中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法

1、教育部關(guān)于印發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法等三個文件的通等三個文件的通知知教體藝教體藝2015520155 號號中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法第一條第一條 為建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，特制定本辦法。第二條第二條 本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評應(yīng)覆蓋到全體學(xué)生。第三條第三條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評應(yīng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)

2、度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對學(xué)生的特長激勵。第四條第四條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（見附表）由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?；A(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動；學(xué)業(yè)指標(biāo)是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí)，應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。第五條第五條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo) 40 分；學(xué)業(yè)指標(biāo) 50分；發(fā)展指標(biāo) 20 分，其中加分項目 10 分。90 分以上為優(yōu)秀，75-89 分為良好，60-74 分為合格，60 分以下為不合格。第六條第六條 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據(jù)是學(xué)生的寫實記錄、成績評定，同時參考教師評語、學(xué)生互評

3、、自我評價等。學(xué)校可分年級段組織實施測評工作，測評結(jié)果應(yīng)及時匯總、整理、存檔、上報。第七條第七條 學(xué)校要如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。初中和高中階段學(xué)校學(xué)生測評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。第八條第八條 地方教育行政部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評情況作為評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。 教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)納入中小學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。第九條第九條 本辦法自發(fā)布之日起試行。附表附表中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（試行）中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系（試行）一級指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)內(nèi)容音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況

4、分值分值1.課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指標(biāo)2.課外活動25參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動的表現(xiàn)15一級指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)內(nèi)容分值分值理解和掌握音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)3.基礎(chǔ)知識準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識的情況學(xué)業(yè)指標(biāo)掌握和運用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)4.基本技能準(zhǔn)要求的基本技能的情況自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文5.校外學(xué)習(xí)化藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）發(fā)展指標(biāo)在學(xué)?，F(xiàn)場測評中展現(xiàn)的某一藝術(shù)6.藝術(shù)特長項目的特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、（加分項）戲劇、戲曲、繪畫、書法等）25251010中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評

5、辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法第一條第一條 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育評價制度，充分發(fā)揮評價的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵功能，特制定本辦法。第二條第二條 本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。第三條第三條 學(xué)校藝術(shù)教育工作自評項目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動、藝術(shù)教師、條件保障、 特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作開展情況的基礎(chǔ)上填寫自評報表（見附表）。第四條第四條 自評報表由自評項目、自評內(nèi)容、自評記錄、自評得分、存在的主要問題和改進(jìn)措施等六部分構(gòu)成，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自評項目內(nèi)容如實填寫。第五條第五條 自評結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30 分，藝術(shù)活動20 分，藝

6、術(shù)教師 20 分，條件保障 20 分，特色發(fā)展 10 分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評 10 分（加分項目）。90 分以上為優(yōu)秀，75-89 分為良好，60-74 分為合格，60 分以下為不合格。第六條第六條 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次藝術(shù)教育工作自評， 自評工作實行校長負(fù)責(zé)制，納入校長考核內(nèi)容， 確保過程規(guī)范、 結(jié)果真實， 不弄虛作假。 每年 9 月底前將 學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表報至當(dāng)?shù)亟逃姓块T。第七條第七條 學(xué)校藝術(shù)教育工作自評結(jié)果由當(dāng)?shù)亟逃姓块T官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會公示，公示期為當(dāng)年 10 月至 12 月。公示期內(nèi)社會對自評報告的意見和投訴，要及時收集、處理，并通報處理結(jié)果。第八條第八條 地方

7、教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作自評的指導(dǎo)和管理。教育督導(dǎo)部門要對學(xué)校藝術(shù)教育工作自評開展必要的督導(dǎo)檢查。第九條第九條 本辦法自發(fā)布之日起實施。附表附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表?。▍^(qū)、市）市學(xué)校名稱（公章） ：聯(lián)系電話：學(xué)校類別：普通小學(xué)；普通初中；普通高中；完全中學(xué)；職業(yè)高中；九年一貫制學(xué)校；十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué)個；初中個；高中個在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué)人；初中人；高中人專任教師總數(shù)：小學(xué)人；初中人；高中人自評項目自評項目自自 評評 內(nèi)內(nèi) 容容自自 評評 記記 錄錄自評自評得分得分存在的存在的主要問題主要問題改進(jìn)措施改進(jìn)措施按照國家要求開齊開足上好音

