2018濟南版生物七年級上冊第一單元《奇妙的生命現(xiàn)象》單元測試題

1、2018濟南版生物七年級上冊第一單元奇妙的生命現(xiàn)象單元測試題）第一單元奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)資料一、生物的基本特征1、現(xiàn)已經(jīng)被人們認(rèn)識的生物有200多萬種,他們可分為:等三大類群,除生物都由構(gòu)成的,生物有一些共的2、生物具有非生物不具有的基本特征（7個）：3、新陳代謝是指:能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)廢物。二、生物的生活環(huán)境1、生物圈的概念：2、地球上的生物主要生存在生物圈中，其范圍是：、它為生物生存提供的基本條件是3、棲息地指:4、威脅生物生存的關(guān)鍵因素4、破壞各種棲息地的重要因素是：三、生物學(xué)的探究方法1、科學(xué)探究的過程大致為： 其中探究成功的前提是,并作出符 合科學(xué)事實的假設(shè)

2、;為探究成功的關(guān)鍵.2、生物學(xué)探究采用的方法_般為.3、巴斯德實驗中，只選擇既實驗變量,用以設(shè)計,成功之處在于設(shè)計了四、顯微鏡的結(jié)構(gòu)1、顯微鏡各結(jié)構(gòu)中,起放大物像的是和,顯微鏡放大倍數(shù)為和放大倍數(shù)的。2018濟南版生物七年級上冊第一單元奇妙的生命現(xiàn)象單元測試題）2、調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)為和,外界光線強時用_和o外界光線弱時用和,3、可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是和J顯微鏡的使用：1、取鏡正確操作：一手握,手托2、對光時需要強光時，可選擇和遮光器上的,視野中需弱光時，選擇和O3、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本:轉(zhuǎn)動下降時，要看著物鏡，以免;眼睛注視目鏡時,轉(zhuǎn)動可以使物像更清晰。4、從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是,物像移動

3、的方向和玻片標(biāo)本移動的方向是的。5、顯微鏡放大倍數(shù)二倍數(shù)X借數(shù).6、顯微鏡要觀察的材料必須是的?？键c：1、顯微鏡使用中判斷污點的位置一般位于：,移動載玻片污點跟著移動，則污點位于;轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，則污點位于上,都不動時則位于上。2、低倍鏡換成高倍鏡時，視野內(nèi)的變化是:五、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1、制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟:制作人口腔上皮臨時裝片的步驟：注意：(1) 制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞滴,制作口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴,目的是保持細(xì)胞形態(tài)；(2) 取材(人體口腔上皮細(xì)胞)前要用先漱口，是為了除去食物殘渣；(3) 蓋蓋玻片時,應(yīng)使,緩緩放平，為避免-(4) 染色的要點:在蓋玻片的一側(cè)滴加,另一側(cè)用吸引，直

4、到染液浸潤至IJ標(biāo)本的全部。2、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基木單位:,動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有,此外,植物細(xì)胞還具有3看圖中序號是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),它們的功能是:(1) 、:;(2) : 、:(4)、:(5) 、: O(6) 、:為各種生命活動提供能量。（7）、:4、畫生物圖時用鉛筆,較暗地方用表示，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中顏色最深,所以應(yīng)用表示六、細(xì)胞的分裂與分化1、在細(xì)胞分裂的過程中，先復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，從而保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性.2、細(xì)胞生長到一定階段,其出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了o組織的形成是的結(jié)果。3、生物體由小長大的原因：細(xì)胞分裂使細(xì)胞增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的一增大。

5、4、動物題的四大基本組織:.5、植物體的基本組織:.鞏固練習(xí)：1、用顯微鏡觀察時，如果光線太弱，應(yīng)選用（）A、大光圈、凹而鏡 B、小光圈、凹面鏡 C、大光圈、平面鏡 D、小光圈、平而鏡2、小明使用顯微鏡時,看不到白亮視野。分析其原因不正確的是（） A、使用了低倍物鏡B、物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔C、反光鏡沒有對準(zhǔn)光源D、光圈沒有對準(zhǔn)通光孔3、下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是AG呆玻片染邑枚JL表皮D淌加液休4. 卜 IHITCQQE2018濟南版生物七年級上冊第一單元奇妙的生命現(xiàn)象單元測試題）A、低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多B.目鏡和物鏡都能放大物像C.對光時

