高一上學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期工作計(jì)劃(doc7頁)(正式版)

1、20112012高一 2 部上學(xué)期工作總結(jié)暨下學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期高一年級(jí)2 部全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，較好地完成了級(jí)部的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。一、年級(jí)組管理目標(biāo)明確（一）學(xué)生方面本級(jí)部是新的教育形勢下，為更有效管理年級(jí)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢、運(yùn)籌帷幄的創(chuàng)新產(chǎn)物，是高一新組建的級(jí)部，共有 8 個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來自全縣各初中，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣均存在較大的差異。針對這一特點(diǎn)，本學(xué)期年級(jí)組特制定了相應(yīng)的管理目標(biāo)和具體措施，如胸卡佩戴、發(fā)型治理、四條高壓線教育、安全隱患排查收到了較好的教育教學(xué)效果。（二）教師方面建立起了一支有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，以班主任為龍頭，團(tuán)結(jié)年

2、級(jí)組所有科任老師，形成年級(jí)組管理合力，齊心協(xié)力，管理好高一年級(jí)。二、年級(jí) 2 部管理措施得力，有一定的成效（一）教師隊(duì)伍建設(shè)方面1 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各種工作要求，協(xié)助校德育處、教務(wù)處、安保處、 總務(wù)處等對年級(jí)日常工作的管理，同時(shí)向?qū)W校傳遞教師的建議 和意見，發(fā)揮好年級(jí)部的橋梁作用。2、新課程改革中導(dǎo)學(xué)案順利實(shí)施，但實(shí)施進(jìn)度緩慢，部分老師只是將它作為課后練習(xí)冊。課型在泗縣二中三位專家的親歷指導(dǎo)下，已初見雛形，但部分老師仍是穿新鞋，走老路。如踏實(shí)地實(shí)施課改的話，學(xué)校的一系列改革和配套措施應(yīng)跟上。3 定期召開年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，年級(jí)備課組長會(huì)，組織年級(jí)組教師進(jìn)行聽課課活動(dòng)，做好每周一卷，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

3、，布置教育任務(wù)，落實(shí)教育教學(xué)改革精神，并相互交流年級(jí)學(xué)生情況和教育教學(xué)心得，及時(shí)調(diào)整教學(xué)和對學(xué)生的管理。4 每周召開班主任會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有規(guī)律性的問題，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使級(jí)部 8個(gè)班共同進(jìn)步。5 關(guān)心年輕教師的教學(xué)工作，指導(dǎo)年輕班主任的班級(jí)管理，讓年輕教師盡快地成長。（二）學(xué)生管理方面1 結(jié)合高中起始年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓好班級(jí)一日常規(guī)，學(xué)生良好的行為規(guī)范基本形成。教育學(xué)生樹立 “牢記規(guī)范，從我做起”意識(shí)，向不文明行為告別，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，各班形成了良好的學(xué)風(fēng)。2 抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、期中、期末考試后

4、等，耐 心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。3 加強(qiáng)了對學(xué)生干部的培養(yǎng)，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的得力助手。4 配合學(xué)校的工作安排，組織好主題班會(huì)和團(tuán)支部活動(dòng)，發(fā)揮主題班會(huì)的德育功能，以有益的文體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期各班共組織了文明禮儀、校外就餐、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、安全教育、較好地發(fā)揮了班會(huì)課的教育功能。5以周記為載體，多渠道了解學(xué)生，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題。6 較好地利用了版報(bào)這一宣傳陣地。本期各班除參加了校政教處組織的 “迎國慶 ”和 “教師節(jié) ”版報(bào)比賽外，都能利用本班的墻報(bào)作學(xué)習(xí)方面的交流和宣傳，如開辟了 “三分鐘演講”、 “每周一讀 ”、 “

