2020年青海黃南中考化學(xué)試題及答案

1、2020年青海黃南中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。請把正確的選項(xiàng)序號填入下面相應(yīng)題號的表格內(nèi)）1.下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A. 青稞釀酒B. 滴水成冰C. 鐵釘生銹D. 紅磷燃燒【答案】B【解析】【分析】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)就是化學(xué)變化，沒有新的物質(zhì)生成就是物理變化?！驹斀狻緼、青稞釀酒，有新的物質(zhì)酒精生成，是化學(xué)變化，不符合題意；B、滴水成冰，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化

2、，符合題意；C、鐵釘生銹，生成了新的物質(zhì)氧化鐵，是化學(xué)變化，不符合題意；D、紅磷燃燒，生成了新的物質(zhì)五氧化二磷，是化學(xué)變化，不符合題意。故選B。2.空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A. O2B. CO2C. N2D. Ne【答案】C【解析】【詳解】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選C。3.下列屬于復(fù)合肥料的是A. KNO3B. NH4HCO3C. Ca（ H2PO4）2D. K2SO4【答案】A【解析】【詳解】A、KNO3含K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符

3、合題意；B、NH4HCO3只含N一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；C、Ca（ H2PO4）2只含P一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意；D、K2SO4只含K一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意。故選A。4.下列生活用品中屬于有機(jī)合成材料的是A. 純棉毛巾B. 塑料袋C. 蠶絲被D. 不銹鋼餐具【答案】B【解析】【詳解】A、純棉，屬于天然纖維，是天然材料，不符合題意；B、塑料，合成纖維、合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料，符合題意；C、蠶絲，屬于天然纖維，是天然材料，不符合題意；D、不銹鋼，是鐵的合金，金屬和合金都是金屬材料，不符合題意。故選B。5.2020年6月，袁隆平科研團(tuán)隊(duì)首次在青藏高原柴達(dá)木盆地試

4、種海水稻。稻谷中富含的淀粉屬于哪種營養(yǎng)素？A. 油脂B. 維生素C. 糖類D. 蛋白質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】人體需要的六大營養(yǎng)素有：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，糖類主要包括葡萄糖、蔗糖、淀粉。即淀粉屬于糖類。故選C。6.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A. 熄滅酒精燈B. 讀取液體體積C. 稀釋濃硫酸D. 過濾【答案】C【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，選項(xiàng)正確；B、量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體偏少，選項(xiàng)正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中

5、，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，選項(xiàng)錯誤；D、過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)帲┒废露斯芸趹?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，選項(xiàng)正確。故選C。7.下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是A. 蒸餾B. 過濾C. 加入活性炭D. 靜置沉淀【答案】A【解析】【詳解】在水的凈化過程中，自然沉降（即靜置沉降），是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色

6、素和異味，蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。故選A。8.葡萄糖【C6H12O6】是為人體組織提供營養(yǎng)的重要物質(zhì)。下列相應(yīng)的計(jì)算方法不正確的是A. 葡萄糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比：6:12:6B. 葡萄糖的相對分子質(zhì)量：C. 葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：D. 葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：【答案】D【解析】【詳解】A、分子構(gòu)成的物質(zhì)中，其化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)，葡萄糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比：6:12:6，正確；B、相對分子質(zhì)量等于分子中各原子的相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的

7、和：葡萄糖的相對分子質(zhì)量等于，正確；C、元素質(zhì)量比等于分子中各原子的相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的比，葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：，正確；D、化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，不正確；故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相對分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，熟悉這些計(jì)算，解題時(shí)才能做到游刃有余。9.氫氣與四氯化硅反應(yīng)制取硅的化學(xué)方程

8、式為：，其中X的化學(xué)式是A. Cl2B. H2OC. HClD. SiH4【答案】C【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)化學(xué)方程式，反應(yīng)前氫、硅、氯原子個(gè)數(shù)分別為4、1、4，反應(yīng)后的生成物中氫、硅、氯原子個(gè)數(shù)分別為0、1、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)氫原子和4個(gè)氯原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl；故選：C【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正

9、確解答此類題的關(guān)鍵。10.在一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都未發(fā)生改變C. 反應(yīng)前后分子的種類和個(gè)數(shù)沒變D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【答案】D【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是，據(jù)此解題即可?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確；B、反應(yīng)前氮元素和氫元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后不為零，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生改變，故選項(xiàng)不正確；C、反應(yīng)前分子的種類是氮分子、氫分子，反應(yīng)后是氨分子；反應(yīng)前分子總數(shù)是3，反應(yīng)后是2，分子種類和個(gè)數(shù)都改變，故選項(xiàng)不正確；D、由上分析可知該

