2022年2022年四年級美術(shù)課程綱要分享課

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四年級美術(shù)課程綱要共享課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 通過與同學(xué)溝通課程綱要 ,明白本學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容.課程目標(biāo)以及課程評判；2. 通過明白老師對同學(xué)的評判方法,激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：明白本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和評判方法；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過共享課程綱要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)方法：爭論法談話法教具：課件學(xué)習(xí)活動(dòng)方案：一.談話溝通,明確主題；師：同學(xué)們,你們好. 今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家熟悉一位新 伴侶 、 它就像一幅地圖一樣、 能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué) 習(xí)目標(biāo) 、 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 、 明白學(xué)習(xí)支配 、 真正成為學(xué)習(xí)的小主人、 它就為課程綱要 .【談話拉近師

2、生的距離；初步感知什么為課程綱要；】二.1.明白學(xué)習(xí)內(nèi)容；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：打開課本,映入眼簾的為目錄,它顯示了課題和頁數(shù),為本冊書的路標(biāo)；通過目錄我們可以明白到：本冊教材內(nèi)容22課內(nèi)容 、分屬四高校習(xí)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 、設(shè)計(jì)應(yīng)用 、觀賞評述 、綜合探究 2.明白每組內(nèi)容的主題和學(xué)習(xí)要求；課程內(nèi)容及課時(shí)支配課程實(shí)施課程內(nèi)容課時(shí)課程資源學(xué)習(xí)策略精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課程綱要教材自主閱讀教材, 明白學(xué)習(xí)內(nèi)1容；共享課程綱要, 明確學(xué)期規(guī)劃；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.植物寫生2

3、.巧用對稱形3.放學(xué)了7.用彩墨畫鳥8.用彩墨畫魚9.刻印的樂趣造10.學(xué)畫農(nóng)夫畫型12.降落傘表13.別致的花瓶 現(xiàn)14.艷麗的大公雞15.把自己的畫制成拼圖17.大師畫我也畫21.歡快的民間嬉戲22.城市之花4.設(shè)計(jì)生活標(biāo)志設(shè)11.提袋的設(shè)計(jì)計(jì)應(yīng)用1. 教材2. 班班通設(shè)備1預(yù)備必要的教具和學(xué)具1通過看看. 畫畫.做做等方法表現(xiàn)所見所聞. 所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與制造愿望；運(yùn)用多種媒材和手段,表達(dá)情感和思想, 體驗(yàn)造型樂趣；學(xué)習(xí)對比與和諧. 對稱與均衡等組合原理, 明白一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方 法,進(jìn)行簡潔的設(shè)計(jì)和裝 飾,感受設(shè)計(jì)與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分；運(yùn)用肯定的物質(zhì)材料和手段

4、, 環(huán)繞肯定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載欣6.材質(zhì)的美賞評16.畫家凡高述20.磚雕藝術(shù)1. 教材2. 班班通1設(shè)備觀看自然和各種美術(shù)作品 的形.色與質(zhì)感, 能用口頭或書面語言對觀賞對象進(jìn) 行描述, 說出其特色, 表達(dá)自己的感受；形成審美趣味精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載和美術(shù)觀賞才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載綜5.生命之源水合18.電腦美術(shù)你追我探趕索19.出色的戲曲1. 教材12. 班班通設(shè)備合作探究, 制造以及綜合解決問題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

5、 歡迎下載3.明白課程目標(biāo)師：現(xiàn)在請同學(xué)們合上書； 從初春到盛夏我們將用四個(gè)多月的時(shí)間完成一冊書的學(xué)習(xí), 到了年底我們就要采摘豐收的果實(shí)了；會(huì)有哪些收成呢？一起來看?。ㄒ来纬鍪緦W(xué)問·才能·情感的相應(yīng)目標(biāo)）1）學(xué)問目標(biāo)：同學(xué)通過明白物體的特點(diǎn)學(xué)會(huì)用線表現(xiàn),培育他們的觀看才能,表現(xiàn)才能, 線的造型才能,同時(shí)明白不同繪畫的風(fēng)格與特點(diǎn),培育同學(xué)喜愛大自然喜愛民族的美好情感；2）才能目標(biāo)：同學(xué)通過圖片觀看,同學(xué)練習(xí),小組爭論,收集 資料等來表現(xiàn)同學(xué)的創(chuàng)作, 通過展現(xiàn), 講評使學(xué)問進(jìn)一步得到鞏固和拓展；3）情感目標(biāo)：同學(xué)感受對大自然的喜愛之情,明白自然規(guī)律體驗(yàn)繪畫方法,弘揚(yáng)民族藝術(shù)魅力

