趣味數(shù)學(數(shù)學繪本)

1、-作者xxxx-日期xxxx趣味數(shù)學(數(shù)學繪本)【精品文檔】趣味數(shù)學（數(shù)學繪本） 施偉 義蓬四小 低段一年級開發(fā)背景：數(shù)學新課程標準明確指出：學生的數(shù)學學習應當是一個生動活潑的，主動的，富有個性的過程。在現(xiàn)今的國際數(shù)學教育領域中，數(shù)學教育的發(fā)展已不再是只重視數(shù)、量、形等內(nèi)容和目標，而更重視溝通、推理、聯(lián)結、解題等過程目標。重視培養(yǎng)兒童在數(shù)學概念間，垂直數(shù)學化的內(nèi)部聯(lián)結能力，以及在數(shù)學與生活或其他領域間水平數(shù)學化的外部聯(lián)結作用。由此，我們發(fā)現(xiàn)在數(shù)學學習中引入繪本閱讀，將會給孩子的數(shù)學閱讀打開一扇數(shù)學的窗，讓他們能跳出課本讀數(shù)學，跳出考試品數(shù)學，跳出課堂學數(shù)學。指導思想：數(shù)學繪本是根據(jù)兒童的心理特

2、點、個性特征和理解能力，結合豐富生動的故事情境，融入最初最實用的數(shù)學知識和數(shù)學概念的作品。數(shù)學繪本為學生提供了貼近生活的場景，讓學生體會到生活中很多有用和有趣的數(shù)學。通過繪本閱讀與課堂教學相結合，不僅為學生提供了傾聽、討論、寫作數(shù)學概念的機會，還培養(yǎng)了他們應用數(shù)學的能力，同時也擴大了數(shù)學知識本質(zhì)意義的認知。這樣的數(shù)學閱讀對于剛入學的孩子來說，數(shù)學是生動的，活潑的，富有意思的。數(shù)學繪本的這些特性，給低年級學生的數(shù)學學習產(chǎn)生重要的影響。材料準備：數(shù)學繪本設計思路：一、精選繪本，努力挖掘繪本中的數(shù)學尋找合適、生動、有效的數(shù)學繪本是進行繪本閱讀教學的前提。我們結合低年級學生的閱讀心理、個性特點和接受能

3、力，精心選擇適合的數(shù)學繪本。在選擇中我們注重選擇符合低年級學生心智的繪本，讓學生在聽故事、讀故事的同時感受到數(shù)學就在身邊；注重選擇情節(jié)和數(shù)學教材相輔相成的繪本，美好的畫面和動人的故事情節(jié)不僅給學生帶去美的享受，而且課堂中延伸的數(shù)學知識在繪本中出現(xiàn)，能引發(fā)學生極大的興趣，激發(fā)他們自主討論和交流的欲望。二、重視繪本閱讀，探索有效閱讀技巧我把繪本教學分三個步驟: 1、看繪本 2、讀繪本、3講繪本。通過讓學生一看，二看，三講，把繪本故事的數(shù)學問題找出來，用繪本中精美的圖片去解決問題，最后讓學生講出繪本故事中的數(shù)學問題是怎么樣解決的，讓整節(jié)課都充滿著好奇，有趣，再去探索的氛圍，三、鼓勵創(chuàng)造繪本，激發(fā)學生

4、想象能力低年級學生愛涂愛畫愛模仿，借助數(shù)學繪本本身的魅力。我們還鼓勵學生在課外，用數(shù)學的眼光看生活，與家長在閑暇時間里共同創(chuàng)作數(shù)學繪本。條件分析：在學校開設拓展課的契機下，準備好適合的繪本，教師精心準備，完全可以開設一堂精彩的趣味數(shù)學拓展課。下面是我們在拓展課中應用的一些數(shù)學繪本：亂七八糟的魔女之城是一本數(shù)學繪本，書中的王子由于去了亂七八糟魔女之城后迷失了回家的方向，于是托青鳥給公主帶來一封求救信，希望公主能立刻去亂七八糟魔女之城救他。公主看完信立刻收拾東西去救王子。公主經(jīng)過北方規(guī)則之城，從周圍環(huán)境中尋找排列規(guī)律，克服重重困難終于到達魔女之城救出王子。孩子們本就愛聽故事，而且隨著故事的展開，學

5、生和公主一起認識了排列中各種各樣的模式，（ABCABC,ABBABB,AABAAB,ABAB等）。探索含有某種模式和規(guī)律性的活動，是培養(yǎng)學生數(shù)學邏輯思考的一個重要要素，而且這種模式活動還會使孩子總體地把握事物之間的關系，提高孩子的預測力和洞察力。再比如陽陽數(shù)雞蛋可以在一年級閱讀，這是一本講20以內(nèi)進位加法的好素材。還有尋找消失的寶石王冠是學習周期排列和間隔排列的。數(shù)學繪本是一本美麗的圖畫書。它美。它的畫面有的濕漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越時空直抵心靈有的精確嚴謹干脆是照片。它講故事，只看圖也讓幼小的心靈感悟到世界的繽紛和美麗。數(shù)學繪本是一本動聽的故事書。它動人。它的講述有時輕慢慢有時活潑潑，有時活靈活現(xiàn)有時繪聲繪色，有時娓娓道來令人動容。數(shù)學繪本是一本神奇的數(shù)學書。它有魔力，它講的是世界萬物的道理，講的是世界萬物的規(guī)律，講的是孩子能懂秩序和方法，它講的是數(shù)學。它把生活的方方面面的最初的最淺的最好玩的最實用數(shù)學知識數(shù)學概念，都