2022年2022年北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊可愛的企鵝教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載55555555555 北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊可愛的企鵝教學(xué)設(shè)計1創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好2培育同學(xué)初步觀看才能和語言表達才能3通過“看圖列式”,使同學(xué)學(xué)會應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析,加深對加減法意義的懂得 教學(xué)重點在詳細的情境和活動中體會加減法的含義教學(xué)難點看圖正確懂得數(shù)量關(guān)系教學(xué)過程一.引入：創(chuàng)設(shè)情境.激發(fā)愛好（一）老師談話：同學(xué)們,你們看過動畫片海爾兄弟嗎？海爾兄弟常常和爺爺一起到世界各地去探險春暖花開的這一天,海爾兄弟和爺爺又登上熱氣球動身了不一會兒,熱氣球飄到了南極,在這里他們看到了很多可愛的小企鵝1（ 出示圖片：可愛的企鵝1）2這時,

2、海爾兄弟又發(fā)覺了新的數(shù)學(xué)問題同學(xué)們,你們發(fā)覺了嗎？小組內(nèi)相互說一說, 看哪一個小組發(fā)覺的問題多3同學(xué)運用已有學(xué)問說出圖意 二.自主探究,獵取新知（一）活動一：觀看爭論.學(xué)習(xí)新知1（ 觀看圖片：可愛的企鵝1）老師：認(rèn)真觀看圖,說說圖的意思,你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2老師提問（ 1）想一想圖中的大括號表示什么？問號又表示什么？（ 2）你能用一個算式表示這幅圖的意思嗎？說說你為怎樣想的？老師板書：6 3 93海爾兄弟為這樣想的：“求一共有多少只企鵝,要把左.右兩邊的企鵝只數(shù)合起來,求總的只數(shù),所以用加法運算同學(xué)們,你們說海爾兄弟說得對嗎？老

3、師：海爾兄弟剛算出一共有只小企鵝,突然發(fā)生了一件事究竟發(fā)生了什么事呢？（二）活動二：加深懂得,強化新知1（ 出示圖片：可愛的企鵝2）同學(xué)：原先有9 只小企鵝,有幾只調(diào)皮的小企鵝藏到冰山后面去了,外面仍剩5 只企鵝老師：你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎？同學(xué)：有多少只小企鵝藏起來了？2小組合作學(xué)習(xí)要求：（ 1）認(rèn)真看圖,完整地說一遍圖意（ 2）圖中的大括號表示什么意思？問號又表示什么意思？（ 3）怎樣算出藏起來多少只企鵝呢？你能用一個算式表示嗎？ 3小組匯報老師板書：9 5 4老師提問：為什么用減法運算呢？老師：同學(xué)們真聰慧！現(xiàn)在海爾兄弟想請你們幫忙解決兩個數(shù)學(xué)問題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

4、下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）活動三：動手操作,探究規(guī)律1（ 出示圖片：）老師：爺爺送給海爾兄弟兩人8 支鉛筆,都可以怎么分？2（ 出示圖片：猴子吃香蕉）老師：有一把香蕉共9 根,分給兩個小猴吃,都有哪些分法？要求：（ 1）看圖說說圖的意思（ 2）怎樣填表？把數(shù)填在書上（ 3）觀看爭論：從表中你發(fā)覺了什么？ 3小組匯報4同學(xué)們真能干！現(xiàn)在海爾兄弟在大家的幫忙下又登上熱氣球動身了（輕快的音樂） 三.練習(xí)鞏固.啟示思維1老師：很快,海爾兄弟來到了熱帶森林,在那里他們看到了什么？（ 出示圖片：猴子蕩秋千1.2）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載要求：（ 1）觀看這兩幅圖,在小

5、組內(nèi)說說它們有什么相同和不同（ 2）觀看后在書上獨立列出算式（ 3）結(jié)合算式說說圖的意思 2小組匯報3（ 出示圖片：小兔子）老師：在不遠處,一群小兔子在草地上玩耍,你們能提出哪些數(shù)學(xué)問題？在小組內(nèi)先說說圖的意思,再列算式運算（比比哪個小組說得多）四.全課小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得特別好！觀看圖很認(rèn)真,期望同學(xué)們能像海爾兄弟一樣,善于在生活中發(fā)覺數(shù)學(xué)問題并解決它教案點評：課標(biāo) 在基本理念中明確指出： 有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純依靠仿照與記憶, 動手實踐.自主探究與合作溝通為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式； 本節(jié)課為了讓同學(xué)自主探究. 合作學(xué)習(xí). 獨立獵取學(xué)問, 實現(xiàn)一年級同學(xué)學(xué)習(xí)方式的多樣化進行了嘗試； 教學(xué)內(nèi)容