐富了教師實踐體驗。四、以人為本，打造康樂性課堂。課堂是學校素質(zhì)教育的主渠道，應當具有豐富的文化內(nèi)質(zhì)和鮮明的文化外項。本學期，我校在教學活動中，注重“以人為本”，以“健康第一、快樂至上”為支撐點，讓康樂特色所倡導的人文精神于和諧課堂氣氛中悄悄蔓延?！耙陨鸀楸尽保?/p>

8、倡導“和諧健康、自主快樂”課堂。語文課上，教師以游戲方式，讓學生與祖國語言零距離接觸，讓課堂充滿靈氣和活力；數(shù)學課上，教師將抽象化為形象，讓無聲的數(shù)字與符號化為學生樂于接受的生動音符，使數(shù)學真正成為學生“思維的體操”；英語課上，中西方文化的完美交融為學生提供展示的平臺，在民主平等的氛圍里學生各展所長，洋為中用，詮釋“和諧健康、自主快樂”的融合之樂；地校與綜實課上，讓學生走進社區(qū)、走進工廠、走進大自然，去親身感受經(jīng)濟大潮的澎湃洶涌，家鄉(xiāng)變化的日新月異，大自然的美妙壯觀課堂教學模式的變革，讓師生卸下了包袱，釋放了壓力，個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，在快樂中忘情學習，在學習中享受快樂。五、綜合發(fā)展，建

9、立多元化評價。（1）建立多元評價體系，促進教師專業(yè)成長。對教師實施發(fā)展性評價，為每位教師建立教師專業(yè)成長記錄袋、課堂教學評價標準等一系列多元、新型的評價體系，通過終身專業(yè)訓練，習得教育專業(yè)技能，實施專業(yè)自主，表現(xiàn)專業(yè)道德，并逐步提高自身從教素質(zhì)，全面激發(fā)了教師的積極性，有力促進了教師專業(yè)成長。（2）改革學生評價制度。學校研制了學生綜合實踐教育活動評價手冊-“我成長我快樂”，對學生以激勵性評價為核心，從素質(zhì)教育目標、學生學業(yè)水平、學生綜合實踐、德育教育活動及學期末學生成長綜合評價等幾方面進行全面評價，突出過程，加強自評和互評，將學生的點滴進步和成績及時記錄，改變了評價主體單一的現(xiàn)狀。六、四聲一影

10、，建設(shè)人文化校園。學校以“四聲一影”活動為抓手，堅持開齊上足課程，積極開發(fā)校本課程，著眼于學生未來發(fā)展，形成學校的辦學特色，本學年實施了快樂課間舞、英雄故事演講、響扇操等校本課程；通過強化校園文化、書香班級建設(shè)，使學生在潛移默化中塑造美好心靈；牢固樹立“健康第一”的思想，積極開展“快樂大課間”學生陽光體育活動，保證學生在校1小時的體育活動時間。本學年，由于我校重視活動開展，學生素質(zhì)大大提高，“四聲一影”活動初見成效：在青島市舉行的電腦作品大賽中，我校李文宇和孫權(quán)同學分別在電子繪畫和電子報刊中獲獎；在市第三屆小學科學才藝展示活動中，我校有4名學生參加了展示并獲獎；在全市中小學生讀書活動中，我校學

11、生積極參與，多名學生分獲二、三等獎；肖夢瑤、蘭思怡、李文宇、馬淑怡等同學在膠州市“人壽保險杯”安全征文比賽中，分獲一、二、三等獎；在校園藝術(shù)節(jié)展演中，我校編排的節(jié)目快樂女孩和中國功夫分獲二、三等獎；李文宇、張峰同學分別被評為青島市中小學生“三項活動”感恩小明星和書法小明星。七、立足康樂，突出特色化辦學。交通安全教育一直是我校的一大特色，我校自2001年成立了少年警校，與膠州市交警大隊三中隊實行共建，定期給學生進行交通安全知識講座、組織學生開展參觀安全教育圖片、寫觀后感、舉行征文比賽，模擬指揮交通等多種形式的交通安全教育活動，小交警們還經(jīng)常參加協(xié)警活動，“小手拉大手”，義務(wù)宣傳交通安全教育法規(guī)，

12、使全校師生和周圍群眾進一步了解了交通安全的重要性，增強了交通安全意識，杜絕了交通事故的發(fā)生。本學年，我校結(jié)合“活動教學”研究課題，開展了扎實有效的校本課程研發(fā)，完善并充實了以小學生交通安全讀本為主的校本教材。我們充分利用班會、地校課程時間開展活動，通過開展“學法、知法、懂法”的主題班會觀摩活動和“三防”教育活動月，開展班會、板報宣傳、看“三防”光盤、掛圖、課堂教學、安全緊急疏散演習等多種形式的活動，增強了學生的法律意識和國防知識。為了使法制安全教育更有實效，學校還聘請專家，定期組織法制講座，把法制安全教育作為學校的一項常規(guī)工作，天天講，月月查，保證了學生的健康成長。本學年，學校提出了“健康第一

13、，快樂至上”的主題口號，倡導康樂教育。不管是教研教學、德育管理還是師德建設(shè)、學生成長，我們都要求以“康樂教育”為抓手，通過多種多樣的社團活動，提高學生的素質(zhì)，增長學生的本領(lǐng)。課堂上溫暖和諧的師生關(guān)系、操場上歡呼雀躍的身影、放學路上秩序井然的路隊、社區(qū)里噓寒問暖的話語都讓我們感到了康樂教育的意義重大，師生在特色活動中，共同進步，共同成長。學生的教育離不開老師，只有創(chuàng)新型的教師才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的學生，我們從教師入手，實施創(chuàng)新教育，以求培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才。讓他們在新世紀這片沃土上生根發(fā)芽，長成參天大樹。為了每一個孩子，為了人民的教育，我們將繼續(xù)以特色教育為依托，以創(chuàng)新教育為準繩，全面實施素質(zhì)教育，打造新世紀品牌。 北關(guān)新世紀小學2011、6、2of rur