2022年2022年教育系統(tǒng)后備干部筆試試題及參考答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載訓(xùn)練系統(tǒng)后備干部筆試試題及參考答案一.填空題（每空1 分,共 15 分）1.訓(xùn)練起源于人類的 （ 生產(chǎn)勞動(dòng)） ,為人類特有的有意識(shí)培育人的（社會(huì)） 現(xiàn)象；2.在訓(xùn)練過程中,老師處于（領(lǐng)導(dǎo)者） 和（訓(xùn)練者） 的位置,在訓(xùn)練活動(dòng)中起（組織者 ）作用；3.培育同學(xué)具有 （堅(jiān)決正確的政治方向,辨證唯物主義世界觀,和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)）為德育的重要任務(wù)；4.中學(xué)校工作的基本規(guī)律有（教學(xué)為主,全面進(jìn)展,依靠老師）；5.依據(jù)老師法規(guī)定,對(duì)老師的考核的內(nèi)容為“（政治思想.業(yè)務(wù)水平.工作態(tài)度.工作成果）”四方面；二.挑選題（每道題1 分,共 10 分）1.人民老師的根本任務(wù)為a

2、； a.教書育人b.提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果c.多為高一級(jí)學(xué)校輸送合格畢業(yè)生2.學(xué)校工作必需以b為中心,全面支配；a.德育b.教學(xué)c.治理3.教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)為c；a.老師教授過程和同學(xué)的學(xué)習(xí)過程b.同學(xué)的認(rèn)知過程c.為老師指導(dǎo)下同學(xué)主體的認(rèn)知和進(jìn)展過程4.錦繡的山河,明艷的花朵,健美體魄,動(dòng)聽的音樂,美麗的繪畫,都可以引起人們的 b；a.道德感b.美感c.理智感5.從訓(xùn)練行政部門的工作角度,分析評(píng)判活動(dòng)的過程和基本環(huán)節(jié)有c；a .預(yù)備.實(shí)施.后續(xù)三階段b.預(yù)備.檢查.總結(jié)三階段 c . 計(jì) 劃 . 實(shí) 施 . 總 結(jié) 三 階 段6.老師或家長(zhǎng)把社會(huì)道德規(guī)范傳授給同學(xué),通過兩條基本途徑；一為口頭講解或勸

3、導(dǎo)；二為展現(xiàn)自己的行動(dòng)；兩者b；1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a .都不行缺少b.都不行缺少,后者更重要c .都重要,前者更重要7.一個(gè)人自以為為,或者人云亦云,都缺乏a；a .思維的批判性b.思維的規(guī)律性c.思維的敏捷性8.在實(shí)行九年義務(wù)訓(xùn)練的同時(shí),仍要努力進(jìn)展幼兒訓(xùn)練,進(jìn)展c； a .中等訓(xùn)練.高等訓(xùn)練b.師范訓(xùn)練.職業(yè)訓(xùn)練c .盲.聾.啞.殘.弱智的特別訓(xùn)練9.建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于c；a .同學(xué)和家長(zhǎng)的積極協(xié)作b.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治理人員的支持c .老師的實(shí)際水平10.同學(xué)把握學(xué)問的過程有三個(gè)環(huán)節(jié),即a；a .學(xué)問的懂得.學(xué)問的鞏固.學(xué)問的應(yīng)用b .認(rèn)知.情感

4、.意志c.預(yù)習(xí).復(fù)習(xí).練習(xí)三.判定題（每道題1 分,共 10 分）1.從影響年輕一代身心進(jìn)展的因素分析,“近朱者赤,近墨者黑”的說法為正確的；（ ×）2.一所學(xué)校為否能卓有成效的完成培育人才的任務(wù),關(guān)鍵在老師；（）.訓(xùn)練公文的外觀形式一律從左志右橫寫,用紙為開紙；（）.連續(xù)訓(xùn)練和終生訓(xùn)練的顯現(xiàn)和進(jìn)展,為世界各國(guó)重視成人訓(xùn)練的總趨勢(shì)；（ ）.思想品德訓(xùn)練過程中的沖突就其實(shí)質(zhì)來說為一種社會(huì)沖突；（）6.同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為直接推動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力；（）7.同學(xué)的全面進(jìn)展也就為指德育.智育.體育.美育.勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練；（）8.技巧為指通過反復(fù)練習(xí), 達(dá)到嫻熟和完善程度的技能,通常說：“熟能生巧

5、” ,熟為巧的基礎(chǔ),巧為熟的結(jié)晶；（） .校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就為指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)；（）.學(xué)校與訓(xùn)練行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系,并且至少一方主體為國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位,這為行政法律關(guān)系最本質(zhì)特點(diǎn)；（ ）2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.問答題（每題分,共分）.訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代.面對(duì)世界.面對(duì)將來的涵義為什么？答：訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化有兩層意思：一為訓(xùn)練要適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,為社會(huì)主義建設(shè)培育多種多樣的合格人才；二為訓(xùn)練本身也要現(xiàn)代化,即訓(xùn)練思想.訓(xùn)練制度.課程設(shè)置.教材內(nèi)容.教學(xué)方法.考試方法.教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革,使訓(xùn)練適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)

