特色專業(yè)建設(shè)管理辦法

1、特色專業(yè)建設(shè)管理辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)，凝練專業(yè)特色，打造專業(yè) 品牌，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平和社會(huì)知名度，結(jié)合我院專 業(yè)建設(shè)實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是生命線的教 育思想，強(qiáng)化品牌意識(shí)、特色意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。 以改革人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手 段為重點(diǎn)，形成優(yōu)勢(shì)和特色。通過特色專業(yè)建設(shè)，形成學(xué)院 專業(yè)建設(shè)的“亮點(diǎn)”，并帶動(dòng)其他專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。二、特色專業(yè)的內(nèi)涵和建設(shè)目標(biāo)特色專業(yè)是指充分體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)定位，整體辦學(xué)水平較 高，辦學(xué)思想、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式、人才 培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著特色（即具有獨(dú)特性）獲得社

2、會(huì)認(rèn) 可并有較高社會(huì)聲譽(yù)的專業(yè)。在現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)成果的基礎(chǔ) 上，按照“打造名牌特色專業(yè)，創(chuàng)建名校，打造精品課程， 建設(shè)名牌專業(yè)”的思路重點(diǎn)建設(shè)一批符合學(xué)院發(fā)展定位的名 牌專業(yè)。力爭(zhēng)建成院級(jí)特色專業(yè)8 - 10個(gè)，在省內(nèi)有影響、 有優(yōu)勢(shì)、有特色的名牌專業(yè)46個(gè)。通過建設(shè)，使這些專 業(yè)在教學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法 與手段、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)諸方面形成優(yōu)勢(shì)和特色，帶動(dòng) 我院專業(yè)建設(shè)水平的全面提升，提高專業(yè)的社會(huì)影響力。三、基本原則（一）強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，突出特色。遵循教育教學(xué)規(guī)律，以強(qiáng) 化優(yōu)勢(shì)為根本，以突出特色為核心，充分體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色 和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色。（二）改革創(chuàng)新，適應(yīng)發(fā)展

3、。適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需 要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，注重機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和環(huán)境創(chuàng) 新，立足高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，加大建設(shè)和改革力度。積極 探索適應(yīng)社會(huì)不同類型人才需求的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)提 供高質(zhì)量的專門人才。（三）以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)實(shí)踐成 果的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)揮特色專業(yè)的輻射和帶動(dòng)作用，促 進(jìn)學(xué)院整體專業(yè)建設(shè)水平的提升。四、申報(bào)與遴選（一）申報(bào)條件特色專業(yè)建設(shè)應(yīng)具備以下條件：1. 對(duì)本專業(yè)在省內(nèi)外的獨(dú)特性有科學(xué)準(zhǔn)確的定位。2專業(yè)建設(shè)方案具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、明確的建設(shè) 目標(biāo)、清晰的改革思路和科學(xué)可量化的考核指標(biāo)。人才培養(yǎng) 目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、

4、可 操作性，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重創(chuàng)新精神、 實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。3. 有較強(qiáng)的學(xué)科支撐，有良好的專業(yè)發(fā)展前景和人才市 場(chǎng)需求。4. 專業(yè)帶頭人具有較高的教學(xué)科研水平和學(xué)術(shù)知名度， 專業(yè)師資隊(duì)伍有良好的科研和專業(yè)技術(shù)背景，整體教學(xué)、科 研水平較高。職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。5. 能夠按照新世紀(jì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求，不斷深化教學(xué) 改革，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，教材選用合理，切實(shí) 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立切實(shí)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體 系。6專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，院內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)(實(shí) 訓(xùn))條件能夠滿足實(shí)踐教學(xué)要求，與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)或職業(yè) 界有比較密切的聯(lián)系和有效合作。

5、7積極開展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。8.人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，綜合素質(zhì)良好。畢業(yè)生就業(yè)率和 就業(yè)質(zhì)量高，用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)好。9專業(yè)建設(shè)整體水平高，在國(guó)內(nèi)同類學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域起到 示范作用，具備以下11項(xiàng)中的7項(xiàng)：(1) 有省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或教科研成果獎(jiǎng)；(2) 專業(yè)帶頭人具有較高的科研水平、學(xué)術(shù)知名度， 擔(dān)任省級(jí)以上行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或有省政府授予的榮譽(yù)稱 號(hào)；(3) 專業(yè)師資隊(duì)伍整體教學(xué)、科研水平較高，有省級(jí) 以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)或省級(jí)以上教學(xué)名師或?qū)W院學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù) 帶頭人；(4) 職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教授、副 教授比例60%,碩士以上學(xué)位教師的比例65%,具備專業(yè)(行業(yè))職業(yè)資格和能力的

