探究比較物體運(yùn)動(dòng)快慢PPT課件

1、第1頁(yè)/共16頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法。2、理解速度的概念和公式。會(huì)進(jìn)行 m/s、km/h之間的單位換算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。第2頁(yè)/共16頁(yè)做一做 取薄厚不同兩張紙片同時(shí)從課桌上自由落下，觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況，判斷它們運(yùn)動(dòng)的快慢，說(shuō)出判斷的依據(jù)。注意：1、要讓紙片同時(shí)下落 2、什么情況下路程相等 3、什么情況下時(shí)間相等第3頁(yè)/共16頁(yè)小結(jié)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：1.相同路程比時(shí)間；用時(shí)少的物體運(yùn)動(dòng)快。2.相同時(shí)間比路程。通過(guò)路程多的物體運(yùn)動(dòng)快。第4頁(yè)/共16頁(yè)當(dāng)堂訓(xùn)練如下圖所示你認(rèn)為甲圖中用 的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而乙圖是用 的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的。相等時(shí)間

2、內(nèi)比路程相等的路程比時(shí)間第5頁(yè)/共16頁(yè)議一議：都走5千米的路程，甲用時(shí)1小時(shí)，乙用時(shí)2小時(shí)，誰(shuí)運(yùn)動(dòng)快？都走2小時(shí)的時(shí)間，甲走5千米，乙走10千米，誰(shuí)運(yùn)動(dòng)快？甲快，甲比乙快一倍乙快，乙比甲快一倍要定量的比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，就要用到測(cè)量工具測(cè)出相關(guān)的量，進(jìn)行分析。第6頁(yè)/共16頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本51-52分析與結(jié)論部分內(nèi)容，5分鐘后完成下列練習(xí)題。1、物體在 叫速度，常用符號(hào) 表示。2、速度的計(jì)算公式是 ，國(guó)際單位制中，速度的單位是 ，用符號(hào) 表示。3、小亮家距學(xué)校3.6km，他騎自行車(chē)上學(xué)用時(shí)12min，小明騎車(chē)上學(xué)的速度是多少m/s？4、物體沿 運(yùn)動(dòng)，切運(yùn)動(dòng)速度 ，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻

3、速直線運(yùn)動(dòng)。5、下列運(yùn)動(dòng)屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 （ ）A.正在出站的火車(chē) B.在一段平直軌道上勻速行駛的列車(chē)C.正在進(jìn)站的火車(chē) D.正在蕩秋千的小明單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程v米/秒m/s直線大小保持不變Btsv 第7頁(yè)/共16頁(yè)1m/s=1km/h=72km/h4m/s= 6.31=72 X m/s=20m/s4 X3.6km/h=14.4km/h練一練s36001000m= m/s6 . 31hm36001k10001=3.6km/h 第8頁(yè)/共16頁(yè)小亮家距學(xué)校3.6km，他騎自行車(chē)上學(xué)用時(shí)12min，小明騎車(chē)上學(xué)的速度是多少m/s？已知：s=3.6km=3600m t=12min=720s求：

4、v解： = =5m/s 答：小明騎車(chē)上學(xué)的速度是5m/s.sm7203600v=ts 第9頁(yè)/共16頁(yè)當(dāng)堂訓(xùn)練3. 一列長(zhǎng)為360m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1800m的隧道，如圖，測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)隧道需時(shí) 108s。求：火車(chē)的運(yùn)行速度；已知：s=1800m+360m=2160m t=108s求：v解： =20mS答：火車(chē)的運(yùn)行速度是20m/s。v=ts第10頁(yè)/共16頁(yè)小結(jié)解物理題的方法1認(rèn)真審題，明確題目所要求的物理量。2解題前先在分析“已知”條件中把單位統(tǒng)一。3. 解題過(guò)程中要先寫(xiě)出所依據(jù)的公式（或由此公式得出的導(dǎo)出公式），然后按公式逐項(xiàng)代入已知數(shù)值和單位再進(jìn)行運(yùn)算，最后得出計(jì)算結(jié)果，寫(xiě)出結(jié)果

5、時(shí)一定要注明單位。4.進(jìn)行檢查，無(wú)誤后寫(xiě)出最后答案。第11頁(yè)/共16頁(yè)當(dāng)堂訓(xùn)練如下圖所示，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 ( ) C第12頁(yè)/共16頁(yè)勻速直線運(yùn)動(dòng)速度比較物體運(yùn)動(dòng)快慢比 較 物體 運(yùn) 動(dòng)的快慢st在時(shí)間相同時(shí)，比較運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程在路程相同時(shí)，比較運(yùn)動(dòng)物體所用的時(shí)間物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程公式：v=定義：物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變特點(diǎn)：在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等圖像的含義：通過(guò)的路程與速度成正比但速度與路程和時(shí)間的多少都無(wú) 課堂小結(jié)第13頁(yè)/共16頁(yè)當(dāng)堂檢測(cè)1、相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程多的物體運(yùn)動(dòng) ，相同路程上所用時(shí)間多的物體運(yùn)動(dòng) 。2、龜兔賽跑故事中，觀眾看到跑在前邊的是兔子，就說(shuō)兔子跑的快，是采用相同 內(nèi)比較 的方法判斷的，而終點(diǎn)裁判說(shuō)烏龜跑得快，他是采用相同 內(nèi)比較 的方法判斷的。3、 叫速度，是描述 的物理量，單位有 和 分別用符號(hào) 和 表示。4、1 m/s= km/h 54km/h= m/s5、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，4s通過(guò)20m路程，那么第2s的速度是 （ ）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無(wú)法確定6、南京到上海的距離是360km，一列速度為50m/s的列車(chē)，從南京到上海要用多長(zhǎng)時(shí)間？快慢時(shí)間路