蘇教版小學(xué)語文《歡慶》教學(xué)設(shè)計

1、歡慶教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標：1會認帶拼音的8個生字，會寫“億、潔、歡”等8個生字，及由生字組成的詞語。2有感情地朗讀課文，背誦課文。3培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：1識記生字，朗讀、背誦課文。2激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、十月一日，這是一個特殊的日子，是一個閃閃發(fā)光的日子。1949年的這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界震動了。一個激動和豪邁的聲音響徹全球：“中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!”萬眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。雄壯的義勇軍進行曲是革命先輩的吶喊，也是新中國前進的號角。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這一

2、刻的到來!從此，每年的十月一日，我們都要為偉大的祖國媽媽慶祝生日。每當(dāng)這個時候，我們就會想起長眠地下的革命先烈，想起新中國走過的路和將要走的路。2、明天又是祖國的生日了，小朋友們會怎么慶祝呢，讓我們一起來看一看吧，板書歡慶二、初讀體會：1、自由讀課文，畫出生字，并把課文讀正確，讀流利。2、把生字拼讀幾遍。3、出示詞語：歡慶、獻上、舉起、旗幟、潔白、奏起、樂曲、十三億，學(xué)生自讀正音，指名讀，男女生比賽讀。4、范讀課文，學(xué)生說說聽后的感受。三、朗讀感悟：1、學(xué)生自由輕聲讀課文，劃出自已喜愛的句子讀給小伙伴聽。2、展示讀：學(xué)生愿讀哪句就讀哪句，檢查是否讀得正確。3、賞讀課文：讀讀你喜歡的詩句，并說說

3、為什么喜歡它。在學(xué)生說時進行指導(dǎo)。朗讀本詩，要掌握好歡樂、喜慶的基調(diào)，用熱烈奔放、激情滿懷的聲音，表現(xiàn)出對祖國的無限熱愛之情。讀開頭四句，速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。然后突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。4、讀、議課文。(1)出示課件(歡慶場面)，引導(dǎo)觀察：圖中畫了哪些地方的景物?十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子?用課文中的句子或自己的話說一說。(2)讀前面四行，可讓學(xué)生說說從詩句中體會到什么。還可讓學(xué)生根據(jù)自己的感受和想象，說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”?大海奏的是什么樂曲?讀后面四行，想想為什么說十月一日是個“美好的日子”。5、有感情地朗讀全文。四、實踐活動：1、搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。2、用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