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1、word文檔下載后(可任意編輯) 小升初語文第十一冊期末檢測卷 語文的學(xué)習(xí)是必要的,為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文,本文為大家推薦的是第十一冊期末檢測卷 一、根據(jù)拼音寫出漢字。6分 ni lín yàn fá
2、60; xiá chán 電( ) ( )云 ( )語 ( )木 純潔無( ) ( )試 ( )轉(zhuǎn) ( )魂 (
3、 )臺 竹( ) 空( ) 報(bào)( ) 二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上橫線。3分 及至(zì zhì) 直奔(bn bèn)
4、60; 屏氣(bn pín) 預(yù)定(yì yù) 確實(shí)(qiè què) 顫動(chàn zhàn) 三、解釋下面帶點(diǎn)的字詞。4分 1、十八般武藝:
5、160; 2、三軍過后盡開顏: 3、游子吟: 4、非然也: 四、把下面的成語補(bǔ)充完整。4分 高不可( ) 畫龍點(diǎn)(
6、0; ) 迫不( )待 惟( )惟( ) 明知( )問 齊頭( )進(jìn) 手不( )卷 萬古(
7、60; )青 五、下面各組中各有一個(gè)詞語不是同類的,請把它劃掉。2分 1、茶幾 茶壺 茶杯 茶盅 茶盤 茶葉 2、大公無私 善始善終 同心協(xié)力 南轅北轍 專心致志 六、在括號里填上合適的詞,使前后搭配得當(dāng)。2分 美妙的(
8、0; ) 精心地( ) 保留( ) 保存( ) 七、選詞填空。4分 瀏覽 審閱 觀察 觀測 1、我們要善于培
9、養(yǎng)自己的( )能力。 2、每天早晨一起床就( )天氣是爸爸的一個(gè)愛好。 3、老校長正在認(rèn)真地( )學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃。 4、我( )了一下地?cái)傂?bào),覺得那些東西真沒意思。 八、按要求寫句子。4分 1、擴(kuò)句:_電腦成為
10、; 工具。 2、縮句:這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。 3、改為反問句:人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 4、改為轉(zhuǎn)述句:父親忍住眼淚說:“我明白了,一切都明白了!” 九 、把下面的詩句補(bǔ)充完整。3分 1、誰言_, 2、_全不怕,
11、160; 3、青山 ; 報(bào)得 。 &
12、#160;在人間。 畢竟_。 十、判斷下面句子的說法,對的在括號里打“”,錯(cuò)的打“×”。5分 1、“地力之生物有大數(shù)”和“生物生存應(yīng)有適宜的溫度”中的帶點(diǎn)字意思相同。( ) 2、“思/援弓/繳而/射之?!边@樣的朗讀停頓是對的。( ) 3、“他們跑得快,所以跑得相當(dāng)輕松。”這句話沒有毛病。( ) 4、課文林海的感情基調(diào)是喜愛、贊嘆的,朗讀的語氣應(yīng)該輕松、歡快。(
13、 ) 5、把凡卡的爺爺寫得很樂觀,很有趣,把鄉(xiāng)村之夜寫得很美,目的是為了反襯凡卡在莫斯科生活的孤獨(dú)與凄苦。( ) 十一、根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。7分(3+4) 1、一兒曰:“日初出_,及日中,_,此不為 ” 一兒曰:“日初出_,及其日中_,此不為
14、60; ”。 2、有一句歌詞是:“快樂其實(shí)很容易。”作家肖復(fù)興認(rèn)為孝敬母親是一種快樂;小抄寫員敘利奧認(rèn)為_是一種快樂;天體物理學(xué)家霍金認(rèn)為_是一種快樂,敬愛的周總理認(rèn)為_是一種快樂我想用一句話來總結(jié)快樂:快樂就是_。 十二、閱讀下面一段話,按要求作答。8分(1+3+2+2) 大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全部罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子
15、的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。 1、這段話選自課文_。 2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思,把這段話分為三層(用“/”線表示) 3、“推開門一看,嗬!好大的雪啊!”這個(gè)句子說明了看到大雪時(shí)_,表達(dá)了 &
16、#160; 。 4、用“”線畫出描寫雪后景色靜態(tài)美的語句,用“ ”線畫出描寫雪后景色動態(tài)美的語句。 十三、閱讀短文,按要求作答,17分。(3+2+2+2+2+2+4) 風(fēng)雨中的三輪車 突襲而來的夏日風(fēng)嗚嗚叫著,時(shí)而緊貼地面,將街頭的紙屑高高揚(yáng)起,時(shí)而竄上天空,將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是,天色迅疾陰沉下來。 頃刻間,傾益大雨從天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望著墨潑的天空。 就在這時(shí),“叮鈴鈴”駛來一輛輛棕色的三輪車,它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。 “上車每位兩
17、元”,三輪車工人迎著風(fēng)雨呼喊。 困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。 “叮鈴鈴”一輛最年輕的三輪車,繞城一圈后就要返航了。 霎時(shí),他仿佛憶起大街拐角處,還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下,小小的單衣早被雨水濺濕,只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。 “掉頭!”年輕的三輪車在風(fēng)雨中勇往直前。 “叔叔我、我們沒錢”三個(gè)小孩可憐的聲音在顫抖。 誰說我們認(rèn)錢不認(rèn)人 年輕的三輪車憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒 在這
18、座被夜色籠罩著,被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中,這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下了濕透了的帆布,載著三個(gè)小孩子,穿過風(fēng)雨,向前駛?cè)?,一路上留下一串新歌?1、給第10自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。 2、在短文中找出兩個(gè)表示時(shí)間很短的詞:_ _ 3、省略號的作用有:表示停頓;表示內(nèi)容的省略;表示聲音的延續(xù);表示說話結(jié)結(jié)巴巴。“叮鈴鈴”中的省略號的作用是_;“叔叔我,我們沒線”中的省略號的作用是_。 4、用“時(shí)而時(shí)而”造句。 _ 5、短文已用“”線分為三段,請寫出第二段的段意。 _ 6、第二段畫橫線的句子中的“唱著歡樂的歌”明指_,其實(shí)暗喻了三輪車工人
19、 心情。 7、這篇短文記敘
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