2017最新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字1春天 春風(fēng) 春雨》教案

1、.識(shí)字1主備人：序號(hào)：3上課日期：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞的意思。2、掌握4個(gè)新偏旁，學(xué)習(xí)按筆順正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。3、學(xué)會(huì)用普通話正確、連貫地朗讀韻文，了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的生字，并能按筆順正確地書(shū)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：誦讀中體會(huì)春色美景。教學(xué)準(zhǔn)備：生詞卡、多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程： （一）創(chuàng)設(shè)情境1、創(chuàng)設(shè)情境。春天到了，郊外的景色美極了，老師帶小朋友到郊外去看一看，一起去找春天好嗎？2、誰(shuí)能告訴老師和同學(xué)們，你在哪兒找到春天？請(qǐng)按照從上到下的順序用一兩句話說(shuō)一說(shuō)？3、根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)出示詞語(yǔ)。春風(fēng)春天的風(fēng)

2、有什么特點(diǎn)？（輕輕的、柔柔的）春雨春天的雨是怎樣的？（細(xì)細(xì)的、像牛毛）嫩芽誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“嫩芽”是什么樣子的？你見(jiàn)過(guò)哪些植物的“嫩芽”？布谷“布谷”是什么樣的？你見(jiàn)過(guò)嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的叫聲？梨花、杏花、桃花圖上的三棵樹(shù)分別是什么樹(shù)？你是怎樣辨認(rèn)它們的？過(guò)渡：小朋友們，看到這副春景圖，你有什么感受嗎？春天的景色證是太美了？它們還有一些漢字朋友呢，你們想學(xué)嗎？（二）借助拼音，讀準(zhǔn)字音1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，借助拼音自讀課文。注意看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。2、小組內(nèi)開(kāi)火車(chē)讀詞。3、全班認(rèn)讀詞語(yǔ)。（三）朗讀課文，整體感受美景。1、同學(xué)們，詞兒讀準(zhǔn)了，讀得也很美，但如果我們把這些詞兒連起來(lái)讀，你會(huì)感到更美老師范讀課

3、文。2、同學(xué)們，你們也想讀好嗎？你們一定能行。3、以小組形式交流匯報(bào)讀課文情況。（四）寫(xiě)字指導(dǎo)出示田字格里的生字組成的詞“春天、布谷”。1、認(rèn)讀字詞，讀準(zhǔn)字音，明確學(xué)習(xí)生字“春、樹(shù)、布、谷”。2、學(xué)習(xí)新偏旁。認(rèn)識(shí)“日”，書(shū)空筆順，找出帶有這個(gè)偏旁的字讀一讀，知道含有“日”的字多與太陽(yáng)有關(guān)。3、筆順記憶生字筆順，觀察生字在田字格中的位置。4、學(xué)生描紅書(shū)中生字，并在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：二次備課識(shí)字1主備人：序號(hào)：4上課日期：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞的意思。2、掌握4個(gè)新偏旁，學(xué)習(xí)按筆順正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。3、學(xué)會(huì)用普通話正確、連貫地朗讀韻文，了解春

4、天的特點(diǎn)，感受春天的美好。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的生字，并能按筆順正確地書(shū)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：誦讀中體會(huì)春色美景。教學(xué)準(zhǔn)備：生詞卡、多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程： （一）檢查復(fù)習(xí)，鞏固舊知1、認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)卡片。（先帶拼音讀字詞，再去拼音讀字詞）2、朗讀、背誦課文。（二）寫(xiě)字指導(dǎo)1、出示田字格里的生字：、芽、梨、杏、桃。2、學(xué)習(xí)新偏旁。認(rèn)識(shí)“草字頭”、“木字旁”，書(shū)寫(xiě)筆順，找出帶有這個(gè)偏旁的字讀一讀，知道含有“草字頭”的字多與花草植物有關(guān)，含有“木字旁”的字多與樹(shù)木有關(guān)。3、學(xué)生看筆順記憶生字筆順。4、重點(diǎn)反饋“芽”“梨”的筆順。5、學(xué)生仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置。6、教師重點(diǎn)點(diǎn)撥并范寫(xiě)“芽”“梨”。7、學(xué)生在書(shū)上描紅，在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、臨