6、的需要；訓(xùn)練要面對(duì)世界有三層：一為努力學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和治理體會(huì),“洋為中用” ；二為我們培育出來的人才要德才兼?zhèn)?既要在國(guó)際市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力,又要有較強(qiáng)的政治鑒別 力；三為我國(guó)訓(xùn)練質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平,對(duì)人類做出應(yīng)有奉獻(xiàn)；訓(xùn)練要面對(duì)將來有兩層意思：一為訓(xùn)練要面對(duì)二十一世紀(jì)；二為訓(xùn)練要面對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大 目 標(biāo) ； .學(xué)校治理常用的基本的方法由哪些？運(yùn)用這些方法要留意哪些問題？答：學(xué)校治理者在治理活動(dòng)中常用的有效的治理方法,大約有以下幾種：一行政方法； 二法規(guī)方法；三經(jīng)濟(jì)方法；四思想訓(xùn)練方法；五目標(biāo)治理法；六鼓勵(lì)法；以上六種方法為根 據(jù)我國(guó)學(xué)校治理種常用的有效的治理方法；但為任何一種方

7、法都不為萬能的只有各種方法相互協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰,收到良好的成效；.校長(zhǎng)的主要職責(zé)為什么？答：校長(zhǎng)的主要職責(zé)為：一全面貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針,執(zhí)行上級(jí)的指示；二領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作；四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生.美育.勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練工作；五領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作,關(guān)懷師生生活, 愛護(hù)師生健康； 六培育和提高老師；七治理人事工作；.學(xué)校工作為什么必需實(shí)行以教學(xué)為主的原就？答：學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主的原就,這為辦好學(xué)校的關(guān)鍵；學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主,其主要緣由：教學(xué)對(duì)同學(xué)的身心進(jìn)展有特殊的全面的極重要的作用,為學(xué)校實(shí)施全面進(jìn)展訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目的和智育任務(wù)的基本途徑；教學(xué)在學(xué)校整個(gè)訓(xùn)練體

8、系中居于中心位置,教學(xué)工作影響到學(xué)校工作的全局；在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,教學(xué)所占的時(shí)間最多,牽涉面最廣,工作量最大, 內(nèi)容最豐富, 為老師和同學(xué)活動(dòng)的主要領(lǐng)域,對(duì)同學(xué)的全面進(jìn)展起著重要作用；我3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載國(guó)訓(xùn)練正反實(shí)踐充分證明學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為主的原就,訓(xùn)練質(zhì)量才會(huì)提高,反之, 訓(xùn)練質(zhì)量就會(huì)降低；學(xué)校工作堅(jiān)持以教學(xué)為主的原就,必需妥當(dāng)?shù)闹浣虒W(xué)和其他各項(xiàng)活動(dòng)；五.實(shí)例分析（ 25 分）1.一位中學(xué)校長(zhǎng)為了爭(zhēng)取學(xué)校較高的升學(xué)率,召開了一個(gè)差生會(huì)議,在會(huì)上他對(duì)同學(xué)們說： “今召開一個(gè)動(dòng)員大會(huì)；中考即將開頭,估量情形你們都沒什么期望,假如你們現(xiàn)在都回家,有兩點(diǎn)好處：一

9、為能為學(xué)校爭(zhēng)光,二為回家可以種好責(zé)任田,減輕家庭負(fù)擔(dān)；這個(gè)問題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)考慮；對(duì)這位校長(zhǎng)的講話,你為怎樣熟悉的？（12 分）答：這位校長(zhǎng)的講話反映出一種比較典型的片面追求升學(xué)率的思想；為片面追求升學(xué)率,甚至違反訓(xùn)練方針, 不擇手段, 把學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕出學(xué)校大門,這為極其錯(cuò)誤的做法；從總結(jié)歷史體會(huì)來看,片面追求升學(xué)率已經(jīng)造成了嚴(yán)峻的危害：不利于青少年的健康成長(zhǎng)；片面追求升學(xué)率,只留意向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生,結(jié)果只能加重同學(xué)負(fù)擔(dān),拼命地追求高分；不利于全面貫徹訓(xùn)練方針；片面追求升學(xué)率,必定為只重智育,必定只留意向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生；為了達(dá)到這一目的,學(xué)校必定把主要精力放在少數(shù)尖子身上,而對(duì)

10、多數(shù)同學(xué)不聞不問,任其自流, 甚至變相的把同學(xué)趕出大門,給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)；為此,我們必需依據(jù)黨的訓(xùn)練方針的要求,從德.智.體等方面關(guān)懷同學(xué),既要留意尖子生的培育, 更要留意關(guān)懷大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)和提高；既要為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生,更要留意大面積提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練和職業(yè)訓(xùn)練,使他們成為有中國(guó)特色社會(huì) 主義事業(yè)的合格的勞動(dòng)后備力氣,為全面建設(shè)小康社會(huì)奉獻(xiàn)他們的力氣；2.魏書生老師對(duì)班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)的處理方法為：犯了小錯(cuò)誤,就給大家唱支歌,表示歉意；犯了大點(diǎn)的錯(cuò)誤,就去做件好事,表示補(bǔ)償；犯了比較嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,就寫一份“說明書”,說明當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)；你對(duì)魏書生老師這樣“懲處”同學(xué)有何感想？答：魏書生老師“懲處”同學(xué)的創(chuàng)新,看起來好象為一種“兒戲”,可學(xué)問就在這里面；不少少年兒童, 進(jìn)了學(xué)校就可怕,見了老師就緊急；孩子們犯錯(cuò)誤為常有的事,老師要為劍4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載拔弩張, 就更造成少年兒童的懼怕心理,不僅不利于同學(xué)改正錯(cuò)誤,而且簡(jiǎn)單造成同學(xué)心靈的創(chuàng)傷,他們哪里仍能輕松開心.主動(dòng)活潑的學(xué)好功課呢？實(shí)踐證明,與同學(xué)關(guān)系越緊急,同學(xué)就越不簡(jiǎn)單改正錯(cuò)誤；而魏老師的做法卻不然,他使用的這三種方法,都為在非常敬重同學(xué)人格的條件下進(jìn)行的,唱支歌,做件好事,都為非常簡(jiǎn)單的事,而寫一份“說明書