8、樂：課時/周；音樂、 美術(shù)等藝術(shù)課程。 利用 美術(shù)：課時/周；藝術(shù)課程當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民綜合藝術(shù)：課時/周；（30 分）族、 地域特色的藝術(shù)課程， 推 地方/學(xué)校藝術(shù)課程：課時/周， 列出進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 課程名稱自評項目自評項目自自 評評 內(nèi)內(nèi) 容容自自 評評 記記 錄錄自評自評得分得分存在的存在的主要問題主要問題改進(jìn)措施改進(jìn)措施面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動， 因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組， 保證每周有固定的藝術(shù)活動時間， 每年組織合唱節(jié)、 美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)藝術(shù)活動等活動。充分利用學(xué)校校歌、（20 分）廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等， 營造格調(diào)

9、高雅、 富有美感、 充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)， 按照國家課程方案規(guī)定的課時藝術(shù)教師數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教（20 分） 師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次：場/年；每周開展藝術(shù)活動頻次：次/周；校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量：個， 列出項目 （如合唱、 民樂、 管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）；藝術(shù)活動學(xué)生參與面 （占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： %；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：藝術(shù)教師總數(shù)：人（含專職人、兼職人） ，其中：音樂人、美術(shù)人、其他人；藝術(shù)教師生師比：；藝術(shù)教師平均周課時：課時/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)：人；本學(xué)年

10、藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)：人自評項目自評項目自自 評評 內(nèi)內(nèi) 容容自自 評評 記記 錄錄自評自評得分得分存在的存在的主要問題主要問題改進(jìn)措施改進(jìn)措施藝術(shù)專用教室/活動室：個，其中：音樂個、 美術(shù)個、 其他個 （列設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活出名稱） ；條件保障動室， 并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝 藝術(shù)場館：個，面積：（列出（20 分）術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。 名稱） ；是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材：發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源， 形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。 充分利用社會特色發(fā)展藝術(shù)教育資源， 利用當(dāng)?shù)匚幕?0 分）藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活

11、動和校園文化建設(shè)， 學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：自評項目自評項目自自 評評 內(nèi)內(nèi) 容容自自 評評 記記 錄錄自評自評得分得分存在的存在的主要問題主要問題改進(jìn)措施改進(jìn)措施實 施 學(xué) 生 藝 術(shù) 素 質(zhì) 測 評 的 起 始 學(xué)年：；學(xué)生藝術(shù)本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面 （占學(xué)素質(zhì)測評認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)校學(xué)生總數(shù)比例）： %；（加分10 測評本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：分）優(yōu)秀 %、良好 %、合格 %、不合格 %自評結(jié)果自評結(jié)果總分；等級填報人：聯(lián)系電話：填報日期：年月日注：1.請對應(yīng)自評項目和自評內(nèi)容進(jìn)行自評，并認(rèn)真填寫此表。2.學(xué)校可另附自評報告。

12、3.此表一式兩份，報送當(dāng)?shù)亟逃姓块T一份，學(xué)校存檔一份。中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法第一條第一條 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展，特制定本辦法。第二條第二條 地方各級教育行政部門每年要全面總結(jié)本地中小學(xué)校（含全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校）藝術(shù)教育工作，編制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。第三條第三條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告重點反映藝術(shù)課程建設(shè)、 藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、 課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點項目推進(jìn)，以及中小學(xué)實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度等方面的情況。第四條第四條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告應(yīng)采用定量和定性相結(jié)合的方法，注重全面客觀收集信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行分析判斷，總結(jié)成績，提煉經(jīng)驗，分析問題，提出改進(jìn)的舉措。第五條第五條 各縣（區(qū)、市）教育行政部門于每年 10 月底前將本縣（區(qū)、市）學(xué)