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1、 大家有沒有看過電視連續(xù)劇大家有沒有看過電視連續(xù)劇“西游記西游記”呢呢? ?看過的同學(xué)有什么體會,簡單地說一說看過的同學(xué)有什么體會,簡單地說一說吧!吧! 同學(xué)們說得真不錯,今天,同學(xué)們說得真不錯,今天,我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記有關(guān)。有關(guān)。三打白骨精三打白骨精選自我國古典小說選自我國古典小說名著名著西游記西游記,課文通過孫悟空三,課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事,贊揚了孫悟空次怒打白骨精的故事,贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。詭計的斗爭精神。 吳承恩吳承恩(1500-1582)(1500-1582),字汝忠,號
2、射陽山人,淮安字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市府山陽縣(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。明代小說家。楚州區(qū))人。明代小說家。 僧 熟妖 齋蛤僧人成熟妖怪聊齋蛤蟆 s sn nshshyoyozhzhi ihh我能行我能行蟆杖咒 瞞蝦蟆拐杖咒語隱瞞mmzhnzhn zhuzhumnmn我能行我能行 yo zhi h m zhuo妖怪 聊齋 蛤蟆 咒語 mn ln g lio隱瞞 拎著 金箍棒 癩蛤蟆妖妖 精精 齋齋 飯飯 拎拎 著著骷骷 髏髏 蒙蒙 騙騙癩蛤蟆癩蛤蟆 金箍棒金箍棒 瞞不過瞞不過不勝歡喜不勝歡喜火眼金睛火眼金睛 嘴嘴 饞饞(讒言讒言)齋飯齋飯:布施給僧尼布施給僧尼吃的飯食
3、。吃的飯食?;鹧劢鹁鹧劢鹁?課文中指孫悟空課文中指孫悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛。能識別妖魔鬼怪的眼睛。后多用以形容人的眼光銳利,后多用以形容人的眼光銳利,能夠識別真?zhèn)巍D軌蜃R別真?zhèn)巍?唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精,唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精,孫悟空三次識破白骨精的詭計,打死孫悟空三次識破白骨精的詭計,打死白骨精的三個化身。贊揚了孫悟空堅白骨精的三個化身。贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。計的斗爭精神。 請同學(xué)們默讀課文,說說這篇課文的大概內(nèi)容是什么。 悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝
4、歡喜不勝歡喜,自言自語自言自語道:道:“造化!造化!都說吃了唐僧肉造化!造化!都說吃了唐僧肉可以可以長生不老長生不老。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 同學(xué)們大聲朗讀課文,想想為了吃唐僧同學(xué)們大聲朗讀課文,想想為了吃唐僧肉,白骨精變化了幾次?每次變成什么?肉,白骨精變化了幾次?每次變成什么? 選擇你最喜歡的自然段,讀一讀。 白骨精變化了三次,分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。、讀準生字和詞語。、在孫悟空一打、二打、三打白骨精化身的自然段前,標上“一打、二打、三打”等字。、你認為分別用什么詞語來概括孫悟空、唐僧、白骨精的特點最恰當(dāng)?sng唐僧慈悲為本 w孫悟空堅定不移 機
5、智勇敢善于識別敵人詭計白骨精詭計多端 殘害百姓 gu善于變化 豬八戒沙僧 三次遇到白骨精,孫悟空、唐僧三次遇到白骨精,孫悟空、唐僧和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢?請同和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢?請同學(xué)們繼續(xù)讀課文,畫出相關(guān)的句子,學(xué)們繼續(xù)讀課文,畫出相關(guān)的句子,讀一讀。讀一讀。第一次遇見白骨精:孫悟空: 孫悟空睜開火眼金睛一看,認出村孫悟空睜開火眼金睛一看,認出村姑是個妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打。姑是個妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧:唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。第一次遇見白骨精:白骨精: 白骨精搖身變作美貌的村姑,拎了白骨精搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,徑直走到唐僧面前,
6、說是特一罐齋飯,徑直走到唐僧面前,說是特地來請他們用齋的。地來請他們用齋的。 同學(xué)們選擇自己喜歡的人物,同學(xué)們選擇自己喜歡的人物,讀讀相關(guān)的句子。讀讀相關(guān)的句子。第二次遇見白骨精:白骨精: 山坡上閃出一個年滿八旬的老婦山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人,手柱著彎頭竹杖,一步一聲地哭人,手柱著彎頭竹杖,一步一聲地哭著走來。著走來。 讀了這句話,你想說讀了這句話,你想說些什么呢?些什么呢? 悟空見又是那妖精變的,也不說話,當(dāng)悟空見又是那妖精變的,也不說話,當(dāng)頭就是一棒。頭就是一棒。第二次遇見白骨精:孫悟空: 唐僧一見,驚得從馬上摔下唐僧一見,驚得從馬上摔下來,坐在地上,不由分說,一口來,坐在地上,不由
7、分說,一口氣念了二十遍緊箍咒。氣念了二十遍緊箍咒。唐僧: 請同學(xué)們自由讀第六段,請同學(xué)們自由讀第六段,畫出唐僧和孫悟空的對話,同畫出唐僧和孫悟空的對話,同桌練習(xí)朗讀。桌練習(xí)朗讀。第三次遇見白骨精:白骨精: 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。和女兒。 白骨精為什么要這么做呢?說說你的觀點。第三次遇見白骨精:孫悟空: 悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語,悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,讓他們沒有立刻動手,暗中叫來眾神,讓他們在半空中作證。眾神在云端看著。悟空在半空中作證
8、。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。掄起金箍棒,一棒打死了妖精。唐僧:第三次遇見白骨精: 唐僧又是如何做的呢?文中并沒唐僧又是如何做的呢?文中并沒有介紹,哪位同學(xué)知道呀,大膽地說有介紹,哪位同學(xué)知道呀,大膽地說一說自己的觀點吧!一說自己的觀點吧! 文中孫悟空打白骨精的三次寫法文中孫悟空打白骨精的三次寫法各不相同,這樣寫有什么好處各不相同,這樣寫有什么好處? ? 充分揭露白骨精的詭計多端,表現(xiàn)孫悟空充分揭露白骨精的詭計多端,表現(xiàn)孫悟空善于識破妖精的詭計、勇敢機智的斗爭精神,善于識破妖精的詭計、勇敢機智的斗爭精神,反映出唐僧人妖不分,善惡不辨的弱點,同時反映出唐僧人妖不分,善惡不辨的弱點,同時這樣寫避免了語句的重復(fù),把故事推向高潮。這樣寫避免了語句的重復(fù),把故事推向高潮。 同學(xué)們四人小組相互復(fù)述同學(xué)們四人小組相互復(fù)述“三打白骨精三打白骨精”的經(jīng)過。的
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