小班科學(xué)領(lǐng)域

1、 小班科學(xué)領(lǐng)域-數(shù)學(xué)按顏色排序活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知物體的規(guī)律，學(xué)習(xí)按物體的一種規(guī)律排序。2、通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展和探索簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)排序的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件、積木活動(dòng)過(guò)程：1. 以游戲“小熊請(qǐng)客”導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。出示課件：看，誰(shuí)來(lái)了？（小熊）。今天是小熊的生日，邀請(qǐng)我們小朋友去它家做客。（出示課件）它提著籃子準(zhǔn)備去草地上采一些花把屋子裝飾的漂亮一些。2. 小熊來(lái)到草地上，看見(jiàn)很多花而且特別漂亮。它可高興了。我們一起看看有什么顏色的花？這些花是怎么長(zhǎng)的？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（引導(dǎo)幼兒觀察課件，并說(shuō)出排序規(guī)律。） 小結(jié)：這些花是按照一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色

2、，一朵藍(lán)色的排序規(guī)律。 3、小熊在回家的路上，看見(jiàn)一群可愛(ài)的兔子攔住了它的路，看小兔真聽(tīng)話，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)走。我們一起看看都有什么顏色的小兔是怎么排隊(duì)的？（引導(dǎo)幼兒觀察課件，并說(shuō)出排序規(guī)律。） 小結(jié)：小兔按照一只白，一只黑，一只白，一只黑來(lái)排序的。 4、小熊回家發(fā)現(xiàn)自己的衣服亂亂的，一點(diǎn)不整齊。是它把衣服一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，哎呀！小熊排著排著，不知怎么排下去，它請(qǐng)小朋友幫它把衣服擺放整齊。（引導(dǎo)幼兒觀察課件，并說(shuō)出排序規(guī)律。這些顏色怎樣排的，我們一起幫小熊繼續(xù)排序。） 小結(jié)：原來(lái)衣服是按一件紅，一件黃，一件紅，一件黃的順序擺放的。 5、小熊發(fā)現(xiàn)衣服上的扣子丟了一個(gè)，不過(guò)它不知丟的是什么顏色的扣子，這可怎么辦呀？我們來(lái)幫它把丟掉的扣子給補(bǔ)上吧。（引導(dǎo)幼兒觀察課件，并說(shuō)出規(guī)律。說(shuō)出缺的扣子的顏色。） 小結(jié)：扣子是按一顆綠，一顆紅，一顆綠，一顆紅的排序規(guī)律。 6、突然一陣風(fēng)把小熊家的圍墻都給刮倒了，小熊可傷心了。小熊知道小朋友非常的聰明，想請(qǐng)小朋友幫它把圍墻按照規(guī)律來(lái)修。 7 、幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。 老師評(píng)價(jià)幼兒操作情況。小熊看到自己家的圍墻修好了，夸我們小朋友很能干。 8、小熊請(qǐng)小朋友到它家做客有一個(gè)要