護(hù)理組長工作計劃書VIP

1、范文最新推薦護(hù)理組長工作計劃書首先感謝主任、護(hù)士長對我的信任并給我機(jī)會讓 我在護(hù)理組長的崗位上繼續(xù)鍛煉，在 XX年中我有很多做得不夠好的 地方特別是在管理方面還有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭取將工作干得更好，現(xiàn)將 XX年工作計劃歸納如下：一、主要工作目標(biāo)：1、嚴(yán)格無菌操作，輸液反應(yīng)率為零。2、滅菌消毒合格率為100%3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率 100%4、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識考核成績平均分>90分。6、護(hù)理技術(shù)操作考核成績平均分>90分。7、靜脈穿刺成功率>90%。8病人對護(hù)理工

2、作滿意度為>95%。9、控制成本，提咼收益。二、保證措施：1、加強(qiáng)護(hù)理管理，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度（附交接班制度、查對制度及各班護(hù)士職責(zé)），以制度管人，采取強(qiáng)有力的 監(jiān)督措施，讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展2、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得 到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計 劃免疫知識，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù) 理知識新動態(tài)。3、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈 穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克服心理 障礙。定期或不定

3、期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論， 請較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士講 授穿刺成功的經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。4、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無菌操作及查對制 度，提高護(hù)理質(zhì)量。5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔， 無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視 輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良 好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的滿意作為我們工 作的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人 的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。三、藥品的管理：1、定期清點(diǎn)藥品，防止

4、積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、 標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r報藥械科處理。2、建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班 交接，賬物相符，確保使用需要。四、物品的管理，應(yīng)以開源節(jié)流，控制成本為前提。1、強(qiáng)化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識， 加強(qiáng)各種儀器性能及安 全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。2、對一次性物品實(shí)施量化管理，做到既保證臨床使用需求又不浪 費(fèi)，如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準(zhǔn)備，防 止一次性醫(yī)療用品的流失。3、留置針的管理，每使用1具都應(yīng)登記，并記錄操作者及使用患 兒的姓名

5、。封管費(fèi)應(yīng)寫成靜脈注射費(fèi)由收費(fèi)室收取。五、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量，督促護(hù)理人員 認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每 個月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使 每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。六、搞好科室團(tuán)結(jié)，提高科室凝聚力，加強(qiáng)自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個小團(tuán)體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、 讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨！對于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我 們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問題，希望在 主任、護(hù)士長的幫助下能夠調(diào)動起大家的積極性，讓每個人都有主人 翁意識，相信科室的明天一定

6、會更加美好。從上是我對XX年所制定的護(hù)理工作計劃，在工作中總會不的存在，請主任和護(hù)士長多多幫助，多多體諒！請假條是請求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動的文書?！靖袷健?.居中寫標(biāo)題請假條。2請假對象的稱呼。3請假原由。4請假起止時間。請假條尊敬的:您好！我是級班的（姓名）。因（請假理由）不能上月日的（課程名稱）。特此請假。請批準(zhǔn)。此致請假人：請假條尊敬的老師：您好！我是_級專業(yè)直屬班的學(xué)生 ，因?yàn)?，需要請假（時間）從到，去往地點(diǎn) 請假期間有效聯(lián)系方式：。本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準(zhǔn)，謝謝班長（副班長）意見：班主任意見：

7、本人簽名：日期：在職場中，溝通是很重要的。溝通是一種技能， 是一個人對本身知識、表達(dá)能力、行為能力的的發(fā)揮，積極而有效地 溝通能為職場人營造一個良好的人脈關(guān)系，還能為個人職業(yè)生涯帶來 很多好處。那么，人際溝通應(yīng)注意什么 ？人際溝通有哪些技巧？ 一是要掌握說話的時機(jī)：成事不說、遂事不諫、既往不咎。說話 的時機(jī)很重要，同樣的話會因時機(jī)不同而效果截然不同。成事不說是指領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定的事情就不要去評價了，不要給出自 己的想法和建議，無論你認(rèn)為這些建議和想法對公司有多大的好處都 要堅持不說的原則。但是在公司決定以前一定要把自己的想法說出來， 這是你的職責(zé), 決定事情是公司領(lǐng)導(dǎo)的事，人在職場要認(rèn)識清楚自己的

