2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物怎么避暑》含反思

1、幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案動(dòng)物怎么避暑含反思中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案動(dòng)物怎么避暑含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解部分動(dòng)物避暑的方法，知道夏天降溫的常用方法，體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物避暑的樂趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)動(dòng)物怎么避暑含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道夏天降溫的常用方法。2、了解部分動(dòng)物避暑的方法。3、體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物避暑的樂趣。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子了解部分動(dòng)物避暑的方法。難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)模仿動(dòng)物避暑的律動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)太陽頭飾一個(gè)(2)ppt課件、動(dòng)畫視頻誰跟小羚羊去避暑。(3)熱身入場(chǎng)的音樂。活動(dòng)過程：(一)播放夏天

2、到音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入課堂氣氛。(二)談話導(dǎo)入。引導(dǎo)語：小朋友夏天是不是很熱啊?誰能想個(gè)辦法讓我們涼快一些，降降溫呢?(可以扇扇子、開空調(diào)、開電風(fēng)扇、吃西瓜、冰激凌、雪糕)引導(dǎo)語：我們?nèi)祟愒谙奶斓臅r(shí)候有這么多避暑降溫的好方法，那小動(dòng)物呢?你們想知道嗎?讓我們一起去看看它們?cè)谶^夏天的時(shí)候是怎么避暑降溫的。(三)觀看ppt課件、傾聽故事，了解動(dòng)物避暑的好方法。1、了解狗是怎樣避暑降溫的。聽，這是什么聲音?(播放狗叫聲音)，提問：這是哪個(gè)小動(dòng)物?誰知道狗是怎么避暑降溫的呢?引導(dǎo)幼兒看課件，了解狗是怎么避暑降溫的。小結(jié)：狗在夏天的時(shí)候通過伸出舌頭散發(fā)身體的熱量來避暑降溫的。啟發(fā)幼兒模仿狗避暑降溫的樣子。

3、2、了解大象是怎樣避暑降溫的?引導(dǎo)語：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。這是什么動(dòng)物?誰知道大象是怎么避暑降溫的?引導(dǎo)幼兒看課件，了解大象是怎么避暑降溫的。小結(jié)：大象通過河水中洗澡或者在泥坑打滾來避暑降溫的。啟發(fā)幼兒模仿大象避暑降溫的樣子。3、了解兔子是怎樣避暑降溫的。引導(dǎo)語：耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛，這是什么動(dòng)物?小結(jié)：兔子是通過豎著兩只長耳朵散發(fā)熱量來避暑降溫的。4、播放動(dòng)畫誰跟小羚羊取避暑，引導(dǎo)幼兒了解其他動(dòng)物避暑的方法。提問：故事中都有哪些動(dòng)物?它們是怎么避暑降溫的?根據(jù)幼兒回答，小結(jié)故事中動(dòng)物的避暑方法。(四)游戲"動(dòng)物避暑"：將幼

4、兒進(jìn)行分組，每組分別代表一種動(dòng)物組織幼兒游戲，教師頭戴太陽頭飾，游戲開始時(shí)，教師站起來時(shí)，說"太陽出來了"，幼兒就模仿自己所代表動(dòng)物避暑的樣子游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒交換，重復(fù)游戲。活動(dòng)延伸：在語言區(qū)投放有關(guān)動(dòng)物避暑的圖書、圖片等，讓幼兒通過閱讀繼續(xù)了解其他動(dòng)物是怎樣避暑降溫的。要求幼兒回家后把今天了解的這些動(dòng)物避暑的方法講給爸爸媽媽聽，然后和他們一起從書上或電腦上收集更多有關(guān)其他動(dòng)物避暑的方法來與同伴一起分享。故事：誰跟小羚羊去避暑天熱了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想還有許多小伙伴也一起熱得難受，得約大家一起去。"誰跟我去避暑?"她一面走

5、，一面喊。一匹小紅馬奔跑過來，對(duì)小羚羊說："我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了。"原來他身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫，防止中暑，不需要避暑。小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約他避暑吧。這時(shí)，小黑狗正趴在一間屋檐下，張著嘴，伸出長長的舌頭，直喘氣。"黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎?"小羚羊?qū)λf。"謝謝你。"小黑狗擺擺尾巴說，"我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用它排汗，調(diào)節(jié)體溫呀。"小羚羊說聲再見，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土

6、里，兩腳搔著沙，還不斷地打著滾兒。"你躺在沙土里玩，多熱呀!"小羚羊搖搖頭說。小黃雞"咯咯咯"地笑了，她說："我熱得直喘氣，在沙土里躺躺，渾身諒嗖嗖的，可舒服了。"小黃雞不需要避暑，小羚羊多么失望呀!她又走進(jìn)林子里去約小松鼠。"我不用去避暑。"小松鼠在樹枝間蹦來跳去，回答說，"夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。"再去找誰呢?小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙地從她面前經(jīng)過，小羚羊喊住他。小灰兔擺動(dòng)著兩只大耳朵說："我不想去避暑。夏天，我挺著這兩只大耳朵，可以散熱，調(diào)節(jié)體溫。"看著小伙伴各有各的避暑方法，沒有人跟著她去避暑，小羚羊只好跟著自己的媽媽去避暑啦?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語言環(huán)境中發(fā)展了自身的語言表達(dá)