6、教師60%;(5) 公開出版國(guó)家規(guī)劃教材；(6) 主持完成省級(jí)以上科研課題三項(xiàng)或省級(jí)以上重點(diǎn) 教研課題三項(xiàng)；(7) 該專業(yè)為省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)或示范專業(yè)；(8) 有國(guó)家中文重點(diǎn)期刊、被國(guó)際檢索的重要論文5 篇以上；(9) 教學(xué)效果優(yōu)秀，所有專業(yè)教師三方評(píng)教無(wú)不合格 且優(yōu)秀率80%以上；(10) 課程建設(shè)成績(jī)突出，在專業(yè)課中有2門以上省級(jí) 優(yōu)秀課程或1門以上省級(jí)精品課程；(11) 獲得國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)以上。(%1) 遴選程序1. 各分院根據(jù)特色專業(yè)條件申報(bào)院級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)， 申報(bào)需要提交以下材料：(1) 吉林工商學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)表；(2) 相關(guān)實(shí)證材料及有關(guān)證明材料等。2. 學(xué)院組織專家評(píng)審，

7、提出特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)初選名單， 報(bào)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。3. 經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后，確定特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。五、建設(shè)與管理(%1) 特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)每?jī)赡赍噙x一次，建設(shè)期為三年。(%1) 特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的管理實(shí)行院、分院兩級(jí)負(fù)責(zé)制。 教務(wù)處主要負(fù)責(zé)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的遴選、評(píng)估、驗(yàn)收等有關(guān) 管理工作；特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)所在的分院要建立由特色專業(yè)負(fù) 責(zé)人牽頭、院內(nèi)外專家組成的管理機(jī)構(gòu)，制定并組織實(shí)施特 色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，研究和解決特色專業(yè)建設(shè)中的重大問題。（三）特色專業(yè)建設(shè)實(shí)行專業(yè)負(fù)責(zé)人責(zé)任制。特色專業(yè) 建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)分院推薦由學(xué)院聘任。特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作，按照學(xué)院要求組織完 成

8、各類檢查驗(yàn)收工作，保證按期達(dá)到專業(yè)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。 專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)方案的制定、 建設(shè)任務(wù)的組織與落實(shí)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出審核及日常管 理等專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作，并定期向?qū)W院上報(bào)專業(yè)建設(shè)進(jìn)展 情況。按照學(xué)院要求組織完成各類檢查驗(yàn)收工作，保證按期 達(dá)到專業(yè)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。（四）特色專業(yè)建設(shè)實(shí)行“項(xiàng)目”管理，簽訂“項(xiàng)目協(xié) 議書”，學(xué)院每年組織分段評(píng)估，按期驗(yàn)收。學(xué)院將進(jìn)行定 期檢查，未達(dá)階段建設(shè)要求且限期未予整改者，將取消特色 專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，并停止劃撥特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)和取消專業(yè)下 一批申報(bào)資格。（五）學(xué)院對(duì)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目在招生計(jì)劃安排、設(shè)備 和圖書資料購(gòu)置、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教

9、材編寫以及人才引進(jìn)和 師資培訓(xùn)等方面予以政策傾斜。大力支持特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)積 極聘請(qǐng)?jiān)和庵膶W(xué)者、教授、高級(jí)技術(shù)人員來院指導(dǎo)專業(yè) 建設(shè)、共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案、兼課或指導(dǎo)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) 等。（六）特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用與管理1學(xué)校設(shè)立特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)立項(xiàng)的院級(jí) 特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行在3-年建設(shè)周期內(nèi)分批投入的建設(shè) 制度。對(duì)每個(gè)院級(jí)特色專業(yè)項(xiàng)目每年給予35萬(wàn)元建設(shè)費(fèi)。2特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目審批獲準(zhǔn)后，要根據(jù)學(xué)院投入的建 設(shè)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人編制經(jīng)費(fèi)總預(yù)算和年度預(yù)算。若 確需調(diào)整預(yù)算項(xiàng)目，需經(jīng)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)同意后報(bào)教務(wù)處備 案。3.特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一管理， 專款專用，

10、按年度劃撥。4經(jīng)費(fèi)使用范圍：(1) 建設(shè)特色專業(yè)調(diào)研、論證等業(yè)務(wù)費(fèi)支出；(2) 教師短期培訓(xùn)費(fèi)，比例不超過總經(jīng)費(fèi)的15%;(3) 特色專業(yè)的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)方案、課程 與教材建設(shè)、管理等相關(guān)文件的制定等印刷費(fèi)；(4) 專業(yè)教學(xué)建設(shè)與改革、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 以及購(gòu)置專業(yè)教學(xué)用參考書、資料等必要開支等；(5 )項(xiàng)目驗(yàn)收和鑒定所需費(fèi)用(不超過項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的5% );(6)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。六、評(píng)估驗(yàn)收院級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)期滿后，由教務(wù)處組織評(píng) 估驗(yàn)收。(一)由專業(yè)所在分院提出評(píng)審申請(qǐng)，填寫吉林工商學(xué)院特色專業(yè)驗(yàn)收評(píng)審表，特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目所在教學(xué)單 位組織進(jìn)行自評(píng)，并根據(jù)“吉林工商學(xué)院特色專業(yè)評(píng)估指標(biāo) 體系”寫出自評(píng)報(bào)告，驗(yàn)收書面申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處。(二)學(xué)院組織評(píng)估驗(yàn)收專家組，通過實(shí)地考察、材料 審核、現(xiàn)場(chǎng)答辯等