5、時(shí)事新聞 ”等欄目作學(xué)習(xí)交流。7 安排好年級(jí)晚自習(xí)，定專人管理。應(yīng)學(xué)生要求，結(jié)合本年級(jí)住宿生多的實(shí)際情況，本學(xué)期安排輔導(dǎo)教師輪流值班，負(fù)責(zé)考勤，維持紀(jì)律，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，每天均有檢查記錄。8 加強(qiáng)對住宿生的教育管理。班主任經(jīng)常早晚深入學(xué)生宿舍，從學(xué)習(xí) 、 生活 ， 尤其是紀(jì)律、 衛(wèi)生 、 安全等方面對宿宿學(xué)生進(jìn)行管理，使開學(xué)初某些宿舍臟、亂、差的現(xiàn)象得到遏制，整個(gè)宿舍面貌有了較大的改觀。9 因材施教，抓好年級(jí)部分學(xué)科的培優(yōu)、補(bǔ)差工作，抓兩頭帶 中間。本學(xué)期高一組織了語數(shù)外三科的培優(yōu)班， 專門配備了德才兼?zhèn)涞膫湔n組長王洪敏、 孟建國、 王子新組織教學(xué) ， 對參加學(xué)生嚴(yán)格考勤，并向各班主任及時(shí)反饋學(xué)

6、生情況。10. 與家長保持良好的聯(lián)系。運(yùn)用校信通與家長廣泛聯(lián)系，節(jié)假日或遇特殊情況及時(shí)發(fā)放告家長書，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長匯報(bào)，讓家長及時(shí)了解了學(xué)生的在校情況，使得家校緊密配合，對學(xué)生進(jìn)行了較好的教育管理。不少家長在家校聯(lián)系中對學(xué)校、班級(jí)的教育管理工作表示滿意。三、 2012 年計(jì)劃（努力方向）本年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，尖子生群體也有待培養(yǎng)，部分學(xué)生管理任務(wù)仍然很重， 一些學(xué)生心理脆弱， 班主任與科任老師更要注意管理的藝術(shù)性， 一些學(xué)生從過去學(xué)校帶來的一些不良習(xí)氣如吸煙還未能改正， 一些老師的上班意識(shí)仍需加強(qiáng)， 輔導(dǎo)還存在早退或不在崗現(xiàn)象。解決這些問題，還需要全體老師的共同努力。學(xué)生方面1

7、、 繼續(xù)安全教育，安全隱患排查，特別注重用電防火教育。定期抽查夜不歸宿、違規(guī)用電等不良現(xiàn)象。2 、 召開學(xué)生家長會(huì)，緊密家校聯(lián)系，繼續(xù)用好家校通短信平臺(tái)，及時(shí)與家長溝通。3 、 創(chuàng)新管理思路，從上操做起，下學(xué)期實(shí)施早操震撼跑，努力改變上操質(zhì)量不高的局面。4 、 做好常規(guī)教育工作， 重點(diǎn)做好幾名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化監(jiān)控工作， 如15 班楊洋、高海航等同學(xué)。教師方面1 、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案使用，爭取下學(xué)期一些學(xué)科的教研會(huì)在我校召開。2、帶領(lǐng)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，班主任和科任老師，要加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，掌握心理學(xué)有關(guān)知識(shí)，尊重學(xué)生，遏止簡單粗暴的管理方式。3、加強(qiáng)班繼續(xù)上課，重點(diǎn)做好此班級(jí)的上

8、課管理工作，如考勤、作業(yè)檢查。4 、 繼續(xù)加強(qiáng)做好教師的上班考勤工作，做好五認(rèn)真檢查的常規(guī)檢查工作，做好數(shù)據(jù)記錄工作，留下記號(hào)。5、做好青年教師的培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)青年教師參加各種活動(dòng)，鍛煉自己，協(xié)助學(xué)校做好青年教師基本功大賽的后階段工作。6、舉辦高一教師優(yōu)秀教案展覽，鼓勵(lì)老師力爭上游，做好本職工作。7、做好班主任積極性的調(diào)節(jié)工作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對后進(jìn)班要予以鞭策?？傊咭? 部老師在工作中團(tuán)結(jié)合作，相互支持，完成了共同的工作目標(biāo)。但我們的工作水平還有待于提高，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭開始， 虛心學(xué)習(xí)， 努力工作， 開拓創(chuàng)新， 在期末考試中， 創(chuàng)造佳績！高一年級(jí) 2 部2012 年元月 3 日人生最

9、大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 得到時(shí)間，就是得到一切用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看，時(shí)間就是一種財(cái)富 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間 時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。 新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。 每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說： “在這美妙的一天，我又要獲得多少知識(shí)??！ ” 不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆！ 如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。 學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。