高中4.1世界的物質(zhì)性教案4新人教版必修4（精編版）

1、高中政治 4.1 世界的物質(zhì)性教案4 新人教版必修4 - 1 - 第 1 框 世界的物質(zhì)性邏輯脈絡 : 一方面 , 明確世界的本質(zhì)是物質(zhì)的物質(zhì)是運動的- 運動是有規(guī)律的；既要看到物質(zhì)決定意識（要求一切從實際出發(fā)）, 又要看到意識對物質(zhì)具有能動作用(要重視意識的作用） 。另一方面 , 既要明確認識從何而來 ( 實踐與認識的關(guān)系) ，又要明確認識需要不斷向前發(fā)展（真理的屬性和認識的過程）。知識結(jié)構(gòu)：從唯物論和認識論兩個角度去探索世界和追求真理。唯物論主要把握以下關(guān)系: 物質(zhì)決定作用和意識能動作用的關(guān)系、物質(zhì)和運動的關(guān)系、運動和靜止的關(guān)系、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系；認識論需要梳理好實踐觀和

2、真理觀的相關(guān)知識。素養(yǎng)要求 :政治認同：認同走中國特色社會主義道路是歷史的必然，堅持社會主義核心價值觀等正確意識或認識?？茖W精神： 用馬克思主義唯物論和認識論的基本立場、觀點和方法 , 認識和分析世界或事物，解放思想、實事求是。法治意識：明確法治意識等正確觀念對自身發(fā)展的重要性，明確依法治國不斷推進的必要性。公共參與：在遵循客觀規(guī)律基礎上，發(fā)揮主觀能動性去進行認識活動和實踐活動。高中政治 4.1 世界的物質(zhì)性教案4 新人教版必修4 - 2 - 第一框世界的物質(zhì)性學 習 任 務核 心 素 養(yǎng)1。識記物質(zhì)的概念。2正確理解物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系.3掌握世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性.1. 學

3、會運用馬克思主義的物質(zhì)觀，正確認識世界的本質(zhì)。2借助自然界的物質(zhì)性，認同我國的綠色發(fā)展理念。一、自然界的物質(zhì)性1自然界是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的, 都有自己的起源和發(fā)展史，都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界中的一部分。 想一想自然界的物質(zhì)性體現(xiàn)的是哪一哲學派別的思想？提示 : 唯物主義。2物質(zhì)概念（1）含義 : 物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在. 物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。(2 ）物質(zhì)與具體的物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別：物質(zhì)概念概括了宇宙間客觀存在著的一切事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)，而不是指某一種具體的物質(zhì)形態(tài).選一選 下列屬于物質(zhì)范疇的是。日月星辰黨的路

4、線、方針、政策學習計劃生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系磁場動植物物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式二、人類社會的物質(zhì)性1人類社會具有客觀的物質(zhì)性（1）從其產(chǎn)生來說: 人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。在從猿到人的演化過程中，勞動起了決定性的作用. 勞動創(chuàng)造了人和人類社會，沒有勞動就沒有人，就沒有人類社會。(2 ）從其構(gòu)成來說：人類社會在本質(zhì)上是一個客觀的物質(zhì)體系，構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。這些要素的客觀性, 集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性。 判一判人類勞動集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性。（)提示：錯誤。構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式等要素都是客觀的物

5、質(zhì)的要素，高中政治 4.1 世界的物質(zhì)性教案4 新人教版必修4 - 3 - 這集中體現(xiàn)出人類社會的物質(zhì)性。2世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理：自然界是物質(zhì)的，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素，也具有客觀的物質(zhì)性 . 人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。因此，世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 辨一辨客觀世界統(tǒng)一于物質(zhì)，主觀世界統(tǒng)一于精神。提示：自然界和人類社會都是物質(zhì)的，意識一開始就是社會的產(chǎn)物，所以世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性.物質(zhì)的概念 創(chuàng)設情景 宇宙中藏著某種神秘的東西，它看不見摸不著,我們僅能通過它施加給宇宙萬物的引

6、力，得知它的存在，這就是所謂的“暗物質(zhì)”。暗物質(zhì)對于解釋恒星在星系中的運動以及人類觀測到的其他宇宙現(xiàn)象必不可少，或許是很多宇宙事件的“幕后黑手”。從上世紀80 年代起，物理學家建造了一系列高精尖探測器，來尋找暗物質(zhì),但到目前為止，即使在最尖端復雜的實驗中，暗物質(zhì)也沒有顯露過哪怕一絲真容。2019 年，在暗物質(zhì)玩的這場“躲貓貓 游戲中， 科學家們將進入博弈的新階段。從藏身地下的巨大探測器到高高在上傲視全天的大型望遠鏡，今年將進行的四大暗物質(zhì)實驗或許會給我們帶來驚喜。 探究任務1( 描述與分類科學精神) 材料中提到的“暗物質(zhì)是物質(zhì)嗎？提示 : 材料中提到的“暗物質(zhì)”不同于哲學上講的物質(zhì)，它是指自然