10、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故選項(xiàng)正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題是微觀模型考查題，認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個(gè)圖形表示的含義結(jié)合化合反應(yīng)的定義及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解決此題目的關(guān)鍵。11.下表中對部分知識的歸納有錯誤的一組是A.化學(xué)與生活B.安全常識人體缺乏維生素C容易患壞血病高鈣牛奶中的“鈣”指鈣元素油鍋著火，用鍋蓋蓋滅家用電器著火，立即用水澆滅C.化學(xué)與環(huán)境D.物質(zhì)的分類垃圾分類有利于環(huán)境保護(hù)和資源再利用生活污水任意排放導(dǎo)致環(huán)境污染純堿不是堿生鐵不是純凈物A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【詳解】A、人體缺乏維生素C容易患壞血?。桓哜}牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，指

11、的是鈣元素，故不符合題意；B、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅；家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火，不能立即用水澆滅，故符合題意；C、垃圾分類有利于環(huán)境保護(hù)和資源再利用；生活污水任意排放導(dǎo)致環(huán)境污染，故不符合題意；D、純堿不是堿而是鹽；生鐵是鐵合金，屬于混合物，不是純凈物，故不符合題意；故選B。12.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是A. 除去CO2氣體中混有少量的CO，讓氣體通過氫氧化鈉溶液B. 除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入過量的鐵粉、過濾C. 除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入適量稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶D. 除去BaCl2固體中混有少量的KCl，加水溶解、過濾【答案】B【解析

12、】【詳解】A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，不能和一氧化碳不反應(yīng)，讓氣體通過氫氧化鈉溶液會除去原物質(zhì)二氧化碳，故選項(xiàng)不正確；B、鐵比銅活潑，鐵能和CuCl2反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，加入過量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾即可達(dá)到目的，方案可行，故選項(xiàng)正確；C、硫酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，除去碳酸鈉的同時(shí)會引入新雜質(zhì)硫酸鈉，故選項(xiàng)不正確；D、BaCl2和KCl都易溶于水，加水溶解、過濾不能除去氯化鉀，故選項(xiàng)不正確；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)除雜，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、除雜的原則為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，注意元素化合物知識的應(yīng)用。13.在pH=3的溶液中，下列離子可以大量共存的

13、是A. Cu2+ K+ NOB Ag+ Na+ Cl-C. Na+ Ba2+ OH-D. K+ Ba 2+ SO【答案】A【解析】【分析】pH=3的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、Cu2+、K+、NO3與H+相互之間都不能結(jié)合生成水或氣體或沉淀，能大量共存，故選項(xiàng)正確；B、Ag+ 、Na+ 、Cl、H+四種離子中Ag+ 和Cl能結(jié)合生成難溶于水且難溶于酸的氯化銀沉淀，不能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)不正確；C、OH與酸性溶液中的H+能結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)不正確；D、Ba

14、 2+和SO42能結(jié)合成難溶于水且難溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)不正確；故選：A。【點(diǎn)睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；有時(shí)還要注意是在酸性或堿性溶液中共存及特定離子的顏色等。14.下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅片與銅片相互刻畫，面上留下痕跡的是黃銅B硬水與軟水加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生大量泡沫的是硬水C固態(tài)的氯化鈉與氫氧化鈉取樣加水溶解，測量溶解前后的溫度，溫度不變的是氫氧化鈉D化肥KCl與NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味氣體的是 NH4ClA.

15、AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【詳解】A、合金的硬度比組成其純金屬的硬度大，黃銅是銅鋅合金，所以相互刻畫，留下痕跡的是銅，故A錯誤；B、鑒別硬水與軟水，加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，產(chǎn)生大量浮渣的是硬水，故B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水，溶液溫度基本不變，取樣加水溶解測量溶解前后的溫度，溫度不變的是氯化鈉，故C錯誤；D、銨根離子和氫氧根離子能反應(yīng)生成氨氣，化肥KCl與NH4Cl，取樣與熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味氣體的是 NH4Cl，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)性質(zhì)，然后

16、選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本題共5小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共17分）15.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。選擇下列物質(zhì)的序號填空：a.氫氣 b.金剛石 c.稀有氣體 d.小蘇打（1）可用來裁玻璃的是_。（2）用于填充霓虹燈燈管的是_。（3）最理想的清潔燃料是_。（4）可用于治療胃酸過多癥的是_。【答案】 (1). b (2). c (3). a (4). d【解析】【詳解】（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃，故填b；（2）稀有氣體通電后可發(fā)出不同顏色的光，常用于填充霓虹燈燈管，故填c；（3）氫氣燃燒生成水，沒有污染，是最理想的清潔燃料，

