2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班科學課教案《水果和水果干》含反思

1、中班科學課教案水果和水果干含反思中班科學課教案水果和水果干含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能大膽地在集體面前交流自己的經驗，體驗與同伴分享的快樂，在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味，積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受，快來看看幼兒園中班科學課水果和水果干含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經驗，體驗與同伴分享的快樂。3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?！净顒訙蕚洹?、共同收集幾種常見的水果及它們制成的水

2、果干（獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘）；2、幻燈圖片；盤子、勺子或筷子、牙簽；垃圾筒、濕巾紙等?！净顒舆^程】一、情感導入幻燈片一（放鞭炮）1、聽聽是什么聲音？2、什么時候要放鞭炮？3、要過新年了，家家戶戶都要準備好吃的東西招待客人，你們想準備些什么呢？4、小結：新年里我們會準備許多好吃的東西，那今天我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。二、觀察討論幻燈片二（一盤水果）1、你們看到了哪些水果？2、你最喜歡吃什么水果，為什么？3、小結：水果的營養(yǎng)真好，有豐富的維生素，吃了以后還能美容的。4、這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，聰明的叔叔阿姨們想了一個好辦法，知道是什么

3、嗎？幻燈片三（葡萄干）1、你們認識它嗎？它是什么水果變成的？2、小結：原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干，讓我們無論什么時候都能吃到香香甜甜的水果了。3、你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎？三、出示水果盆，配對活動1、今天老師也為你們準備了一些水果干，請你們看一看、聞一聞，猜猜它們是由哪種水果變成的？（5-6名幼兒回答）2、有沒有你不認識的水果干？3、幼兒自主操作，把它們送到相應的水果邊，師觀察。集體驗證：有異意的水果，可以請幼兒自己驗證，也可以由家長或老師給予驗證。小結：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。四、延伸。新年好音樂響起今天我們認識了那么多水果

4、干寶寶，讓我們請爸爸媽媽一起來嘗嘗味道吧，說一句好聽的話謝謝爸爸媽媽對我們的關心。活動反思：本次科學活動我根據(jù)我們班的實際水平與接受能力，在活動中力求“合作式的探究學習方式”采取相互尊重，協(xié)商交流，共同構建的方式。運用觀察和操作，利用多種感官（讓幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、看一看）進行探索實際操作，讓幼兒知道水果與水果干的特點（水果顏色鮮艷、果皮薄、果肉厚、水分多、味道酸酸的甜甜的；水果干顏色不鮮艷、果皮硬、果肉干、水分少、味道香香的）及他們的不同之處；運用游戲讓孩子在輕松，愉快的環(huán)境中學習，鞏固對水果與水果干的認識、分類。提高幼兒學習的積極性與興趣；運用提問、討論發(fā)揮幼兒的想象力、提高幼兒的口語表達能力。由于本次活動貼近幼兒的生活，幼兒對吃也感興趣，在活動中幼兒積極地參與，活動氣氛活躍，更好地