2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂教案《一分錢》含反思_第1頁
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2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂教案《一分錢》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班音樂教案一分錢含反思活動設計背景孩子們經(jīng)常撿到別人的鉛筆、橡皮等物品，有的幼兒交給老師，有的幼兒據(jù)為己有，針對這種現(xiàn)象，我設計了一分錢音樂活動，對幼兒進行教育?；顒幽繕?.會唱一分錢。2.幼兒主動參與活動，大膽表演。3.幼兒擁有拾金不昧的精神。4.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。5.在活動中與同伴共舞，交流情感。教學重點、難點1、重點：熟悉曲調，唱準歌詞。2、難點：角色表演活動準備1.一分錢紙幣若干2.警帽一頂3.錄音帶活動過程一、1.律動數(shù)鴨子。2.師生問好：3.出示“撿錢交給警察叔叔”的圖片。提問：(1)圖片上都有什么?(2)什么時間、地點、發(fā)生了什么事(描述圖片，培養(yǎng)幼兒的語

2、言能力)4.認識一分錢，開始新課教學二、新歌教學1.聽錄音范唱或教師范唱。2.小朋友們，以前是不是聽過這首歌，聽誰唱的?今天我們就一起學習這首歌。3.隨我朗讀歌詞。4.隨我逐句學唱。5.分組學唱。其他小朋友打拍子。6.試著隨我完整地唱。(三遍)7.歌詞接龍唱。(我唱前句你唱后句)8.再完整地唱一遍。三、表演歌曲1.提問：歌曲里唱了兩個人物，撿錢的小孩和警察叔叔。進行分角色表演。2.首先請小朋友自己根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。3.老師也創(chuàng)編了一套動作，請跟我做一做。（請一個小朋友扮演撿錢的人，提示我們把撿到東西不揣進自己兜里，歸還失主或交給警察的人叫拾金不昧的人。)4.分角色表演：男孩警察叔叔;女孩拾金不

3、昧的人。讓每一位幼兒都有參與的機會。四、小結：教育幼兒從小要發(fā)揚“拾金不昧”的精神，做個好孩子?；顒友由欤赫J識各種面值的紙幣?；顒臃此迹喊嘀魅伪仨氁钥茖W的育人方法，良好的心理素質，根據(jù)學生的實際情況，作出耐心的長期的努力；和學生建立新型的人際關系。班主任既要把學生當作自己的知心朋友，傾聽他們的心聲，了解他們的苦惱，使他們樂意向你傾訴，以達到和學生心靈上的溝通，以便能對癥下藥，有效地解決問題。平時，我們在工作中要注重循循善誘、啟發(fā)引導，從不凌架于學生之上，使學生感受到自己獲得了尊重，從而理解老師用心，敞開心扉講真話；在學生學習方面出現(xiàn)問題時，耐心幫助他們，從不用嚴厲的口吻指責、批評他們，傷害他們的自尊心。最好利用課余時間平等地與學生交流，增進了解、加深友誼，并引導他們在共同學習、互相幫助、共同提高中建立真正的友誼；不斷提高自身素

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