6、光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈D、如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn) 動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰5、在顯微鏡視野的左上方有一個完整的細(xì)胞，要使該細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將 裝片向（）移動A. 右上方B、左上方 C、右下方D、左下方6o下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（）AO在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實物為“bpdq”B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡CO在安放顯微鏡時，應(yīng)把顯微鏡放在離實驗桌左邊緣7厘米左右的地方DO顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)7. 在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，正確的做法是（）AO盡量將材料撕得薄BO將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

7、C. 如有氣泡則用手輕壓趕出DO蓋上蓋玻片后直接將碘液滴在蓋玻片上So切開成熟的番茄，就有許多汁液流出來,這些汁液是（）Ao細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞液9o植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)主要是因為（）AO細(xì)胞壁的保護作用BO細(xì)胞膜的保護作用C.細(xì)胞壁的支持作用DO細(xì)胞膜的支持作用10.煙草中含有對人體有害的尼古丁,它主要存在于煙草細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)中（）A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì)CO液泡 Do細(xì)胞壁Ilo某校生物活動小組的同學(xué)，在實習(xí)園地種植了經(jīng)航天飛船搭載的太空番茄 種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道稍酸,你知道這些不同的果實中2018濟南版生物七年級上冊第一單元奇妙的生命現(xiàn)象單元測

8、試題）的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個結(jié)構(gòu)中嗎？（）A.細(xì)胞膜BO細(xì)胞質(zhì) C.液泡DO葉綠體12、根據(jù)“練習(xí)使用顯微鏡”的實驗，回答下列問題：（1）對光時，要應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,通過調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)視野的明暗.（2）在顯微鏡中看到的物像是像,而且比裝片上的實物大的多。用顯微鏡觀察標(biāo)本時，欲使原標(biāo)本放大600倍，如果使用15X的目鏡,則應(yīng)選用X的物鏡.（3）當(dāng)四臺顯微鏡的目鏡和物鏡倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,視野中細(xì)胞 數(shù)目最多的可能是（）AO 5X、IOXBo 10X、40X C. 15X、IOXD. 20X> 35（4）用顯微鏡進行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把

9、視野中的污 點移走,則可以判定污點在（）A.玻片上 B.目鏡上 C.物鏡上D.反光鏡上13o下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中，錯誤的是（）AO細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞BU細(xì)胞分裂時會出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)CO細(xì)胞分裂結(jié)束時,子細(xì)胞比母細(xì)胞小DO植物體內(nèi)所有細(xì)胞都有分裂能力15.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是（）A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目 不變C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織DO細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變18.心臟中的主要組織是（）AO上皮組織B。結(jié)締組織C。神經(jīng)組織DO肌肉組織22。小馬駒長成一匹馳騁千里的駿馬,是由于和的結(jié)果,前

10、者使細(xì)胞數(shù)目,后者使細(xì)胞體積o23、下列各項中，動物細(xì)胞所不具有的是（）.A、細(xì)胞膜B、葉綠體C、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)24、右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（）轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換A、一一一 B、一一一C、一一一 D、一一一25。要判斷某一球形的多細(xì)胞生物是植物還是動物，下列哪種辦法是可行的（）A.在顯微鏡下觀察它的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁BO給它提供適宜的環(huán)境，看它是否發(fā)生細(xì)胞分裂Co刺激它,看它是否能對外界刺激作出反應(yīng)DO仔細(xì)觀察它是否與外界有氣體的交換26、圖1是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是（AO過程表示細(xì)胞生長B。過程表示細(xì)胞分裂Co過程表示細(xì)胞分化DO過程表示細(xì)胞癌變C、生長、分裂D、分裂、生長27、下圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答.圖中過程表示,過程表示,過程表示通過圖中過程看出，細(xì)胞是組織形成的必需過程.過程形成植物的組織,過程形成植物的組織。32、某同學(xué)為研究酵母菌的作用，設(shè)計了如圖實驗:在4個瓶子中分別加入等量 的干酵母（內(nèi)有活酵母菌）然后按圖示進行操作，最后密封A、B、C的瓶口，幾 天后觀察比較現(xiàn)象，分析回答5¾wi