8、職位和存在的 價值，不要給出超越職權(quán)的建議和想法，否則受到傷害的是自己。工作中，這樣的事情也經(jīng)常有，總部任命了一個分公司經(jīng)理，你 自認(rèn)為對他比較了解，他一定會把分公司搞垮。這個時候你要說嗎 如果你說了，難道就能改變總部的決定嗎 ？如果改變了，總部的權(quán)威 何在！說了，反而增加了總部對你的看法：這個小子，總是這么竄， 就你厲害，我們都是傻瓜，等著瞧，有你好受的。最后受害的是你自 己。生活中也是一樣。所以說要在事前，而不是事情已經(jīng)決定了以后。遂事不諫是說正在做的事情，也不要去勸諫。如果他是錯的，就 讓他錯到底，最后再來總結(jié)和檢討。對于企業(yè)來講老板和經(jīng)理每天都 在做很多決策，有資料統(tǒng)計顯示，最優(yōu)秀的決

9、策者也不能保證決策的 準(zhǔn)確性，正確的決策只占總決策的七成。我們都知道正確的決策要比沒有決策要好，但是企業(yè)經(jīng)常是沒有 決策或者是有錯誤的決策。如果比較有錯誤的決策和沒有決策這兩者 的時候，就會出現(xiàn)爭議。到底是有錯誤的決策好，還是沒有決策好呢？ 一般認(rèn)為，沒有決策會導(dǎo)致企業(yè)一盤散沙，沒有主心骨，不知道自己 發(fā)展的方向，是企業(yè)的內(nèi)傷；有錯誤的決策可以使企業(yè)損失時間和金 錢，是企業(yè)的外傷。相比較之下還是暫時損失金錢和時間， 也比企業(yè)的內(nèi)傷來得要好。 所以經(jīng)常可以看到企業(yè)中有這樣的現(xiàn)象，基層的員工明明知道這事是 錯的，但是總部還是要求堅決貫徹執(zhí)行，基層員工這時可以做的唯一 事情就是，堅決執(zhí)行錯誤的決定!

10、而不是去說，去評論?；鶎又朗虑槭清e誤的，難道總部不知道嗎 ？地球人都知道！但是 如果不做，損失的就是總部的權(quán)威，如果做下去，只損失金錢和時間 而已，以后的正確決策可以賺回來。既往不咎是已經(jīng)發(fā)生的事情不要去追究。就是說只能適度地追究 責(zé)任。不是什么事情都要追究到最后的責(zé)任人， 才罷休。有些小事情， 過分地追究，可能傷害別人的面子和積極性，以后的事情就不好做了。 這個原則是針對一些聰明人適用的，你不追究，對方也知道自己錯了， 雙方都心知肚明。但是對于一些沒有自知之明的人， 還是要經(jīng)常敲打 一下，要追究責(zé)任到人，否則對方不能得到提高。二是對不同事情，要有不同的說法。好事情，用播新聞的方式。中國人不

11、習(xí)慣贊美別人，把對別人的贊美埋在心底，總是通過批評別 人來幫助別人成長，其實(shí)這個想法是錯誤的，贊美比批評帶給別人的 進(jìn)步要大。別人有了好做法、想法就要贊美，要夸獎，只有這樣才有完美的人際關(guān)系，才有以后成功的基礎(chǔ)。而對壞事情，則要先說結(jié)果。先講 結(jié)果，這樣就有了溝通的底線，剩下的時間就可以用來溝通怎樣解決 問題。三要明白說的特殊功效。說的正面效果有益于心理健康。對離職 者而言，說，是一種傾訴和發(fā)泄。人心里的各種情緒總要有一個發(fā)泄 的渠道，即使不在工作單位說，也會跟家人、朋友傾訴 ；即使說的不 是事情本身，也會通過一些載體把這些情緒發(fā)泄出來。從心理學(xué)的角度看，如果不把這些情緒發(fā)泄出來，那么它很可能轉(zhuǎn)化為身體的某些病癥，比如失眠、焦躁、憂郁、煩悶等等。所以， 說把負(fù)面情緒發(fā)泄出來，是一種對心理健康有益的自我保護(hù)過程。說的負(fù)面效果放大負(fù)面情緒。有些人在說的過程中情緒激動，越說越生氣，越說越想說，把本應(yīng)該思考的過程以一種不正確的方式表 達(dá)出來，強(qiáng)化了一些非理性的東西，反復(fù)通過這種非理性的方式解決 壓力，進(jìn)而使理性思考逐漸減少。但其實(shí)這個說的過程對解決問題沒 有絲毫的幫助，反倒放大了負(fù)面情緒，使自己更加不開心。這時的說, 就是一種損傷心理和生理健康的做法。不說的正面效果有利于理性思維的成熟。如果不說是基于理性的 思考，