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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園大班主題教案多彩的秋天含反思【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1、師幼共同收集秋天的農(nóng)作物,布置主題墻;在活動(dòng)室一角水平拉一些縱橫交錯(cuò)的彩帶,請(qǐng)幼兒將收集的落葉以及自己制作的葉子、花朵系在繩子上,讓秋天走進(jìn)活動(dòng)室,為幼兒營(yíng)造秋天的氛圍。2、將主題墻換為“奇妙的樹葉”主題墻,張貼幼兒制作的樹葉拼圖。3、在活動(dòng)室張貼動(dòng)物們自我保護(hù)方法,種子的傳播方式以及動(dòng)植物之間食物鏈的圖片,供幼兒欣賞?!净顒?dòng)目標(biāo)】1.用多種方式表達(dá)對(duì)秋天的喜愛之情,體驗(yàn)豐收的喜悅。2.認(rèn)識(shí)幾種常見的農(nóng)作物,水果和菊花,知道秋天是多彩的季節(jié)。3.能用優(yōu)美的詞句描述秋天的田野,果園豐收和菊花盛開的景象。4.體驗(yàn)明顯的秋天特征。5.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒
2、對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。【生活活動(dòng)】1、天氣干燥,能主動(dòng)飲用白開水,飲水要適量。2、利用散步的時(shí)間,引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中動(dòng)植物的變化,并及時(shí)交流和記錄。3、提醒幼兒外出活動(dòng)出汗較多時(shí),不直接脫衣服,等到消汗后再脫衣服。【家園共育】1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用帶孩子外出的時(shí)間,提示幼兒觀察周邊的樹,判斷常綠樹和落葉樹,并收集樹葉制作成標(biāo)本。2、提示幼兒根據(jù)天氣的變化適當(dāng)增減衣服,穿合適的鞋子。3、請(qǐng)家長(zhǎng)提醒幼兒尊敬老人,對(duì)不住在一起的老人要經(jīng)常看望、打電話問候?!窘虒W(xué)活動(dòng)】主題一:“樹真好”“秋天的樹”“秋天多么美”“葉片上的毛毛蟲”“我是天氣預(yù)報(bào)員”,幼兒懂得愛護(hù)樹木和保護(hù)環(huán)境的重要性;了解天氣預(yù)
3、報(bào)對(duì)人們生活的影響,學(xué)會(huì)關(guān)注天氣。主題二:“秋葉飛舞”“幸福一家人”“蘋果豐收”“梨子小提琴”“樹葉分類”五個(gè)教學(xué)活動(dòng),幼兒能根據(jù)葉子的外形想象,進(jìn)行粘貼,能夠按一定特征給物體多次分類;了解長(zhǎng)輩,能夠尊重、孝敬老人。主題三:“快樂的小鼴鼠”“動(dòng)物保護(hù)色”“種子的旅行”“秋游”“動(dòng)物法庭”“有規(guī)律排序”,幼兒了解種子的外部形態(tài)與其傳播方式的直接關(guān)系;簡(jiǎn)單了解食物鏈,知道動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系?!緟^(qū)域活動(dòng)】美工區(qū):“葉子拓印”“葉子標(biāo)本”“毛線粘貼”“果殼大變身”“蔬菜水果大變樣”,幼兒選擇自己喜歡的葉子,學(xué)習(xí)用樹葉拓印的技能。益智區(qū):“撒花片”“斗獸棋”,幼兒復(fù)習(xí)數(shù)的組成,理解部分?jǐn)?shù)和整體數(shù)之間的關(guān)系
4、。科學(xué)區(qū):“天氣預(yù)報(bào)員”“誰吃誰”“喂養(yǎng)小蟲”,幼兒了解動(dòng)、植物的食物鏈關(guān)系,能持續(xù)觀察小蟲的生活習(xí)性。閱讀區(qū):“閱讀與樹有關(guān)的書”“閱讀與長(zhǎng)輩有關(guān)的書”“動(dòng)植物畫冊(cè)”,幼兒通過閱讀書,懂得樹木讓人們的生活環(huán)境變得更美好的道理。表演區(qū):“樹葉裝扮”“蘋果豐收”,幼兒能用樹葉組合裝扮自己,體驗(yàn)樹葉裝扮的樂趣。角色區(qū):“農(nóng)產(chǎn)品展覽會(huì)”“秋天的集市”,幼兒會(huì)給農(nóng)產(chǎn)品分類,了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的多樣性,輪流扮演服務(wù)員和顧客,體驗(yàn)表演的樂趣。建構(gòu)區(qū):“小動(dòng)物的家”,幼兒能為自己喜歡的小動(dòng)物搭建舒適的家,提高立體建構(gòu)的能力?!净顒?dòng)反思】1.在幼兒園里,大班的孩子要比小班、中班的孩子的學(xué)習(xí)能力要強(qiáng),在語言表達(dá)能力和思維能力都有了一定的基礎(chǔ),有些方面只需要老師稍微的指點(diǎn)一下,他們就能很快的接受了。2.對(duì)活動(dòng)過程的反思:幼兒在活動(dòng)中都能主動(dòng)積極的參與,甚至主動(dòng)幫助老師完成活動(dòng)。他們的討論,判斷能力,游戲活動(dòng)能力使得這個(gè)活動(dòng)能很好的開展下去。幼兒的語言表達(dá),判決斷能力都得到了鍛煉。3.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析:在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們的參與度很高,熱鬧的掌聲培訓(xùn)了孩子的自尊心,自信心,使得所有的幼兒都能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中。4.如果讓我重新來上這個(gè)活動(dòng),我會(huì)帶著孩子們親自去參觀附近的田地和果園,并將所見所聞?dòng)涗浵聛怼P“倏疲呵锛?,是“春夏秋冬”四季之一。從現(xiàn)代氣象學(xué)上劃分,北溫帶的秋季在8月23日(處暑
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