6、,培育同學(xué)對祖國的喜愛之情；三.溝通方法,輕松學(xué)習(xí)師：為了更好的實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo), 大家共同來想想方法我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行哪些方法來幫忙我們有效的達(dá)成目標(biāo)呢？各個(gè)小組相互爭論一下吧, 爭論的時(shí)候可以借助你手中的課本目錄,有針對性的進(jìn)行爭論,如： 降落傘一課,我們可以用自主探究的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),開頭吧！ （ 2 分鐘后挑選小組進(jìn)行匯報(bào)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)方法：情境創(chuàng)設(shè)法,范作演示法,自主探究法等我們也可以采納自由組合結(jié)伴學(xué)習(xí)法去預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)用.綜合探究領(lǐng)域的內(nèi)容等；四.溝通評判方法,促進(jìn)學(xué)習(xí)信心師：為了讓大家在日常學(xué)習(xí)中準(zhǔn)時(shí)看到自己的進(jìn)步,我仍特地制定了一套評判方案,讓我們一起先

7、睹為快吧；評判內(nèi)容詳細(xì)要求過程評判 60 分平常表現(xiàn)20 分工具齊全,按要求攜帶5 分積極主動(dòng)參加課堂活動(dòng)5 分按時(shí)交作業(yè) 10 分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載期末學(xué)業(yè)水平測試 40 分小組評判作業(yè)評判 40 分a. 高質(zhì)量地完成作業(yè),評為優(yōu)秀；40 分b. 準(zhǔn)時(shí).仔細(xì).完成作業(yè),評為良；30 分c.完成作業(yè),作業(yè)內(nèi)容不仔細(xì),及格；20 分d.不能按時(shí)完成作業(yè),且作業(yè)質(zhì)量差；10 分卷面成果a. 學(xué)習(xí)才能強(qiáng), 學(xué)習(xí)習(xí)慣良好, 要連續(xù)努力,主動(dòng)幫忙別人；優(yōu)（ 85-100 分）b. 學(xué)習(xí)才能較強(qiáng), 習(xí)慣較好, 仍須努力提升學(xué)習(xí)才能,主動(dòng)探究學(xué)問；良（ 75-84.5分）c. 有

8、學(xué)習(xí)才能,要積極參加學(xué)習(xí), 不怕困難,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)；及格（60-74.5 分d. 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課仔細(xì)聽講, 按時(shí)完成作業(yè), 學(xué)會(huì)與同伴溝通； 不及格（60 分以下）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載平常評判以組內(nèi)評判和小組評判為核心；這項(xiàng)考評由各班的小組長負(fù)責(zé),讓小組長爭當(dāng)小助手；組長人手一份表格 （附后）,負(fù)責(zé)每節(jié)課記錄組員在美術(shù)課中的表現(xiàn)（如課本使用情形.上課的紀(jì)律等）；期末時(shí)依據(jù)組長的記錄來正確評判每位同學(xué)；真正起到小組評判的成效；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載期末評判結(jié)合平常評判的成果, 學(xué)期期末時(shí)進(jìn)行小組評判, 老師對美術(shù)學(xué)問.技能課再進(jìn)行抽查.評比；平常評判和期末評判相結(jié)合,以對學(xué) 生達(dá)到正確的評判成效；1. “班級美術(shù)展”.“小小美術(shù)家”等生動(dòng)活潑的評判方式；2.美術(shù)學(xué)問小報(bào)設(shè)計(jì)3.自評.互評與他評通過生動(dòng)活潑的形式, 讓同學(xué)對自己的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié).回憶和比較；同學(xué)之間的相互評判也為提倡的一種美術(shù)學(xué)習(xí)評判