7、科學中的具體物質(zhì)。2( 預測與選擇科學精神) 自然界中的萬事萬物與哲學上的物質(zhì)是一回事嗎？為什么？提示：不是 . 自然界中的萬事萬物是具體的物質(zhì)形態(tài), 哲學上的物質(zhì)是從具體的物質(zhì)形態(tài)中概括出來的共同的屬性和本質(zhì)特征。兩者是個性與共性、個別和一般、具體和抽象的關(guān)系.探究總結(jié) 1準確理解物質(zhì)的概念2完整把握哲學上的物質(zhì)概念與具體的物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系哲學上的物質(zhì)概念具體的物質(zhì)形態(tài)高中政治 4.1 世界的物質(zhì)性教案4 新人教版必修4 - 4 - 區(qū)別特性唯一特性是客觀實在性除客觀實在性以外，還有其自身的個別屬性存在狀態(tài)不生不滅、永恒存在有生有滅聯(lián)系物質(zhì)是對具體的物質(zhì)形態(tài)的概括抽象；物質(zhì)依賴于具體的物質(zhì)形態(tài)

8、. 不能用物質(zhì)代替具體的物質(zhì)形態(tài)，也不能用具體的物質(zhì)形態(tài)代替物質(zhì)對于物質(zhì)概念， 應抓住三點： 一是其客觀性: 不依賴于人的意識；二是其可知性： 能為人的意識所反映;三是其實質(zhì)：客觀實在。辯證唯物主義認為: “世界是物質(zhì)的，對這個“物質(zhì)”的理解, 下列觀點正確的是( )a世界上存在的一切事物和現(xiàn)象b不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在c一切具體物質(zhì)形態(tài)的總和d除了人腦以外的客觀存在思維建模審設問考查對物質(zhì)概念的理解，要注意從其內(nèi)涵與外延等角度分析問題。審材料題干材料是導入性的, 沒有具體信息指向。審選項世界上存在的事物與現(xiàn)象還包括意識,a 項錯誤 ; 物質(zhì)是對一切具體物質(zhì)形態(tài)的概括和

9、總結(jié)，而不是總和 ,c 項錯誤；人腦也屬于物質(zhì)，d項錯誤； b項正確指出物質(zhì)的含義，故入選。定答案b錯誤 !在人類社會出現(xiàn)以前甚至出現(xiàn)以后，自然界按照自然法則自發(fā)地調(diào)節(jié)、演化和發(fā)展, 這個事實說明自然界具有客觀實在性.這里的“客觀實在”是( ）a世界上萬事萬物的總和b自然界中客觀事物的共同屬性c所有有形的物體的屬性d萬事萬物共同的屬性d 自然界是物質(zhì)的，客觀實在性是物質(zhì)的唯一特性，是從萬事萬物中抽象、概括出來的共同本質(zhì),而不是萬事萬物的總和,a 項錯誤 ,d 項正確 ; 物質(zhì)世界既包括自然界, 也包括人類社會，既包括有形物體，也包括無形物體，b、c兩項均錯誤。高中政治 4.1 世界的物質(zhì)性教案

10、4 新人教版必修4 - 5 - 1自然界是物質(zhì)的，自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的。( 應用示例：用于分析人類尊重自然、保護自然等）2物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。3人類社會是物質(zhì)的，其產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素具有客觀物質(zhì)性。( 應用示例：用于分析人類根據(jù)社會發(fā)展現(xiàn)實進行各項改革等)4世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。追尋將近半個世紀后, 歐洲核子研究中心宣稱，找到一種新亞原子粒子，這種粒子與構(gòu)成質(zhì)量的“上帝粒子”的特征“一致。由此，萬物質(zhì)量來源之謎或可解開。歐洲核子研究中心cms實驗項目負責人表示: “某種程度上，它的重要性堪比創(chuàng)造了一切的上帝. 在宇宙大

11、爆炸之初，希格斯粒子賦予基本粒子質(zhì)量，使得物質(zhì)得以形成、凝聚、演化，最終形成了星系，也形成了我們 . ”信息提取知識對接歐洲核子研究中心宣稱, 找到一種新亞原子粒子，這種粒子與構(gòu)成質(zhì)量的“上帝粒子”的特征“一致”自然界的存在和發(fā)展是客觀的萬物質(zhì)量來源之謎或可解開物質(zhì)能為人的意識所反映希格斯粒子賦予基本粒子質(zhì)量，使得物質(zhì)得以形成、凝聚、演化，最終形成了星系，也形成了我們自然界是物質(zhì)的，人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物1科學家發(fā)現(xiàn)疑似“上帝粒子”的新亞原子粒子說明( )物質(zhì)世界的演變是人類智力發(fā)展的結(jié)果這種物質(zhì)具有客觀實在性、可知性這種物質(zhì)是由人創(chuàng)造的世界的本原是不依賴于人的意識而存在的客觀實在abcdc 屬于唯心主義觀點，錯誤；新亞原子粒子不是人創(chuàng)造的，錯誤；觀點都是對題干中的新亞原子粒子的正確分析，故入選。2 康德在其撰寫的 宇宙發(fā)展史概論 中指出， “給我物質(zhì) , 我就用它造出一個宇宙來”. 這一觀點( ）高中政治 4.1 世界的物質(zhì)