學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案

1、2018年學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案,希望能幫助到大家！2018年學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案【一】 一、活動(dòng)背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文 化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這 個(gè)話題，設(shè)計(jì)了 “端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩 會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗 等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激 發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣， 同時(shí)鍛煉 學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能 力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。3 .活動(dòng)時(shí)間：XXXX4 .活動(dòng)地點(diǎn)：XX教室5 .活動(dòng)準(zhǔn)備：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。六.活動(dòng)過程。1、開場白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日一一端午 節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。 端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭 而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘尷像，掛艾葉菖蒲、賽 龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。2、了解民族文化班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些 傳說？生

3、：愛國詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自 盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成 肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原 尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子） 并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？生：賽龍舟、吃粽子、佩香！1、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉 菖蒲等（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。3、游戲開始（一）吃粽子比賽班主任：我們先來猜個(gè)謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒

4、衣裳。（謎底：粽子）班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開 包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主 持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。（二）縫香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為 15分鐘c 比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配 戴自己的作品一塊合影留念。（三）撮五

5、彩線還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班 主任喊“開始”，自己動(dòng)手開始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己 的成果戴到手上，舉手示意成功。（四）為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，我班的同學(xué)們都 辦了手抄報(bào)，請各小組展示自己的手抄報(bào)，并評選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。（分小組展示手抄報(bào)）七、反思與拓展這次活動(dòng)，通過師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生 在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值， 了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng) 俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己 都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原離騷中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”這段話

6、來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這 段話來勉勵(lì)自己，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷 進(jìn)步！2018年學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案【二】一、活動(dòng)目的：為深化我們的節(jié)日系列主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按 照省、市、區(qū)文明辦相關(guān)要求，現(xiàn)制定 xx區(qū)教育局開展我們的節(jié)日 端午主題，教育引導(dǎo)師生在活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、 弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營 造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日端午微信公眾號，手機(jī)觸屏版。，三、活動(dòng)對象：各中小學(xué)師生四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日6月9日五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)各學(xué)校要充分發(fā)

7、掘我們的節(jié)日端午的愛國精神內(nèi)涵，開展各種 形式的愛國主義教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神。廣泛組織中小學(xué) 生、青年團(tuán)員精選端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇， 以賽詩會(huì)、朗誦會(huì)、詩歌交流會(huì)等多種形式在全區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué) 校少年宮廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力， 增強(qiáng)愛國主義情感。（二）大力開展各類志愿服務(wù)和走訪慰問活動(dòng)積極組織師生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展開展端午慰問關(guān)愛他 人志愿服務(wù)活動(dòng)，以孤寡老人、空巢老人、貧困戶、留守兒童、殘疾 人等為主要慰問對象，為他們送慰問金、送粽子、送生活用品等，幫 他們打掃衛(wèi)生，陪他們談心，一起共度端午佳節(jié)。也可以組織走訪慰 問各級道

8、德模范和先進(jìn)人物，并大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡， 營造 學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛模范、爭當(dāng)模范的良好社會(huì)氛圍，為道德模范送去節(jié) 日的問候。（三）廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng)。如組織 開展猜謎、包粽子、制香！1、懸白艾、掛菖蒲等節(jié)日活動(dòng)，豐富節(jié)日 生活。班級內(nèi)開展多樣的慶端午主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)， 號召學(xué)生多途徑了 解端午文化，創(chuàng)作端午主題征文、主題手抄報(bào)、電子小報(bào)、主題黑板 報(bào)、主題書法作品展，并在校園內(nèi)展評。（四）開展我們的節(jié)日端午節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評活動(dòng)。20xx年端午節(jié)小報(bào)主題端午習(xí)俗我來畫。通過創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)， 了解端午習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，展示節(jié)日風(fēng)俗和學(xué)生愛國之情。作品可以 采用傳統(tǒng)手抄節(jié)日小報(bào)的形式，也可采取電腦作畫形式進(jìn)行創(chuàng)作，報(bào) 送作品可以以個(gè)人名義，也可以以小組、班級、家庭名義。節(jié)日小報(bào) 推薦報(bào)送要求：紙質(zhì)小報(bào)原件、小報(bào)電子掃描件或照片、紙質(zhì)作品推 薦表。每個(gè)學(xué)校推薦5份作品。小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20xx年5月25日 前，過期不能選送市上參評。（五）開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境