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1、 第二十二章 第1節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題能源教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1了解什么是能源;知道什么是一次能源、二次能源,并能說(shuō)出哪些能源屬于一次能源,哪些能源屬于二次能源。2了解主要能源的利用方法。3會(huì)區(qū)分可再生能源和不可再生能源。(二)過(guò)程與方法通過(guò)閱讀材料、相互交流,認(rèn)識(shí)能源與人類(lèi)生活的關(guān)系。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀將能源科學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生思考,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):能源以及能源的種類(lèi)。2教學(xué)難點(diǎn):一次能源與二次能源的辨別。教學(xué)方法講授、討論。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過(guò)程引入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題【投影展示】1、三峽水電站2012年7月4日,三峽水電站32臺(tái)機(jī)組全

2、部投入工作。自2003年三峽工程正式開(kāi)始發(fā)電,截至2012年7月,三峽電站發(fā)電量累計(jì)達(dá)到5 648億千瓦時(shí),相當(dāng)于從滾滾長(zhǎng)江中撈起了近2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬(wàn)噸.三峽水電站的發(fā)電原理 投影展示1利用大壩攔截住長(zhǎng)江水,使上游水位上升,增加水的勢(shì)能。2高水位的水向下流,推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。3發(fā)電機(jī)在水輪機(jī)的帶動(dòng)下旋轉(zhuǎn),依據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電。電能是人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)中廣為使用的能量的一種。、2、演示實(shí)驗(yàn)(1)、同學(xué)們手冷不冷,怎樣能使你的手熱起來(lái)?指名學(xué)生回答發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)換。(2)點(diǎn)燃一支蠟燭,發(fā)生了什么能量轉(zhuǎn)換?指名學(xué)生回答。能量的應(yīng)用在日常的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛,你能不能舉出日常生產(chǎn)、生活中應(yīng)用能量的例子。學(xué)生討論回答人類(lèi)的生活、生產(chǎn)活動(dòng),無(wú)法離開(kāi)能量的使用。那么能量從哪里來(lái)呢?學(xué)生思考并了解。思考問(wèn)題。提問(wèn):三峽電站是如何發(fā)電的?學(xué)生討論分析三峽水電站的發(fā)電原理。指名學(xué)生說(shuō)出三峽水電站的發(fā)電原理。學(xué)生分析回答生產(chǎn)生活中哪些地方用到了能量通過(guò)生活中的實(shí)例,讓學(xué)生感知、思考,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。解決前面留下的疑惑,聯(lián)系舊知識(shí),拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)。新課講授通過(guò)學(xué)生的回答指出,能量是靠能源提供的,那么什么是能源呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第22章第一節(jié)能源。一、能源的概念講解:能夠提供

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