17、故填a；（4）小蘇打（NaHCO3）能和胃酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，可用于治療胃酸過多癥，故填d?！军c(diǎn)睛】本題考查的是幾種常見物質(zhì)的用途，完成此類題目，要熟知常見物質(zhì)的性質(zhì)，明確其用途是由性質(zhì)決定的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備。16.如圖為硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線據(jù)圖回答下列問題。（1）在_時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）將40時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎胈（填“升高”或“降低”）溫度的方法。（3）比較在40時(shí)硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，硝酸鉀_氯化鈉（填“>”“=”“<”）?！敬鸢浮?(1). 30 (2). 降低

18、 (3). 【解析】【詳解】（1）根據(jù)溶解度曲線可知：在30時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等；（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，因此可采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，故將40時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降低溫度的方法；?）40時(shí)硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，所以二者的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硝酸鉀氯化鈉?！军c(diǎn)睛】飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。17.學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）從圖A中可知，金的相對原子質(zhì)量為_。（2）B、C、D、E所示粒子共表示_種元素，其中_（填序號）與E化學(xué)性

19、質(zhì)相似?！敬鸢浮?(1). 197.0 (2). 3 (3). B【解析】【詳解】（1）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。從圖A中可知，金的相對原子質(zhì)量為197.0；（2）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以B、C、D、E所示粒子有3種不同的質(zhì)子數(shù)，共表示3種元素；最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，B、E的最外層電子數(shù)都是7，化學(xué)性質(zhì)相似。18.2020年，新冠病毒肺炎疫情在全球爆發(fā)，一定濃度的乙醇、過氧化氫和次氯酸鈉溶液能有效殺滅病毒。（1）在這三種物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是_。（2）若將50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%（密度為1.1g/cm3）的過氧化氫溶液

20、稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%（該溶液的密度和水的密度均為1.0g/cm3）的醫(yī)用溶液，需要加水_mL。（3）將氯氣（Cl2）通入氫氧化鈉溶液中可得到次氯酸鈉（NaClO），同時(shí)生成氯化鈉和水。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮?(1). 乙醇 (2). 495 (3). Cl2+2NaOH= NaClO +NaCl+H2O【解析】【詳解】（1）在這三種物質(zhì)中，乙醇是含碳化合物，是有機(jī)物；過氧化氫由氧元素和氫元素組成，是氧化物；次氯酸鈉由金屬陽離子和酸根離子組成，屬于鹽；（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，1mL=1cm3，可得：50 cm3×1.1g/cm3×30

21、%=（50 cm3×1.1g/cm3+x）×3%，x=495g，需要加水495mL；（3）將氯氣（Cl2）通入氫氧化鈉溶液中可得到次氯酸鈉（NaClO），同時(shí)生成氯化鈉和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式： Cl2+2NaOH= NaClO +NaCl+H2O。19.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見五種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件未注明。回答下列問題（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式_。（2）寫出C與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮?(1). CaO (2). CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O【解析】【詳

22、解】（1）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，A是碳酸鈣；E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，E是一氧化碳，碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故C是二氧化碳；物質(zhì)B是氧化鈣，化學(xué)式CaO；（2）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故D是氫氧化鈣；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，C與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共19分）20.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱_。（2）

23、寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_，可選擇裝置_（填序號）作為氣體發(fā)生裝置，但在該裝置中還需要補(bǔ)充的是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，收集氣體應(yīng)選用裝置_（填序號）；若將收集到的二氧化碳?xì)怏w，沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入裝置F中，可以觀察到的現(xiàn)象是_，說明二氧化碳具有_的物理性質(zhì)。【答案】 (1). 集氣瓶 (2). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3). A (4). 在試管口放一團(tuán)棉花 (5). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (6). D (7). 蠟燭由低到高依次熄滅 (8). 密度比空氣的大【解析】【詳解】（1）

24、標(biāo)號儀器的名稱集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，可選擇固固加熱型裝置A作為氣體發(fā)生裝置，但在該裝置中還需要補(bǔ)充的是在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水且和水反應(yīng)，只能用向上排空氣法收集， 收集氣體應(yīng)選用裝置 D；若將收集到的二氧化碳?xì)怏w，沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入裝置F中，可以觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣的大的物理性質(zhì)。21.陳東同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究?！咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液可能呈堿性，也可能呈_，也可能呈_。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后溶液少